也有同学看了英语作文后头疼，主要是平时积累不够。

英语写作的重要性

1、语言写作可以帮助我们提高使用英语的准确性要求只写一个句子，更不用说一节、一篇，句法、用语、拼写、标点符号等都要完全准确，而且前后文要紧密连贯和写不同，写了之后可以检查修改，但是一次修改就是一次。提高。 写得越多，语言就越准确。

2、练习英语写作可以扩大词汇口语中使用的语言。 一般很简单，经常使用。 用英语写作时，使用的语言多种多样。 从极简单的词到复杂的词都有使用，使用的词汇和句型也比口语使用得多，大大有助于英语词汇的扩大。

3、写作训练可以帮助我们提高逻辑思考和分析问题的能力能写作文，不分长短，需要妥善整理资料，得出结论，突出重点，分清条理。 这样，在锻炼了写作能力的同时，也锻炼了分析和处理问题的能力。

4、英语写作对阅读、听力、口语、翻译等各方面都有促进作用，懂得自己写作的甜头，乐于学习别人的写作技巧。 分析问题的能力：到了提高，听别人说话就善于抓住要点。 语言质量提高，口语也变得准确。 英语写作一直是英语教学的薄弱环节。 最主要的原因是我们总是用母语的写作习惯来表达，没有抓住英语文章的特点，简明清晰。

在英语写作中，准确把握动词的时态和语态是很重要的。 在这方面，英语和中文有很大的区别。 很多同学使用的动词时态相当混乱。 这提示我们在学习新动词时，要把握其各种时态及其区别。 就像现在式和现在完成式的区别一样，前者何时、后者何时、以及过去完成式何时使用，是英语写作的基本功，必须认真对待。

如何做好基本功

发展写作能力需要经过长期的循序渐进的训练过程，但关键是从英语学习一开始就要做好单词的基本功。

第一步(写字母。 重视英文书法。 不要乱写。 不能左顾右盼，潦草地写。

第二步：写句子，学习使用标点符号、大小写、缩写等。

第三步：用词造句。 请避免将英语、中文和词语对应翻译。 多用措辞可以帮助你用英语思考，避免错误。

步骤4 )学习语法正确造句。 这主要要求做好语法基本功。 有了这样的基础，以后学习序言、语体、文体、修辞等就不难了。

优秀的素养

作为写作的主体，首先要有良好的心理素质双智能。 也就是说，他们有感知力、记忆力、联想力、想象力、语言表达能力等。 三要有教养。 必须把作文写好。 除语言知识和写作技巧外，作者还应当具有文化修养、思想修养、生活修养和审美修养。 四要精益求精，反复推敲，认真修改，锻炼语言，使文章简明扼要。

促进读写，促进写作

说话是作文的先导，是作文的开始。 俗话说：“能成文化的只有出口。” 看画说话，复述故事，口头作文后可以写文章。 书写易读，引导范文，分析文章后，可仿拟、缩写、续写或改写。 广泛阅读是写作的源泉，能开阔视野，丰富经验，陶冶情操，提高语感。 精彩的段落要死记硬背，成语、谚语等精彩语句要记录在案，长期以来，人们一定对“读书破万卷，下笔有神”这句古话心领神会。

重写文章的过程

拿到作文题目就不着急动笔，要先明确题意，确定题材、文体，再收集素材，根据文体确定框架。 整理自己的思路，用关键的语言制定提纲，分清层次顺序，可以用思维导图表示。 用主题句、支撑句等组成段落，然后打草稿，修改润色，完成定稿、誊本。 在此过程中要有意识地锻炼思维能力，开展分析、分类、归纳、逻辑、推理等思维活动。

磨炼写作技巧

写和说有一个共同点，用浅显的外语表达复杂的思想是学生面临的最大难点，所以要用到一些诀窍。

1 .遇到不熟悉的词，可以从汉英词典中找到符合英语的词，但多通过简化、迂回、替代等方法，用所学词汇表示。

2 .学习使用短文和长句、简单句、并列句和复合句、问句、祈使句和感叹句、倒装句、强调句等。 只有这样，文章才能生动活泼，而不会死板。

3 .为了加强文章的逻辑性和连贯性，学会用定语连接文章。

4 .学习修辞用法，使文章富有吸引力。

养成好习惯

勤于动笔，记笔记、写邀请函、写日记、周记，认真完成作文，养成用英语写的好习惯。 学习根据标准的自我评价或相互评价进行写作。 阅读自己的作品和他人的作品，交换心得； 改正错误，必要时可以和老师面谈，寻求指导。 及时总结进步，树立自信，持续有动机，从“希望写”变成“想写”、“爱写”，一定会取得优异成绩。