一.招生计划
的(招生计划，由国家统一发布，招收参加全国普通高等学校统一)招生考试的学生，成绩达到各省(自治区、直辖市)相应批次)录取控制线的考生)入学后
2021年，昆明医科大学海源学院在全国31个省(自治区、直辖市)开展临床医学、口腔医学、护理学、助产学、药学、医学影像技术、医学检验技术、康复治疗学、眼视光学、中医药、制药工程、运动康复、应用心理学、健康服务
二.专业介绍
临床医学专业(省级特色专业) )。
学制： 5年
招生对象：普高生
学位：医学学士学位
培养目标
培养适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展需要的德智体美劳全面发展，具备初步临床能力、终身学习能力和优秀职业素质的应用型医学专业仁科。 学生应掌握常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理； 具备从事临床医疗、医学科学研究的初步能力。
主要路线
系统解剖学、组织学与胚胎学、医学免疫学、医学微生物学、生物化学、生理学、病理学、药理学、诊断学(标本诊断、检验诊断)、内科学、外科学、妇产科、儿科学、感染病学、神经病学、精神病学、眼科学、耳鼻喉科、预防医学、口腔医学等。
就业方向
适应国家有关住院医师规范化培训和执业医师考核改革规定，在各级医院、医学院校、预防医学及医药卫生科研机构等单位就业或继续攻读研究生。
专业特色
临床医学专业是省级特色专业，在长期的教学活动中逐渐形成了深厚的底蕴、较强的能力专业特色。 本专业重视学生综合素质和创新精神的培养，通过理论教学、临床见习、技能考核、毕业实习等教学环节，加强学生终身学习能力和实际动手能力的训练，为国家和社会输送综合素质高、临床实际动手能力强、具有较强操作水平和创新精神的应用型临床医学专业rencai
特别提示
1 .根据国家相关规定，学院积极推进医学教育改革与发展，在临床医学专业中实施医学教育协同教学改革，部分班级学生在临床教学基地开展临床教学。
2 .临床医学类毕业生毕业后应按国家相关规定接受3年住院医师规范化培训。
口腔医学专业(省级特色专业) )。
医院(系)口腔系
学制： 5年
招生对象：普高生
学位：医学学士学位
培养目标
能够适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展需要的德智体美劳全面发展，培养具备良好职业素质的未来口腔医生，在学生毕业时能够在高级医生的指导和监督下从事安全有效的口腔医疗实践； 具有良好的团队合作意识，具备终身学习能力和进一步深造的坚实基础。
主要路线
诊断学、内科学、外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、预防口腔医学、口腔内科学(包括牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学)、小儿口腔病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔颌面影像诊断学等。
就业方向
适应国家有关住院医师规范化培训和执业医师考核改革规定，在各级医院、专科口腔医疗机构、医学院校、预防保健及医药科研机构等就业或继续攻读研究生。
专业特色
口腔医学专业是省级特色专业，口腔综合实验室符合国家本科专业建设标准，建设了仿古实验室、口腔模型室、临床实训室、消毒室、口腔影像室等，近年来引进了3sharp数字化口腔扫描系统，将数字化技术推广到010 本专业现有实习机构十余家，为培养优秀口腔医学rencai提供了坚实的保障； 口腔医学专业毕业生就业形势较好，毕业生已成为各级医疗机构骨干部分优秀学生毕业后主修硕士研究生、博士研究生。
特别提示
1 .口腔医学类毕业生毕业后必须按照国家相关规定，接受3年的住院医师规范化培训。
2 .口腔医学专业左撇子，录取。
护理学专业(省级特色专业)
院(系) :护理学系
学制： 4年
招生对象：普高生
学位：理学学士学位
培养目标
培养适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展需要的德智体美劳全面发展，具备良好的职业道德、人文素养和创新精神，系统掌握护理学专业基础理论、基本知识和基本技能； 具有一定的教学、管理及科研能力，能在各级医疗机构、保健机构、教学机构从事临床护理、教学与科研协作等工作。
主要路线
人体解剖学、组织发生学、生理学、病理学、生物化学、医学免疫学、病原生物学、病理生理学、药理学、护理学导论、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理管理学、急性危重症护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等
就业方向
毕业后可在各级医疗机构、学校等单位从事临床护理、教学、初步护理管理和科研协作等工作。
专业特色
护理学专业是省级特色专业，是培养护理rencai的摇篮。 护理学专业以“夯实护理学基础、突出护理特色、加强人文护理”为办学理念，融合医学、人文知识和护理知识，突出整体护理特色，全面掌握护理技能，强化人文护理理念，秉承南丁格尔精神，培养学生“爱心、耐心”
护理学专业的开设一直以来都在培养护理。本科毕业生4000多人，毕业生遍布全国各级医院，成为护理骨干力量。
学院重视护理教育的发展，至今已投入大量教育资源，重点培养学生综合素质能力，护理学专业教师获得云南省教师讲课比赛合一等奖； 获得“全国护理本科大学教师临床技能大赛”云南地区预赛团体二等奖、个人三等奖； 全国首届、第二届护理专业本科临床技能大赛队伍三等奖云南省护理技能操作大赛二等奖、优秀组织奖。
药学专业(省级特色专业)
院(系)药学部
学制： 4年
招生对象：普通高中生
学位：理学学士学位
培养目标
培养适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展需要的德智体美劳全面发展，具备药学学科基础知识、基本理论和基本技能，能从事药物研发、生产、检验、流通、使用和管理等领域工作，能进行药物发现与评价、药物制剂设计与制备、药物能在药品管理及药学服务等方面工作，创新能力、终身学习能力及优秀职业素质应用型
主要路线
药用植物学、生药学、中医药学、药理学、药剂学、生物药剂学和药动学、药物分析、天然药物化学、药物化学、药物毒理学、临床药物治疗学、药事管理学、医药营销学、药学综合知识与技能、药学文献检索、拉丁语等。
就业方向
各级医疗机构、医药院校、科研机构、药品生产企业、药品经营企业、社会药店、药品检验机构、药品监督管理部门或继续攻读研究生。
专业特色
药学专业是省级特色专业，本专业以药学部为云南省高校试点转型发展(院)系，以就业为导向，突出医科院校医药融合特点，适应药品生产、经营、管理、服务等社会需要(本科 ) 同时注重学生科研能力的培养，在引导优秀学生参与中科院广州生物医药与健康研究院“大学生创新实训计划项目”的同时拥有20多个优质实践教学基地，通过理论与实践相结合，加强学生综合技能实习、校企合作、顶岗实习，实现产学研一体化部分高材生毕业后主修国内外知名高校硕士研究生、博士研究生。
医学影像技术专业(院级特色专业) )。
院(系)医学技术系
学制： 4年
招生对象：普高生
学位：理学学士学位
培养目标
培育适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展需要的德智体美劳全面发展，具有基础扎实、知识面广、能力强、素质高、创新精神，掌握一定的医学基础知识、基础电子技术、计算机科学和医学影像设备的基本理论、基本知识和技能培养具备医学影像设备和医学仪器操作、日常维护能力，与理工科医生相结合的复合型应用rencai。
主要路线
医学影像物理学、影像设备学、影像技术学、影像诊断学、介入放射学、核医学、肿瘤放疗学、放射物理与防护、断层解剖学、医学电子学、基础医学、临床医学等。
就业方向
在医疗卫生机构及相关研究机构从事医学影像检测技术及医学影像设备的管理、操作、维护和影像处理； 在医学设备生产企业从事医学影像设备技术支持和销售等工作；在辐射防护领域从事医学影像检测、防护及宣传教育工作；或者继续攻读研究生。
专业特色
医学影像技术专业是院级特色专业，根据专业培养目标，努力培养学生职场胜任力。 学校位置准确，特色鲜明，毕业生受到用人单位的普遍好评。
医学检验技术专业
院(系)医学技术系
学制： 4年
招生对象：普高生
学位：理学学士学位
培养目标
培养适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展需要的德智体美劳全面发展，医德高尚、基础扎实、技能熟练、综合素质全面，具有创新精神，掌握医学检验技术，具有初步胜任医学检验岗位工作的能力，具有优秀的人生观和价值观，终身具备创新能力和一定的科研发展潜能，适应我国医药卫生事业发展的应用型医学检测技术rencai。
主要路线
临床基础检验学、临床微生物学检验、临床免疫学检验、临床输血学检验、临床检验仪器学、临床生化检验、临床血液学检验、临床分子生物学检验、临床实验室管理学、临床寄生虫学检验等。
就业方向
医院检验科、独立医学检验实验室也可以到血站、防疫部门或者其他医学类实验室、医疗科研机构等单位就业或者继续攻读研究生。
专业特色
医学检验技术专业在教学中秉承医学检验实际工作的实用优先原则，选择贴近实际工作所需的基础理论、基础知识和基本技能作为主要和重点教学内容。 在实践技能培训中，重点关注医学检验服务岗位必备技能需求，着力培养学生的岗位能力。 专科授课教师90%以上为三级甲等综合性医院承担检验医学工作和检验专业授课工作的双师型教师。 毕业生具有良好的医学检查工作适应性和实际岗位能力，已成为基层医院的中坚力量。
康复学专业(院级特色专业) )。
院(系)公共卫生系
学制： 4年
招生对象：普高生
学位：理学学士学位
培养目标
培育适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展需要的德智体美劳全面发展，具备基础扎实、知识面广、能力强、素质高、可靠、有效的专业理论、知识和技能，具有医学人文精神和敬业的专业态度，患者、公众具备创新能力和一定科研发展潜力的应用型rencai。
主要路线
康复治疗的基本理论与技术、神经科学原理、人体运动学、语言治疗学、假肢安装学、专业英语等。
理疗( Physical Therapy，PT )方向的主要专业为骨骼肌理疗、成人神经病理疗、儿童发育障碍理疗、心肺疾病理疗、运动损伤康复、理疗学。
作业疗法( Occupational Therapy，OT )方向的主要专业课程有：骨骼肌作业治疗、作业疗法的理论与方法、精神科作业治疗、职业康复、发育学与发育障碍作业治疗、成人神经疾病与作业治疗、环境改造辅助设计编制。
就业方向
各级医院、医学院校及医药卫生科研机构、社区康复中心、运动队、残联等机构从事康复服务、教学、管理、科研等工作或继续攻读研究生。
专业特色
康复治疗学专业是医院级特色专业，按照康复治疗学专业国际办学模式，将学生分为物理治疗( PT )方向和作业治疗( OT )方向。 积极引导学生参加社区康复活动、校园康复治疗室、专科见习、技能强化训练，培养具备临床操作能力的应用型rencai。 本专业学生于2014年11月获得第二届全国康复治疗学专业学生技能大赛本科PT组“三等奖”； 2014年9月获得云南省首届康复治疗学专业学生技能大赛。本科PT组“三等奖”，OT组“三等奖； 2016年11月获得第三届全国康复治疗学专业学生技能竞赛本科PT组、OT组参赛奖。 2020年9月成为第一批届中国康复医学会“科普示范基地”学分，同年11月成为第三届“西伯利亚杯”全国康复理疗科普大赛西南片区影像“一等奖”和“三等奖”，视频组“三等奖”
目视光学专业
院(系)医学技术系
学制： 4年
招生对象：普高生
学位：理学学士学位
培养目标
培养适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展需要的德智体美劳全面发展，培养德高望重、基础扎实、技能娴熟的应用型验光专业rencai。
主要路线
眼科光学基础、眼科学基础、临床视光学基础、眼视光学仪器学、眼镜学、角膜接触镜学、验光、配镜学、斜弱视学、双眼视觉学、低视力学、屈光手术学。
就业方向
毕业后，可以从事目视光学教学、科研、验光、医学辅助技术、预防、保健及康复等专业技术工作，或继续攻读研究生。
专业特色
目视光学是现代光学技术与传统眼科学相结合，以提高改善视力、视觉功能、提高视觉质量为目标，运用现代光学理论与技术解决问题的新兴交叉学科。 本专业规范已达到国家专业建设标准的办学、科学办学，以培养应用型眼视光学技术rencai为目标，以目前医疗机构对眼视光学技术rencai的能力需求为导向，对学生进行实用性较强的眼科学和眼视光学基本理论、基本技能的培养。 能够胜任基层眼保健相关机构的视觉矫治、检测、培训、康复工作，适应我国医疗卫生事业和社会主义现代化发展的需要。
中医药专业
院(系)药学部
学制： 4年
招生对象：普高生
学位：理学学士学位
培养目标
培养适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展以及中医药事业发展需要的德智体美劳全面发展，具有优秀的思想道德和职业素养，掌握较系统的中医药基本理论、基本知识、基本技能和中医药思维以及现代药学等方面的知识和能力，具备一定的人文社会科学、自然科学和职业素养掌握相应科学方法，具有自主学习和终身学习能力，能在中药生产、检测、管理、销售、研发、药学服务和文化传播等多种岗位工作的高素质中医药应用型专业rencai。
本专业要求学生系统学习中药学基础理论和基本知识，体现传统中药学与现代药学相结合、中药学与医学相结合的知识结构，运用现代实验研究技术、中药制药技术、中药新药研究技术，在中药学专业具有独立工作和研究的基本能力。
主要路线
中医基础、临床药学、处方学、药用植物学、中药化学、中药药剂学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药理学、中药分析、药事管理学、中药制药、中药营销等。
就业方向
中药及相关领域的教学、科研、生产单位药品检验与管理机构各级各类医院药剂科和药品经营企业； 药品监督管理部门等相关机构，也可以继续学习研究生。
专业特色
中医药专业注重就业，同时注重中医药学经典传承与创新并重，以云药可持续开发为中心，注重传统教学模式改革，实行“理论教学、实验教学、实训教学”三位一体的教学模式，拥有多家省内知名中药企业作为实践教学基地共建“学校-企业基地班”，构建“产学研结合培养中药创新rencai新模式”的多维实践模式，成效显著的该专业学生通过该专业教师的指导，在第六届云南省“互联网”“翰文杯”大学生创新创业大赛上获得省级中银云南省第九届“挑战杯”大学生创新创业大赛获得省级铜奖1项，大学生创新创业培训计划项目获得国家级立项1项，省级立项1项。
制药工程专业
院(系)药学部
学制： 4年
招生对象：普高生
学位：工学学士学位
培养目标
培养适应社会主义现代化建设和社会经济发展需要的德智体美劳全面发展，掌握制药工程学科基础知识、基本理论和基本技能，具备创新精神、创业意识和实践能力，从事制药工程领域的科研、技术开发、工程设计以及药品生产、流通、管理、质量管理和药学服务等方面的工作
主要路线
有机化学、物理化学、化工原理、生化、药物化学、工业药剂学、药物分析、制药工艺学、制药设备及车间设计、制药工艺安全与环境保护、药品生产质量控制工程等。
就业方向
医药院校、科研机构、药品生产企业、药品经营企业、药品检验机构、药品监督管理部门等也可以继续学习研究生。
专业特色
制药工程专业具有明确的专业方向和突出的办学特色。 即培养药学学科基础理论、基本知识和基本实验技能，以及相关中医药等方面的知识和技能，结合云南省多种中药和天然药物资源，“突出区域天然药物资源优势，重点发展天然药物深加工及其改性方向，加强制药工程学科理工的广泛涵盖专业领域，学习化工、药物化工、制药企业技术设计和设备等方面的基础理论、实验操作技能以及企业现场设计能力，同时本专业以大面积公共课程为平台，以大类课程和专业课程以及实践性教学环节为中心，工程特色突出，知识应变
助产学专业
院(系) :护理学系
学制： 4年
招生对象：普高生
学位：理学学士学位
培养目标
培养适应中国特色社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的德智体美劳全面发展，具有良好的职业素质和职业道德，视野开阔，底蕴深厚，具有较强的实践能力和创新精神，系统掌握助产学、护理学以及妇幼保健学的基础理论、基本知识和基本技能，开展基本教育具有研究能力和管理能力，能在各级各类医疗卫生、妇幼保健机构从事助产、妇幼保健工作的应用型助产专业rencai
主要路线
人体解剖学、生理学、医学免疫学、医学微生物学、病理学、遗传优生学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇科护理学、助产导论、基础助产技能、护理学基础、分娩学、妇女健康保健、儿科护理学、急性危重症护理学、精神科护理学、护理伦理学等。
就业方向
可以在各级医疗、妇幼保健机构和社区卫生服务、医学教育和科研机构从事临床护理、产科助产、妇幼保健、教育或研究工作，可以在有关机构从事生育保健和护理工作等，也可以继续攻读研究生。
专业特色
助产学专业是教育部学科目录护理学设置的两个专业之一，课程体系主要由护理学和助产学两部分组成，依托我院省级特色专业护理学专业人才培养平台，拥有高素质、高水平的师资队伍和临床实践基地，具有优秀的临床实践基地本专业的特色是培养适合当前社会需求的应用型专业rencai。 一是积极适应国际助产联盟对助产专业rencai的要求，以培养学生助产核心胜任力为核心组织教学，使学生毕业后成为各级各类医疗卫生、保健机构从事助产护理和妇幼保健工作的高质量应用型专业rencai 二是本专业同时修完护理学专业和助产学专业所有课程，学生毕业后可同时取得报考护理资格证和助产师资格证(双证)，就业前景良好。
应用心理学专业
医院(系) :第二临床医学系
学制： 4年
招生对象：普高生
学位：理学学士学位
培养目标
培养适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展需要的德智体美劳全面发展，具有科学精神、人文素养和社会责任感，具备基本心理学理论和专业知识，了解基本研究方法，具备基本专业写作和交流能力，能初步开展研究，心理学初级培训、社会责任感
主要路线
系统解剖学，基础医学概论，医学伦理学，卫生法学，心理学导论，实验心理学，心理学研究方法，心理统计学，心理测量学，社会心理学，发展心理学，教育心理学，团体心理学，精神医学，认知心理学，临床心理学，神经病学，社会学，咨询心理学，变态心理学，人格心理学
就业方向
在教育、医疗、社区服务中心、科研、司法、行政管理等部门从事教育、科研、心理评估、心理咨询、心理健康教育、rencai选拔与培养、管理、技术开发等工作，或继续读研究生
专业特色
应用心理学专业要依托学院坚实的医学教育背景和资源，将应用心理学专业教学与部分临床医学教育相结合，使学生在掌握应用心理学基本理论、基本知识技能及实证研究方法的同时，建立基础医学、临床医学基本知识和技能，具备临床诊疗工作的思维、分析和判断能力。 相对于综合性大学的应用心理学专业，本专业的学生经过医学教育的培养，具有一般的医学知识和医学背景素养。 本专业在专业课程设置上更加强调综合素质和专业应用能力的培养。 职业能力综合获得提高，学生能更好地适应不同的社会需求，就业、深造选择更加丰富多样。
运动康复专业(院级特色专业) )。
医院(系)公共卫生系
学制： 4年
招生对象：普高生
学位：理学学士学位
培养目标
培养适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展需要的德智体美劳全面发展，具有高度的社会责任感、优秀的科学和文化素养，具有现代健康理念，系统掌握运动康复专业的基本理论、基本技能、基本方法，富有创新精神，具备一定的科学研究能力
主要路线
运动学、运动生理学、运动营养学、专业体育课、骨骼肌物理治疗、神经科学原理、成人神经病物理治疗、运动处方原理与方法、运动损伤康复、运动治疗学、中医康复学、康复治疗的基本理论与技术等。
就业方向
各级医疗机构康复部门、运动康复中心、运动训练基地、运动队、社区、学校、福利院、养老机构、健身娱乐俱乐部、职业运动俱乐部、体育科研机构等，应当开展运动伤害防护和康复、运动
主要路线
运动学、运动生理学、运动营养学、专业体育课、骨骼肌物理治疗、神经科学原理、成人神经病物理治疗、运动处方原理与方法、运动损伤康复、运动治疗学、中医康复学、康复治疗的基本理论与技术等。
专业特色
运动康复专业是院级特色专业。 培养模式突出“医学运动康复”特色，本专业依托学院坚实的医学教育背景和资源，积极开展实验、实训教学平台，注重学生基本理论、基本知识及实践操作技能的培养。 建设了一批充分支持专业特色的实践教学基地，积极组织学生参加省级和国家级比赛取得良好成绩。
健康服务和管理专家
医院(系)公共卫生系
学制： 4年
招生对象：普高生
学位：管理学学士
培养目标
培养中国特色社会主义现代化建设和适应社会经济发展需要的德智体美劳全面发展，掌握健康服务管理、现代管理、卫生管理学、医学、预防保健和法律等基本理论知识，具备良好的职业道德、职业技能、科学素养、人文素养和创新精神，具有健康服务技能，具有
主要路线
公共经济学、心理学、NGO管理、社会医学、健康信息管理、卫生事业管理学、慢性非传染性疾病管理、健康管理学、健康保险学、营养学、社区健康管理、老年医学、环境改造辅助设计编制、人际沟通与礼仪等。
就业方向
毕业后，在教育、卫生、科研、社区、体检机构、保险机构、商业健康管理服务机构、健康管理咨询机构、体检中心、养生保健中心、食品及保健产品产销等企事业单位开展健康管理、健康教育、健康010
专业特色
健康服务和管理专业强调健康服务和管理能力的培养，培养既具备基本医学基础知识，又具备临床基本技能和健康服务能力，能够在医院、社区和健康服务部门等机构从事服务和管理的复合型rencai。 该专业培养模式凸显“健康服务健康管理”专业特色，培养的学生更能适应社会对健康产业从业人员的需求。
公共事业管理专业(院级特色专业)。
医院(系)公共卫生系
学制： 4年
招生对象：普高生
学位：管理学学士
培养目标
培养适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展需要的德智体美劳全面发展，掌握现代公共管理理论、方法和技术，运用本学科基础理论、专业知识和专业技能，具备公共意识、公共精神、公共责任，具有创新精神、创业意识和创新创业能力，促进我国社会发展、 特别是适应卫生和健康事业发展需要，在党政机关、事业单位、社会团体等卫生部门从事管理或服务工作的专业Rei
主要路线
行政管理、人力资源管理、基础医学概论、卫生统计学、卫生法规与监督学、健康管理学、卫生事业管理、医院管理学、流行病学、社会医学等。
就业方向
继续就读各级医院、疾控中心、医学院校、健康服务机构、卫生监督及卫生执法行政管理部门等相关机构或研究生。
专业特色
公共事业管理专业是院级特色专业。 本专业突出卫生事业管理能力培养，培养具备基本医学基础知识和临床基本技能、具备管理实践能力的医院、疾控中心、卫生监督机构等从事卫生事业单位管理的复合型rencai。 该专业培养模式突出了“管理医学”的专业特色，培养的学生更能适应社会对卫生管理rencai的需求。
劳动和社会保障专业
院(系) :文理系
学制： 4年
招生对象：普高生
学位：管理学学士
培养目标
培养适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展需要的德智体美劳全面发展，掌握基础医学和临床医学基本知识、经济学和保险学相关理论，具备良好的职业素质和实践能力，具有医疗保险管理能力和政策分析研究能力，能够适应社会发展要求，负责各级劳动和社会保障部门、 在医疗卫生机构、健康保险公司、企事业单位人力资源部门从事社会保障、医疗保险领域相关管理和服务的医疗保险专业rencai
主要路线
管理学基础、经济学原理、公共管理与公共政策、基础医学概论、临床医学概论、社会保障概论、社会医疗保险、保险医学、保险学、人身保险、人力资源管理等。
就业方向
继续学习各级政府劳动和社会保障部门、医疗保险管理机构、卫生管理部门、健康保险公司、各级医院、社区、医疗保险相关部门或研究生。
专业特色
劳动和社会保障专业属于管理学科下公共管理学科中的二级学科，以培养“医学、社会保险、能管”为目的，在各级政府部门、劳动和社会保障经办机构、医疗卫生机构、健康保险公司、企事业单位人力资源部门，从事社会保障、医疗保险领域的相关管理、研究
信息管理和信息系统专家
院(系) :文理系
学制： 4年
招生对象：普高生
学位：管理学学士
培养目标
培养适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展需要的德智体美劳全面发展的rencai。 学生精通计算机技术，能够在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研机构以及大中型项目中从事信息系统规划与管理、分析与设计、开发与实施、商业数据分析与数据挖掘等工作的复合型rencai。 另外，通过学习医药卫生的基本理论知识，对医药卫生领域的相关工作程序、基本政策法规有一定的了解，可以在医药卫生等领域从事信息管理相关工作，参与相关程序的设计与开发。 为学生进一步攻读硕士学位提供知识准备。
主要路线
基础医学概论、信息资源管理、概率论与数理统计、线性代数、面向对象编程与开发、数据结构、医院管理信息系统、数据库原理与应用、图形图像处理、数据科学与分析、医院网络安全等。
就业方向
专攻各级医药卫生管理机构和医药卫生机构、信息服务机构、图书馆、医学信息部门、医院信息中心、病案室、各级制药公司、公用事业管理部门、软件公司等，或继续读研究生。
专业特色
信息管理与信息系统专业在课程设置中注重理论与实践的高度结合，培养学生较强的实际动手能力。 理论学习时间与实验学习时间的比例为1:0.64，特别注重编程能力、软件系统设计开发能力、医学图像处理设计能力的培养。 在校外建立6个固定实习基地，供学生在大学四年级阶段实习。 2014届本科毕业生中有香港浸会大学高级信息系统专业研究生一人，2015届本科毕业生中有英国谢菲尔德大学MSC信息系统专业研究生一人，2016届本科毕业生中有燕山大学苏
财务管理专业
院(系) :文理系
学制： 4年
招生对象：普高生
学位：管理学学士
培养目标
培育适应中国特色社会主义现代化建设和经济社会发展需要的德智体美劳全面发展，基础扎实，知识面广，能力强，素质高，具有创新精神，战略管理、成本管理、预算管理、绩效管理、运营管理、投融资管理、风险适应数字经济发展的需要，可以在医院、医疗机构、医疗保障机构、企业、事业单位及政府部门从事财务工作
主要路线
管理学、经济法、税法、中级财务会计、政府会计、财务管理学、管理会计、成本会计、财务共享理论与实务、公司治理、运营管理等。
就业方向
可以在医院、医疗机构、医疗保障机构、金融机构、企业、会计师事务所、事业单位及政府部门等从事财务管理和教育、科研工作，或者继续攻读研究生。
专业特色
财务管理专业适应数字经济发展的需要，重点培养医院、医疗机构、医疗保障机构等企事业单位或其他行业企业的财务管理rencai。 本专业拥有云南省会计领队rencai带领的教学团队，师资力量雄厚，教学经验丰富。
三.学校简介
昆明医科大学海源学院创建于2001年，成立于1933年，是昆明医科大学申请并经教育部批准的独立学院。
学院现有杨林、高新两个校区，杨林校区为主校区。 2021年录取新生来到杨林校区。
杨林校区位于现代国家级产业新区滇中机场经济区云南嵩明职业教育基地，主要负责前期基础课程的教学。
高新校区位于昆明市国家高新技术产业开发区内，主要负责后期见习、实践课程教学，是昆明市政府授予的“昆明市园林式单位”。
学院继承“海纳百川、博极医源”医院教育，励精图治20年，“医药卫生鲜明，专业应用性强，办学条件好，师资力量雄厚，管理服务信誉高，注重教育教学质量和学生全面发展”的学校
学院设有“一院一部九系”，即马克思主义学院、基础教育系、第一临床医学系、第二临床医学系、医学技术系、护理学一系、护理学二系、口腔系、文理系、公共卫生系、药学系。
开设临床医学、口腔医学、护理学、药学、医学影像技术、医学检验技术、康复治疗学、眼视光学、中医、制药工程、助产学等26个专业，涵盖医学、理学、工程、文学、管理学、教育学等多门学科门类。
其中，临床医学、口腔医学、药学、护理学专业为省级特色专业。 学院面向全国31个省(自治区、直辖市)，为招生，目前本科全日制在校生近1.5万人。
学术资源
学院共享昆明医科大学同质化优质临床教学资源，拓展构建由附属石林天奇医院、附属昆明同仁医院、附属富民医院等组成的实践教学网络，与英国、新加坡、泰国、马来西亚等国家高校建立了紧密的跨学科合作关系。 学院拥有的优质教学资源完全可以满足学院各专业的教学需要，是实现新学期理想求学的场所。
学院设施
大学拥有现代化的图书馆、运动场馆，高速校园网覆盖整个校园。 按照现代标准化建设的多媒体教室、实验室、临床技能实验中心、口腔综合实验室、人体形态学陈列馆、计算机机房、数字化外语语音室、仪器健身室、健美训练室等教学设施和学生宿舍群、校医院、食堂等物流服务
立德树人
学院全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，以教育为中心，不断以提高rencai培养质量为目标，全面推进素质教育，综合素质高，动手能力强，社会适应能力好“本科应用型
学生在规定学习年限内且符合所学专业毕业要求，毕业成绩合格者，由昆明医科大学海源学院颁发经国家教育部电子注册的全日制普通高中本科毕业证书； 符合学士学位授予条件的，按照国家有关规定，授予昆明医科大学海源学院学士学位，颁发学士学位证书。
毕业十五届两万多名学生的毕业证书、学士学位证书“双证”获得率超过99%。 平均就业率在95%以上，国内外知名大学拥有博士或硕士学位的海源学子达1000多人。
rencai培养质量的各项重要指标都属于同类院校的先进行列，为全国特别是云南省的健康卫生事业做出了贡献。
成果展示
学院先后举办国家级大学生创新创业项目国家教育部在线研究中心在线教育“国家智慧教育试点项目”省级实验教学示范中心省级虚拟仿真实验教学中心省级教育团体省级教育名师省级名师工作室省级“十三五”规划教材省级优秀教材省级精品教材省级教育改革研究项目项目省级大学生创新创业项目省级本科获得高校转型试点本科和省厅级及以上科研项目等近四百项学院荣誉
学院由教育部在线教育研究中心智慧教育试点单位云南省民办教育示范大学云南省民办教育优秀普通高等学校云南省教育育人示范岗云南省文明学校云南省大学生就业工作先进单位云南省五四红旗团支部昆明医科大学教育育人先进单位等对云南省民政厅民办非企业机构评价的AAAA水平为云南省教育厅民办010-3110
“奖、助、贷、勤、补、减、免”七位一体的资助体系
包括国家奖学金、国家感动奖学金、国家奖学金、省政府奖学金、省政府感动奖学金
学院设立的院级奖助学金、勤工助学、学费减免
出生地的信用补助金等为家庭经济困难的学生顺利完成学业提供了坚实的经济保障
学生毕业，享受国家普通高校毕业生就业创业政策
学院提供毕业生职业生涯规划和就业创业指导服务工作。
