安徽省专升本语文作文分数共60分，占整卷的三分之一。 作文得分足够影响你的语文分数，甚至专升本总分你能得多少？ 现在离专升本考试还有30多天。 是准备语文作文的时候了。

PART 01考试信息分析

经常考文体类型

纵观近10年的安徽省，专升本作文评阅文体，在15年的时间里，用9年时间，用读书材料写论文的剩下的6年时间里，用材料写诗以外的文体。

(当然现在偏向于论文的考察)

常考命题类型

1、不追时事

如： 2016黄山学院公共课语文作文题目：围绕杨江老师百岁感想写作。 “我们曾这样渴望命运的波澜，但最后，我们意识到人生最美好的风景，是内心的恬静……我们曾这样期待着外界的认可。 最后，我知道世界是自己的，与别人无关！ ”杨江老师是1911年出生的，100岁生日应该是2011年，但这个问题是2016年出现的。

这些过时的作文主题占了专升本历史的40%。

2、文学相关

例如，2020年作文的主题：“欧阳修说：‘忧可以兴国，逸豫可以身败名裂’，逸豫指的是安乐。 以此写800字左右的论文。

(不知道为什么，安徽的老师好像很喜欢欧阳修，最近10年考了3年是关于欧阳修的。 ）

文学类主题占专升本历史的20%

3、俗套哲理趣事

就像2009年的统考作文题一样，有一位登山者，中途阻止了暴风雪。 他知道如果不尽快找到避难所，就必须冻死。 他走来走去，脚已经迈不开了。 那时，脚碰到了硬邦邦的东西，拨开雪一看，原来是个快要冻僵的人。 登山者遇到了麻烦：是继续前进，还是停下来拯救这个陌生人？ 在内心深处翻江倒海后，他果断作出决定，脱下手套，给那人按摩。 通过按摩，陌生人可以工作，登山者也温暖了身心。 最后，两人互相支持摆脱了困境。

关于哲理插曲的主题占专升本历史的40%

作文整体难度：中考或高中作文水平

检索这些题目，大部分都是其他省份考试的作文题目，可以说难度很大。

作文命题的倾向

2015年以来专升本作文呈现出不可阻挡的新趋势：从人生哲理话题转向社会热点话题。 越接近现在，语文作文的命题就越是从热点、文学的角度被提出来。

这就需要学生们具备解读社会的知识储备、清晰的思维逻辑和挑剔的眼光。

而且，最能体现这种逻辑观点的文体就是议论文。

作文评分标准

作文的评价过程

先上课，后得分

60分作文的评价标准分为内容、表达、结构三个模块。

内容包括题意、中心、内容、思想、感情

表达包括文体、结构、语言、笔迹；

结构深刻，包括丰富、文采、创造性。

其内容项目直接决定作文是用一等文、二等文、三四五等文中的哪一个来评分。 剩下的两个评分，必须与内容项目一致，原则上不对等评分。 也就是说，如果你的作文内容是三等文，那么你的表现和结构再优秀，也不可能跃升为一等文。

这打破了同学们对以往作文的误解，认为高分都是措辞特别生动优美的作文。

论文的灵魂是思想。 如果你表达的思想不够成熟，请菲茨杰拉德( 《了不起的盖茨比》人，以优雅、上流的措辞闻名)写，作文不会超过30分。

PART 02会议论文的基本要素

01结构

论文结构清晰，一般来说，纵向结构分为总分，横向结构分为论点论据。

人的话，文章的第一段一般是整篇文章的大论点，就是总结发言。 两到三段将大论点分割成小论点，用实际事例(论据)作证。 最后陈述的总结。

02论点

论点是你论证的观点。

以2020年的主题为例。 你赞同“生于忧患，死于安乐”的想法吗？

你的论点是什么？ 和少爷们不同，我活着就已经够累了，我的生活已经够苦了，为什么还不能短暂地享受呢？

03论据

论据即能证明你所说的这个论点是正确的具体事例。

例如，要证明“暂时的快乐是正确的”，可以用过劳死的事例和劳动再生产的理论来证明。

在马克思主义哲学体系中，劳动生产力和劳动再生产力同等重要。 为什么程序员会过劳死呢，因为是996年。 为了加班，资本家已经榨取了他们的劳动力，如果不用喝酒、打麻将等娱乐活动就劳动再生产，最终会把人逼得走投无路。

所以我反对“生于忧患，死于安乐”。 人最重要的是活下去。 不管赚多少钱，拼命花的都是废纸。

这是议论文的基本要素，把握以上要点，得出一个议论文的雏形。

PART 03写作技巧

我想很多同学都有自己的笔记本，记录下了不错的语言。 但是，为什么让你开始作文的时候，你甚至不能放屁？ 因为你很吵。

写不了作文的直接原因不是因为你脑子里没有商品。 你确实想到了一些论点论据，但我觉得都不充分。 所有人都在写这些，很旧了，但你再也想不出比这更新颖的素材了。 最后时间很紧迫。 你写了账簿。

面对这种情况，我想告诉你的是，不要害怕普通。 只要作文不偏不倚，就会比80%的人强。

比构想更重要的是，使用你的语言、素材、逻辑、论证方法等，提高你作文的多维分数。

如果你乐意接受这一点，写40分的作文就快到了。

01开头第一段用素材引出中心论点

素材可以是你自己解读和理解素材，也可以是平时你积累的名人名言，但无论如何，文章要简洁贴切，不能喧宾夺主。

02本文采用WWH结构

WWH是what (什么，why )，how ) )，怎么说)。

论文最重要的是理解一件事，还是以“生于忧患，死于安乐”为例。

什么是生于忧患，死于安乐。

Why :为什么生于忧患，死于安乐，以完全相反的比例来说明。 也就是说，在实际情况中，会说明出生于忧患的人最后怎么样了，没有出生于忧患的人最后怎么样了。

How :如何生于忧患，死于安乐？

虽然这个方法很旧，但是这样递归地进行，可以让阅卷老师看到你的思辨性和逻辑性，让文章清晰。 这样写作文，至少能拿到及格( 30 )的分数。

03论据贯穿全文

我发现大多数人写的作文都有非常“耀眼”的操作。 在第一层论据中使用爱因斯坦的事例，在第二层论据中使用屈原的事例，在第三层的事例中使用鲁迅的事例，显得非常混乱、不连贯。

更巧妙的方法是在整篇文章中使用一个人或一件事的事例。 例如，如果你这篇文章要写爱因斯坦，你会用爱因斯坦的事例来证实你的论点。 这样可以让整篇文章有条理，主体明确，让判卷老师感受到那个人在你手上写的成长。

04多维描述

鲁迅的文章为什么被奉为经典？

因为他总是用多维来表达一件事。 例如，人人都知道的《孔乙己》 :

在通常的认知中，幸福一般表示心情，而空气往往用味觉来表示。 但是，若坦然地说“店内充满了对孔乙己的嘲笑之声”，显然感觉还不够。

像鲁迅这样的多维写法，既能感受到店里的乐趣，又能感受到当时店内的气氛。 感觉再强烈一点，孔乙己就下意识地呼吸着店内外的快乐空气，像一根绣花针刺痛着自己唯一的尊严，仿佛被那声音撕碎了最后的遮羞布。

05感情真挚

如果你脑子里真的一点墨水都没有，也不知道写论点论据是爱因斯坦或爱迪生，那就融入自己的真实感受，不要作假。 相反，也可以把自己作为大专生的天真、迷茫、自卑和软弱一起表现出来，表现出少年独有的浪漫气质。

正如我所说，文章的灵魂是思想，世界上所有伟大作家笔下的伟大作品，都不是对自己人生经历的升华和凝练。 这种思想可能自私、丑陋、不符合人性道德，但在读者看来是感情用事、真挚的。

今天的内容是考试对策，但不可否认文字是文学艺术。 车尔尼索夫斯基说：“艺术来自生活，但高于生活。 你只要表达出自己心中最真实的声音，那就是一篇好文章。