很多家长在选择中等专业学校的时候，为了让孩子能上大学，通常会选择五年制的专业。 但是，中职的5年制细分为3 2、5年一贯制、5年制预备技师等不同形式。 这些都是五年制，具体有什么不同，哪个更适合自己的孩子，今天就详细谈谈下一个五年制吧。

一.中等专业学校最典型、最便利的升学模式——3 2

3是家长们最熟悉的五年制教育模式。 2学制中，3指中等专业学校学习3年，2指高等专业学校学习2年。

入学：3) 2学制的学生必须是应届毕业生，中招成绩必须达到省教育厅规定的最低录取分数线。 其实根据各学校的实际情况，现在很多学校都是自己定分数线的。 一般来说，这个分数线比省线高一多。

学习：3(2)专业的课程设置与三年制不同，更加强调文化课和专业基础课，主要目的还是为陶瓷学生打基础。

升学：3) 2学生在中等专业学校第三年，必须参加升级考试，并通过考试才能到高职继续深造。 其中，3、2专业的学生不能选择高职学校，也不能更换专业。 从报名之初就决定了高职的专业和学校。

毕业证书(3) 2专业学生升入高职的，不颁发中职毕业证书； 未通过升段考试或自行放弃升段考试的，中专毕业三年后可颁发中专毕业证书。 大学毕业后，会颁发大学毕业证书。 很遗憾，大学毕业证书上有三两个标志。 这意味着别人一看到毕业证书就知道你的上学路。 所以，这就是3、2毕业证书含量不高的原因。

二.高职学院特有的中专高职贯通教育模式——五年一贯制

一些大学的中专部也招收初中毕业生，其中最常见的模式是五年一贯制。

五年一贯制其实是三二。 只是，不同的是三二是不同的学校，五年一贯制全部在高等学校完成。 3在大学中专部完成，2在高中部完成。 其他要求，如入学条件、晋升考核等，与32基本一致。

五年一贯制的优势在于未来的升学，与其他中等专业学校进入该校的困难度相比大幅减少。 五年一贯制要求高的是分数高，以及招生人的人数少。 比如分数要求，以今年为例，3 2所普通中等专业学校设置在100分以上时，部分高职五年一贯制已经设置在350分以上。

三.技师学院王牌——五年制预备技师班

五年制预备技师班是技师学院最高水平的学制专业，初中毕业生经过五年的学习，毕业后将获得预备技师毕业证书和资格证。 技师学院更加强调技能学习，学校实训条件好，实训资源多，学生普遍技能水平较高。

这里需要注意的是，预备技师证必须由学生通过审查才能取得。 此外，并不是所有学生都可以参加，高级职称的取得时间、学生年龄等因素也需要考虑。

预备工程师的毕业证书、资格证相当于本科学位。 但由于宣传不力，人们的思想观念难以改变，技师学院毕业证书认可度较低，就业、评职称时可以享受本科相应的待遇，但实际情况并不理想。

三类五年制学制，各有优劣，学生可以根据自己的情况适当考虑，选择最合适的学制专业。