文亮教育集团于2023年在文亮新版教材问题大会上闭幕，为深入学习贯彻教材建议重要批示精神，落实立德树人根本任务，进一步加强教材建设，提高教材审核提高教材选用质量，制定教材选用流程从5月下旬开始，文亮教育集团在全国范围内开展文亮教育2023年新版教材试题大赛，在全国范围内开设43个考场，进行三轮测试，共有800名测试人员完成。

此次试题测试由随机招生的学校专科学生组成的“学生组”和命题组以外具有一线教学经验的“老师组”完成，分为三轮。 第一次是评估小组内部测试第二次是邀请一线教师测试第三次会议，邀请专升本的学生和部分大学一、大二学生专科的学生参加。 最终结果是测试者平均分是否达标合格，如大三学生组测试分数合格线为70分，优秀线为80分老师组合格线为95分，优秀线为98分。

山东省文亮教学主管兼山东省新版试题测试负责人李慧老师说：“试题测试，本着‘低分，不能手软’的原则，如果测试平均分达不到我们的优秀线，我们要求学科教研组更换教材例如，去年，因为第三次学生小组的测试结果低于优秀线，所以修正了整个问题。 ”。

从选题开始到试卷打印，教学组大小不知道开了多少次会，如何从年题中选择构成试卷，只能靠几年专升本的教学经验。 “一般来说，我们首先是老教师带着新教师出题，在选择题的同时传授教学重点。 由教育研究院副院长组织工作组对试卷进行评估，合格后存档打印。 ”浙江文亮国语教研主任闫梦珂如是说。

通过这次测试，我们知道有两个任务。 一是检查新教材出题是否合格； 二是从中筛选出优秀的解答方法。 对于同一类型的问题，老师中总是会产生几种解决方法。 这样，经过测试总结方法，有助于更新教案。 新版教材试题测试赛结束后，进入紧张评估环节，随后由各教研组自行组织学科试题技术讨论会议。 新版教材试题测试赛，既是文亮严谨的教材标准、精益求精的教研态度的体现，也是文亮提出“三好”之一“教材好”有力行动的证明。