I .试验性质

重庆市普通高等学校招生音乐系专业(含音乐学和音乐表演专业)统考是全国普通高考的重要组成部分。 考查考生的歌唱(演奏)能力、频谱感知能力、听觉分析能力和音乐基础知识，选拔具有学习音乐专业基本条件和潜能的学生。

II .考试科目、形式及分数

音乐系专业考试根据专业方向分为以下两类。

1 .音乐学专业

2 .音乐表演专业

(1)声乐方向

(2)钢琴、器乐方向

III .审查目标、内容、形式及要求

一.声乐

(一)评价目标

调查考生的发声条件、演唱水平、音乐表现等。

(二)考试内容和形式

1 .音乐学专业考生自选歌曲1首，音乐表演专业考生自选歌曲2首(通俗音乐会现场摘录1首)，作品内容积极健康；

2 .现场演唱。

(三)试验要求

1 .自选歌曲为中外歌剧、清唱剧、音乐剧选段的，应当原调演唱。 否则会被扣分

2 .考生必须背诵乐谱并演唱。 否则会被扣分

3 .考点统一提供钢琴伴奏(乐谱自带)、流行歌唱音响设备) (伴奏音乐自带)。

二.钢琴、器乐

(一)评价目标

调查考生的钢琴、器乐演奏水平、音乐表现等。

(二)考试内容和形式

1 .音乐学专业考生自由曲1首(乐曲或练习曲)、音乐表演专业考生自由曲2首) (乐曲和练习曲各1首)；

2 .现场演奏。

(三)试验要求

1 .考生演奏速度不得低于每首歌曲规定的最低速度。 否则会被扣分。

2 .作品中的重复段落无需重复

3 .考生须熟记乐谱演奏，不用伴奏。 否则将被扣分；

4 .考点统一提供钢琴，其他乐器自带。

三.视唱

(一)评价目标

考生视谱考查歌曲中音高感、节奏感、音乐感等音乐素养。

(二)考试内容

1 .五线谱演唱( 50% ) )。

)1)乐谱编号为高音乐谱编号

)2)拍子为2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍，长度在8小节以内；

(3)调式为一个升降号以内的自然、和声、旋律大小调式及中国民族调式

)4)唱法为固定唱法或前笔记唱法

)5)节奏主要是基本节奏。

2 .简谱视唱( 50% ) ) ) ) ) ) ) ) )。

)1)拍子为2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍，长度在8小节以内；

)调式为自然、和声、旋律大小调式及中国民族调式

(3)以唱法为首的唱法

)4)节奏主要是基本节奏。

(三)考试形式

现场视谱唱五线谱和简谱各一支。

(四)试验要求

1 .演唱延迟过多或中断两次以上的，扣；

2 .考生可自行调整演唱。

四.锻炼耳朵

(一)评价目标

调查考生的音乐听觉能力和记忆能力。

(二)考试内容

1 .音组：包括多音组音高判断；

2 .音程：音程窄，包括性质及协和性判断；

3 )和弦)包括原位三和音、错位三和音、原位七和弦；

4 .节奏：包括照片2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍子及各类基本节奏型；

5 .旋律：2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍子，包括各类音型、自然、和声、旋律大小调式及中国民族调式。

(三)考试形式和评分

1 .闭卷、笔试

2 .题型为选题和判断题

3 .考试时间30分钟，满分100分，换算成总分计入。

五.乐理与音乐常识

(一)评价目标

调查考生的音乐基础知识。

(二)考试内容

1 .音乐常识(约30% ) ) ) ) ) ) )。

主要调查关于作家、作品、创作等的音乐常识。

2 .基本音乐理(约70% ) )。

(1)声音的基本属性

)2)记谱法)主要查常用谱号、音符休止符、音名组等；

)3)音乐常用符号和术语)主要考查速度符号、力量符号、奏法符号、表情术语、省略号、装饰音等；

)4)节奏节奏)主要了解节奏节奏节奏的相关概念、拍子类型、常用节奏类型、音值搭配方式等；

)5)音程和和弦)主要考查音程中自然音程、变化音程、音程协和性的识别，以及各种三和音、七和弦及其错位形式的识别；

(6)旋律调式分析：主要考查自然、和声、旋律大小调式以及中国民族调式的识别。

(三)考试形式和评分

1 .闭卷、笔试

2 .题型为选题和判断题

3 .考试时间60分钟，满分100分，折合总分计入。

(四)主要参考文献

1 .中学音乐教材

2 .李重光编着： 《音乐理论基础》，人民音乐出版社。