青海卫生职业技术学院到底好不好？ 评价怎么样？ 值得读吗？ 高考报名时，这些都是广大考生和家长们关心的问题。 以下是在自考网上整理的校友评价、学校排名、学校概要等，可以客观反映学校的实际情况，请参考。

青海省卫生职业技术学院好吗

口碑1 :

学校面积大，校园环境好，教学设施齐全。 老师，学生漂亮，食堂多，吃饭方便。 学校学费不高，交通方便，学校位置不偏僻，出了学校门口就有公交车站，出去买东西很方便。

口碑2 :

学校面积大，校园环境好，教学设施齐全。 老师，学生漂亮，食堂多，吃饭方便。 学校学费不高，交通方便，学校位置不偏僻，出了学校门口就有公交车站，出去买东西很方便。

口碑3 :

学校学习氛围浓厚，图书馆藏书丰富，环境优美，师资力量雄厚，学校占地面积广阔。 所读专业师资力量雄厚，均为资深专家，能专业学习，注重技能和文化培养，就业率达98%。

口碑4 :

学校环境优美，排行榜非常靠前。 学校的环境也很好，很大。 是一所教育资源很好的学校，学校专业多，就业率高。

口碑5 :

学校环境不错，宿舍都是新的，整个校园比较大，食堂很多，而且干净卫生。 每天在校园里走着跑步也不错。 教育也很好。 教师也很好。 我有责任。 总体来说，我觉得不错。

口碑6 :

学校环境不错，宿舍都是新的，整个校园比较大，食堂很多，而且干净卫生。 每天在校园里走着跑步也不错。 教育也很好。 教师也很好。 我有责任。 总体来说，我觉得不错。

口碑7 :

学校学习氛围浓厚，图书馆藏书丰富，环境优美，师资力量雄厚，学校占地面积广阔。 所读专业师资力量雄厚，均为资深专家，能专业学习，注重技能和文化培养，就业率达98%。

口碑8 :

学校有雄厚的教师，有良好的学习氛围，学校生活丰富多彩，有较多的社团活动，有先进的教学设备，专业老师经验丰富。

口碑9 :

学校有雄厚的教师，有良好的学习氛围，学校生活丰富多彩，有较多的社团活动，有先进的教学设备，专业老师经验丰富。

以上只是部分网友的评价，对于青海卫生职业技术学院如何，我相信已经有了初步的判断~

最后，祝大家能考上心仪的大学！

青海省卫生职业技术学院简介：

青海省卫生职业技术学院是经青海省人民政府批准，由国家教育部组织专家评估备案，集全日制公办护理、临床、预防、药学、医学技术等专业教育为一体的卫生类普通高等职业院校，隶属青海省卫生健康委员会。 位于素有“西海钥匙”、“海藏咽喉”之称的青海省省会西宁市。

学校的运营历史很长。 学院创办于1948年，办学模式追溯到1935年开办的第一期种痘职工培训班，1939年开办医务护理职工训练营，1943年开办卫生职工训练营，1948年10月创办“省立高级护士职业学校”，1951年正式开办“青海省中级卫生技术培训班” 1954年更名为“青海省卫生学校”，分别于1984年、1990年在“青海省卫生学校”的基础上成立了“青海省卫生干部专科学校”、“青海省联合职工大学卫生分校”。 2003年“青海省卫生学校”升格为青海卫生职业技术学院，是全国第一所被教育部批准设立的卫生职业技术学院。 2023年被教育部批准为首批全国职业院校健康服务类示范专业点。 2023年被确定为“青海省重点高等学校”。

文化素养深厚。 建校以来，立足青海经济社会发展和教育教学改革实际，坚持“校企合作、产教融合”发展道路，坚持“勤学笃行、明德至善”校训、“团结、勤奋、求真、创新”校风、“严谨敬业、爱心修德” 凝聚知行合一”学风，构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以社会主义核心价值观教育、法治法规教育、民族团结教育、医学人文教育、大学生心理健康教育、三生教育、生态文明教育、校纪校史教育为“八维”的“统一八维”思政工作体系引导学生强化“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决实现“两个维稳”的“高原沙棘志愿者团队”、“天使健康护航团队”、“民间艺术文化部”等团队成为学院服务社会特色品牌

70年来，累计培养了3.5万卫生人才。 毕业生遍布青海山川、祖国大地，甚至异国友邦，涌现出一大批极具影响力的卫生类高级人才，不少毕业生因此而获奖。 部分被授予“南丁格尔奖章”“全国优秀医务人员”“全省十大杰出青年”等荣誉称号。 学院被城中区、西宁市、省文明委评为“文明单位”、“文明单位标兵”、“全省文明校园”。

师资力量雄厚。 学院下设13个管理部门，8个教育部门，8个教辅部门，5个职业教育教学研究中心，1个博士工作室。 现有在校生3954人，教职工220人，其中专任教师172人，“双师型”教师73人，占42%； 博士研究生3人，硕士研究生58人，本科111人，分别占1.8%、34%、65%。 教授15人，副教授49人，分别占8.8%、28.5%。 现有“黄炎培职业教育优秀教师”3名，“青海省优秀专业技术人才”1名，“青海省自然科学与工程技术学科带头人”1名，“青海省135人才培养工程拔尖学科带头人”3名，“青海省135人才培养工程创新教育科研骨干”3名，省级青年骨干教师

具备办学条件。 目前，非直属附属医院5家，校外实习基地124家。 挂牌成立了“青海省乡村医生培训中心”、“青海省社区全科医生培训中心”、“青海省藏区卫生专业技术人员培训中心”以及“青海省护理实践技能培训基地”、“青海省临床技能培训基地”、“青海省急救技能培训基地”7个省级培训基地。 院内设有临床技能综合实训基地、护理实训基地、药学综合实训基地等9个实训基地，73个实验实训室。 建设了护理、助产两个国家级示范专业和临床医学、康复治疗技术、针灸推拿等6个省级示范专业。 目前拥有万元以上教育设备9823件，固定资产达1.7亿元。 拥有各类纸质图书19.76万余册，电子书每年更新24000册。

教科研协同推进。 五年来完成国家级课题1项、省部级课题8项、卫生类三新项目10多项、厅局级课题6项多、省级科技成果12项、实用新型专利技术7项、省卫生系统科研成果三等奖1项。 一个省级科研创新重点研究项目正在实施。 公开发表论文134篇，其中核心期刊44篇。

产教融合发展。 紧紧围绕“培养谁、如何培养人、为谁培养人”的根本问题，准确适应全省人民群众健康需要，立足实际，创新发展，目前已有护理、助产、临床医学、药学、医学检验技术等111项形成临床医学专业“复合型”、药学专业“定制型”、医学技术专业2023年学院牵头成立青海卫生职业教育集团，常务理事单位45家，理事单位130家。 2023年青海卫生职业教育集团批准教育部首批示范性职业教育集团(联盟)培养机构。

合作融通。 与光华国际教育联盟合作，构建国际化课程体系，开设了《护理价值观》 《国际护理》等13门国际护理学分互认课程。 分别与天津医学高等专科学校、江苏医药职业学院、沈阳药科大学成人教育学院合作办学。 与肇庆医药高等专科学校等省内外卫生院校共同参与国家级临床、检验、护理专业教学资源库建设。 与国内30多所医药卫生类院校开展解剖学、生理学、药理学联合试验。 通过“合作联盟联考”的方式，不断提高人才培养质量和水平。

新时代、新起点、新征程。 占地511亩、总投资9.2023亿元的新校区于2023年7月31日在北川教育园区开工建设。 我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在省委省政府的坚强领导下，在省卫生健康委和省教育厅的关心支持下，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本任务，按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局要求，坚持“五五” 奋力推进“一优二高”战略目标，以更具前瞻性、更系统化思维、更精准化改革，打造新校区成为省内一流、西北知名书香校园、礼仪校园、生态校园、智慧校园、幸福校园高质量特色