江阴职业技术学院到底好不好？ 评价怎么样？ 值得读吗？ 高考报名时，这些都是广大考生和家长们关心的问题。 以下是在自考网上整理的校友评价、学校排名、学校概要等，可以客观反映学校的实际情况，请参考。

江阴职业技术学院好吗

口碑1 :

学校的位置很好，离汽车西站很近，交通很方便； 进出校门和宿舍管理严格，能很好地保护学生安全； 食堂口味与众不同，物美价廉的驾校、公交卡充值点、停车场等基础设施齐全，校风严谨，教学质量好，社会评价高。

口碑2 :

学校师资力量特别雄厚，教学设施非常完善。 是新学期学生理想场所的学院。 食堂还可以。 学校里最受欢迎的是会计专业。 学费中等师资力量强，目前就业竞争力小，我专业发展前景良好，进入职场后收入可观。

口碑3 :

学校从各方面来看都不错。 基础性教育设施完善，师资力量雄厚。 这边的交通很方便，适合安心学习。

口碑4 :

学校校园环境优美，学校地理位置好，交通非常便利。 教师比较健全，水平也高，关心学生的学习生活，学习气氛浓厚，就业率高

口碑5 :

我们学校校风严谨，师资力量雄厚，老师认真负责，我们专业师资力量雄厚，教学水平高，学习氛围好。

以上只是一些网友的评价，对于江阴职业技术学院怎么样，相信已经有了初步的判断~

最后，祝大家能考上心仪的大学！

江阴职业技术学院简介：

立足江阴根植企业与地方发展共荣

自强不息树人为企业培养实用人才

江阴职业技术学院是长江下游经济发达的美丽江南名城——江阴的一所公办普通高校。

江阴像长江玉带旁的“皇冠”一样闪闪发光，备受瞩目。 这个现代化滨江花园城市的经济总量连年位居江苏省县(市)之首，实现了2003年以来全国县域经济基本竞争力“十八连冠”。 目前全市共有企业3万多家，其中11家进入“中国企业500强”，15家进入“中国制造业500强”，10家进入“中国服务业企业500强”。 更有53家境内外上市公司，形成诱人的“江阴现象”和“江阴板块”，被誉为“华夏a股第一县”和“中国制造业第一县”。

坐落在花园城市中的学院环境优美，欧式建筑错落有致，加上中国园林式的小桥流水，构成了中西合璧的美丽图画。 学院占地面积695亩，建筑面积近21万平方米，各类教学科研仪器设备合计近9000万元。 设有机电工程系、电子信息工程系、环境材料工程系、计算机科学系、艺术设计系、经济管理系、国际商贸系、基础部、体育部、马克思主义学院、继续教育学院。 现有学院定员476人，专任教师340人，其中博士8人，教授22人，校级教学名师22人，7人被评为“江苏省333高层次人才培养工程”培养对象，3人被评为“江苏省青蓝工程”中青年学术专职教师队伍中，高级职称教师比例为50.88%，硕士及以上学位教师比例为65.3%，双师素质教师比例为73.24%。

背靠江阴及周边地区实力雄厚的企业群、学院着力建设“一线人才培训中心”、“技能人才培训中心”和“技术创新服务中心”三大中心，围绕地方产业结构，开设了约40个专业，其中电气自动化技术和现代纺织技术的机械制造与自动化技术专业群、软件与服务外包专业群是江苏省重点建设专业群； 电气自动化技术、计算机网络技术、服装设计与技术专业是江苏省高等职业教育高水平骨干专业，现代纺织技术专业是江苏省特色专业，其他数控技术、机电一体化技术专业分别获评江苏省成人高等教育重点专业和江苏省成人高等教育特色专业。 作为江苏省高等教育学会常务理事单位和江苏省高等教育研究会副理事长单位，学院还设立了“中央财政支持《数控技术》职业教育实训基地”、“江苏省信息融合软件工程技术研发中心”、“江苏省服装实训基地”、“江苏省国际服务外包人才培训基地” 拥有“江苏省软件外包实训基地”和“江苏省工业互联互通与先进智慧生产教育融合实训平台”等，提供直接服务

立足江阴市长江三角洲经济建设和社会发展，从学生终身发展的高度，形象地提出了“立足江阴市、扎根企业，为地方经济社会发展培养具有‘现代班长’以上潜质的生产、经营、管理人员”的人才培养目标。 围绕这一目标，学院探索形成了“二元交流、双轨并行”的人才培养模式。 “二维互动”是指职业道德教育与专业教育和谐互动、有机渗透。 既要通过社团活动、民主管理、社会实践等进行职业道德教育，又要根据不同的专业要求和行业规范在专业教育和实践中渗透对学生的职业道德教育，做到两手抓、两手抓。 “双轨并行”是指学院和企业共同完成人才培养。 学院与海澜集团、长电科技、兴澄特钢等知名上市公司推行现代学徒制，校企深度融合培养人才。 学院与行业、企业共同制定人才培养方案，合作编写针对性项目化教材，通过推广“工学结合、挂职实践”的教学模式等，在校企深度合作中完成现代班长型人才培养。 近年来，学生在国家级职业技能、机器人、创意设计等竞赛中30人获得一等奖，在省级职业技能、机器人、创意设计、省运会、龙舞狮舞、足球等竞赛中273人获得一等奖。

在做好专业教育教学工作的同时，学院形成立足地方、积极服务社会、支持经济转型发展、大力发展继续教育工作、积极搭建终身教育桥梁、成人高等教育在籍8000人、年培训8000多人的继续教育办学规模随着江阴市民的“学习中心”、企事业单位的“培训中心”、外包人才的“培养”——江阴开放大学、江阴市社区培训学院、江阴市民终身学习网落户学院，人人有学、人人有学、人人有学

学院鲜明的办学定位引起了总理对职业技术教育的关注和思考。 2004年3月26日，时任国务院总理温家宝一行视察了学院，充分肯定了学院的办学方向和办学特色：职业技术学院走产学研结合的道路，直接服务于经济建设和社会需求，前景广阔。 2005年6月8日，《光明日报》头版头条刊登了《江阴职业技术学院培养“班组长”型人才》篇文章，充分肯定了学院在培养“班长”型人才方面取得的成就。 2007年12月，“班长——高职人才培养模式探索与实践”课题获“2007年江苏省高等教育教学成果奖一等奖”； 2009年4月，“班长”人才培养衍生出的“高职服装设计专业《工艺书》教学模式实践与推广”获“江苏省高等教育教学成果奖二等奖”。

雄厚的经济实力和开放的文化胸怀，让江阴成为众多学子就业创业的乐土。 学院毕业生就业率连续5年保持在98%以上，其中70%左右的毕业生在江阴等苏南地区就业，60%以上的毕业生3年左右成为现代班长以上人才，3%左右的毕业生自主创业，成为大小公司、企业的老板。 办学40多年，学院已为地方经济建设和社会发展输送了5万余名具有“现代班长”以上潜能的实用人才，为强富美高科技江阴建设提供了有力的人才支撑。

“十二五”期间，学院将继续秉承“团结奋斗、砥砺奋进、锲而不舍、争创一流”的学院精神，深化“现代班长”型人才培养模式，不断加强内涵建设、品牌建设和特色建设

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