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与科学认识自然的智慧相呼应，文化是认识自我的智慧，是探索“自我是谁”“走向何方”的核心问题。 “自我”既指普遍的“人”，也指以独特对象——为识别对象的自己。

文化混沌，生命在黑暗中摸索，陷入宿命无法自拔。 文化是生命运行的灵魂，表现为认识自我的思想。

高考作文是文化素养的载体，是考查生命质量和发展潜力的最重要问题，无论文化如何，无论考生经历如何，高考作文都很难做到。

大学入学考试的作文大致有两种。 一个是直接从具体的角度切入，探索了解自己的智慧。 二是间接调查了解自己的智慧。 也就是说，看似是在看客观世界，其实是通过表达对客观世界的认识来间接反映自己的文化素养。

两类命题本无优劣之分，关键是重新审视命题，自我生命观的紧密与深刻，自我认识越紧密越深，命题越好； 相反，越疏远越肤浅，命题越不好。

近年来，借鉴上海的思辨作文，其思辨性加强了自我认识的深度和复杂性，是一个很好的命题。 例如，去年对书法进行了磨练的“人”的认识，是一个难得的好命题。

总的来说，一般来说，还是直接切入自己的命题更能体现认识自己的智慧，但切入的角度要小而具体，要穿出新奇的口子，深入洞察认识自己的智慧。

发达国家的高考作文可能值得我们参考。 请看美国的作文命题。 如果普通的日子里被加了4小时35分钟，你会做什么不同的事情呢？

这个命题很有趣。 两人称之为“你”，面向考生的自我探索。 这是典型的情境材料，寄宿作文是不可能的，切入自己又新奇又具体，怎么也预想不到。 材料看似荒谬，但24小时额外4小时35分钟，其实是深深切入自己行为的“习惯”，暗示自己每天都受“做什么”“做什么”的严格习惯支配。

更深层的是，它没有让考生在一般意义上否定习惯，而是指出很多(时间 )都在做“有什么不一样的事情”。 这表明创新生活的方向在哪里，表达否定习惯时，追求新自我的愿望。

这和今年的全国作文一样，也是写“创新”。 但是，切入方式不同。 直接切入“你”，不像我们的作文资料，是别人创新的例证。 如果与自我疏远，就只能写“创新”论文。 “做某事”既可以写议论文分析为什么要做这件事，也可以写想象情况的陈述句。

如果我们的“创新”作文是给你发议论，表达对“创新”的高度认可； 那么，美国的创新作文就是让你充满想象，表达对创新的向往。 人的作文，对自我探索更紧密、亲切、深刻吗？ 特别是模仿和住宿极其困难。

近两年的全国作文与姐妹篇相似，去年贯穿“理想”主题的四个问题，今年贯穿“创新”主题的四个问题，都是设定具体情况，从中可以看到学习发达国家作文命题的可贵精神。

命题者显然有两大努力。 或者准确地说，两个大命题指向斗争。 一是突出新时代的伟大成就，二是青年的国家情怀、正能量、热烈表现，时代趋势十分鲜明。

美国也有充满爱意的作文。 想象你是某两个著名人物的后代，你的父母告诉了你什么素质？

同样用问题来表达，明确指出作文的方向，模仿和住宿是极其困难的。 这样的命题也是正能量巨大的感情，但切入方式却大不相同。 依然用“你”这个表达方式，指的是自己的文化智慧。 也就是说，以虚拟知名人物为父母，切入自己生命中优秀的品质，考查考生未来发展的品质潜能，很好地反映了考生的素质。

我们的命题“理想”和“创新”，都与自我认同相近，表达了崇高理想和创新事业对自我生命发展的意义，时代精神与自我塑造有机结合，对新时代的认知与自我价值追求契合得很好。 但与美国命题相比，我们的作文还离自己很远，了解自己的思想没有发挥个性的空间，就和雷一样容易写、模仿。

我们有理由相信，几年内稳定的格局就会崩溃。 由此，预测了2023年高考作文变化的两大趋势。

第一材料的情境创设更为具体，直接运用“自我”命题，以人格品质进而思维品质选拔有发展潜力的考生。 例如，用“你”做材料，切入生活中的具体情况，设置明确的问题，作文的方向就会更加明确，模仿就会变得极其困难。

就像描摹“人”字的命题一样，切入角度更新奇、更具体、更莫测，深入洞察自我智慧，选拔有潜质的考生。

第二新生活小主题，如自爱、亲情、友情、亲情等)代替新时代大主题，取材社会民生。 这反映了高考公平的呼声，取消了押题猜谜的住宿者。 看小主题不狭隘，看小而大，为表达真实创设自由空间，能反映高尚的情怀和美好的追求。