考生们请注意

2023年高中特殊类型招生有变更

这些内容的要点

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日前，教育部发出通知，对完成2023年普通高校部分特殊类型考试招生工作作出部署。

01艺术系：进一步提高文化课成绩要求

据介绍，《要求》招生专业范围为《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》，教育部2021、2022年公布的《列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单》门“艺术学”门类为各专业，以及《职业教育专业目录（2021年）》门高等职业教育010 确定招生考试环节需要区分的，相关高校可以设置招生方向。 例如，舞蹈表演(民族舞蹈方向)。

《要求》规定，高中艺术类专业的选拔应重视考生的文化素质和专业能力进行考核，根据考生高考文化课成绩和艺术专业考试成绩，综合评价，择优选拔。录取 高职院校应合理布局艺术类专业分省专业招生计划。 设立招生方向专业的，高校还应当公布各招生方向的招生计划。 同一高校同一专业必须采用同一方法录取。 但经教育部批准部分独立设置的本科艺术院校(含部分艺术系本科专业参照执行的少数高校)艺术系本科继续专业考试不编制分科，招生计划高校自主确定高考文化课成绩的，录取录取分数线(以下简称自查线)、自查线原则上不得低于省艺术类同科类(本科录取分数线(录取分数线)。

艺术类专业考试分为省级统考和高中学校考试。 根据《要求》，省级统考涵盖的专业，高校一般应将统考成绩直接用作考生专业考试成绩。 确需进行补充评审的艺术类本科专业，高校可以面向通过省级统考的生源组织学校考试，并应当将考试工作方案报学校所在地省级教育行政部门审定。 艺术类专业点设立不足四年的院校，省级统考相关专业不得组织学校考试，必须直接使用省级统考成绩。 省级统考未覆盖的艺术类专业，高校可以组织学校考试。 省级统考由省级招生考试机构独立或联合组织，高中学校考试由招生大学组织。 各省(区、市)艺术类专业省级统考组考试、成绩公布等工作原则上应于2023年1月底前完成。

此外，根据《要求》，高校商办省级招生考试机构同意，并要求提高本校高考文化课成绩录取。 艺术系本科专业高考文化课录取管理分数线，原则上本科第二批次录取管理分数线的75%； 普通：对于只剩下本科批次的省份，原则上合并后本科批次录取控制分数线的75%不得低于。 适度(提高艺术学理论类、戏剧与影视学类(不含表演)等关系)本科专业高考文化课)录取控制分数线不得低于普通类专业所在批次控制分数线，设计学类专业参照艺术类高职(专科 )专业)录取控制分数线不得低于本省)区、市)普通高职)专科 )录取控制分数线的70%。录取期间，各省(区、市)和高校要完成招生计划，初次划定的最低(录取控制分数线不得降低。

02

高水平艺术团：从2024年开始，不再从高中招生环节选拔

对于高水平艺术团，《要求》指出，一些大学试点建设的高水平艺术团。招生主要招收艺术团首席演员或对幼功要求较高的相关专业项目艺术团成员，不得招收与艺术团无关的考生。 开设艺术类专业的试点高校不再单独招收该专业项目高水平艺术团考生。 美术、书法、广播、主持专业不得纳入艺术团招生范围。 同时，试点高校应当配备艺术团建设所需的相关师资、设备、场地、资金等，不具备建设条件或者未设立艺术团的试点高校不得安排相应的艺术团。 从2024年开始，高校高水平艺术团将不再从高校招生环节选拔，相关高校将从在校生中选拔培养。

试点院校根据学校发展定位和人才培养要求，适当情况下，提高本校艺术团录取考生高考文化课成绩最低要求，不低于本校生源省本科第一批次最终模拟投寄线下20分。 在高考综合改革省，试点高校将“我校生源省份本科第一批次最终模拟录取分数线20分以下”高考文化课最低成绩要求方案，按照相关省份确定的相关最低录取控制分数线提高分值试点高校要加强与相关省级招生考试机构的沟通，合理转换相关考生数据，降低录取要求，确保顺利过渡。

03高水平运动队：足球、游泳等11个项目开展全国统考

根据《要求》，各高校明确运动队招生试点工作定位，在奥运会、大运会项目(包括足球、篮球、排球项目等)范围内，根据教育部评估不具备按照我校运动队建设规划确定运动队(招生项和)010-的相关师资、设备、场地等组队条件，退队率超过20%的高校，以及奥运会、大运会以外的项目我校运动训练、武术和民族传统体育专业已涉及的体育项目，原则上不安排运动队招生。 要大力加强从在校生中选拔培养运动队成员。

根据运动队建设和发展的规律，试点高校聘请相关运动领域专家，研究制定我校运动队建设规划和招生需求，根据紧急程度，制定运动队各项(按性别、位置或分项(招生计其中集体项目每年(招生人不得超过本项目比赛规定的一方最多同时参赛人数的高水平运动队招生计划公布后，高校不得擅自调整招生计划。 高水平运动队招生规模应控制在试点高校上年度本科招生计划总数的1%以内，教育部批准公布的体育项目范围招生。

其中，专业考试采用全国统考、高中学校考试等组织方式。 在足球、乒乓球、羽毛球、游泳、田径、武术、跆拳道、击剑、棒球、沙滩排球、冰雪等11个项目上进行全国统考，与运动训练、武术和民族传统体育专业招生体育专业考试统一

同时，试点院校应合理确定我校运动队录取考生高考文化课成绩最低要求方案。 一般不低于生源省本科第二批次录取控制分数线； 对于少数体育测试成绩特别突出的考生，高校可以适度降低文化成绩录取要求，但生源省本科第二批次录取控制分数线的65% (合并录取 ) 大学可以适当要求提高考试院校对部分一级运动员等组织单独招生任职，文化课考试与运动训练，武术与民族传统体育专业招生文化考试统一组织，部分考生为010 运动队录取此类考生文化课的底线不得低于体育训练、武术与民族传统体育专业统一规定的文化课底线。 高校确定并公示的此类考生计划录取人不得超过学校当年运动队招生计划的20%。

04

保送生：中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员等4类人员具有保送资格

据《要求》介绍，根据相关规定，中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员、部分外语中学具有优秀学生、公安英烈子女、退役运动员等人员高中保送资格。 高校可以从上述人员中招收保送生，其中公安英烈的子女只能按照有关规定保送公安类高校。

具有保送资格的考生应向相关高校或部门提出保送申请，提交高中学业水平成绩和综合素质文件，经审核确认，多级公示合格后参加相关高校组织保送生综合考核。 高校根据综合考核成绩和高校选拔要求，确定录取保送学生名单并公示。 未公示的考生不得进入录取。 省级招生考试机构应在高考前，对模拟录取的学生防护信息进行审核的确认，并办理录取的手续。 已确认保送录取学生不再参加高考录取。

《要求》鼓励高校重点安排学生特长相关基础学科专业招收中学生学科奥运比赛国家集训队成员送学生。 高校招收外语中学时，推荐留学生的专业范围是外语类专业，继续加大对国家“一带一路”建设发展所需语言专业和国家急需的语言专业的倾斜力度。 从2024年开始，除北京外国语大学、上海外国语大学、外交学院外，可继续招收一定数量的外语中学推荐留学生进入英语语言专业，其他高校招收的外语中学推荐留学生将安排到非英语语言专业，鼓励高校培养“小语种”复合型人才。 大学严禁保送生招生形式调整为外语中学推荐保送的学生录取或非外语类专业。 让退役选手发挥专业知识，申请对高中体育学类的保证。

今年的娱乐政策与去年相比有以下三点变化。

变化点一：统考科类减少戏剧和电影学类

2022年：各省级招生考试机构要积极创造条件增设音乐系、舞蹈系、戏剧与电影系和表演、广播与主持艺术、书法学等专业省级统考。

2023年：各省级招生考试机构要积极创造条件增设音乐、舞蹈、表演、广播与主持、书法等科类省级统考。

变化点2 :增加了专业说明的调整、撤销

2022年：无

2023年：减少或停止社会需求不足、培养质量不高的专业招生。

变化点从2024年开始，高校高水平艺术团将不再从高校招生环节选拔，相关高校将从在校生中选拔培养。

演艺政策重点解读：

1、加强统一考试，减少学校考试

艺术类专业考试分为省级统考和高中学校考试。 省级统考是已覆盖的专业，高校一般应将统考成绩直接用作考生专业考试成绩。

对本地生源较少的专业(美术学类和设计学类除外)，鼓励采取联合组织省级统考的方式，经有关省级招生委员会同意后向社会和高校公布。

艺术类专业设立不足4年的院校，省统考相关专业不得组织学校考试。 必须直接使用省级统考成绩。

高校应合理安排学校考试时间，不得与省级招生考试机构统一考试时间等安排冲突。

各省(区、市)省级统考组考试、成绩公布等工作应于2023年1月底前完成。

2、文化要求

艺术系本科专业高考文化课录取管理分数线，原则上不得低于第二批次录取管理分数线的75%

对使用高考文化课成绩(录取，或省级统考成绩为专业成绩)录取的专业，鼓励相关高校继续采用招生的方法( 2023年也相同)。

艺术系本科专业是什么

1、美术类：需要测试绘画基础的专业，美术学、绘画、美术教育、艺术设计、动画、影视动画、戏剧影视美术设计等专业。

2、美术类特殊类招生学校是指考试科目中不需要测试绘画基础的专业。 包括美术学(史论、博物馆学)、书法学、雕刻、摄影、唐卡、服装设计与表演等专业。

3、音乐(声乐系)音乐学)声乐)音乐表演)声乐)音乐教育)声乐)等专业。

4、音乐)器乐类)音乐学(器乐)、音乐表演)、音乐教育)器乐)等专业。

5、音乐(理论作曲系)、音乐学)、理论作曲系)、作曲技术理论、作曲技术等专业。

6、舞蹈类：舞蹈学、舞蹈编辑、舞蹈教学、舞蹈表演等专业。

7、表演类：表演、影视表演、戏曲表演、空中乘务、服装表演、表演艺术等专业。

8、影视文学编导、广播电视编导、编导、戏剧电视文学、新闻采编、电视节目制作等专业。

9、播音主持类：指播音与主持艺术、主持与播音等专业。

10、其他特殊类：媒体创意、学前教育、艺术教育、数字媒体艺术、录音艺术、灯光艺术、音响工程、媒体艺术、公用事业管理、电影制作管理、电影制作管理、文化产业管理、会展艺术与技术、文化经济、艺术管理

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文字整理：张龙

来源：教育部官网、人民网、人民日报、央视网、央视新闻网、光明网等