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昨天，一个名为《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》的文件开始在各个平台、媒体账号和群里疯传。 连人民日报都报道了。

很多同学把这篇文章拿来，说：“函授，业余取消吗？ ”我问道。 本着为广大学生服务的精神，我反复阅读了这份文件，发现这份公告主要针对“成人高考”这种学历形式，影响是有的，但并不大。 但一纸政策下来，总是人心惶惶，有的机构拿它做虚假宣传，需要出来客观解读。 通篇看，一万多个字，实际上就具体改革而言，可能不到一千个字。 确实，官方文件一般都是这样，但选择了重要的部分进行了分析：

1 .成人教育不以营利为目的？ 不能拿出经济评价指标吗？ 说到“不能以营利为目的”，这其实是整个行业的一个痛点。

目前大学继续教育学院一般不是自己(招生 )，而是通过与校外函授站、教学点联合办学(招生 )。 通信站是指经常说的设施。 学校具有公益性，不得不以营利为目的。 但是，设施不是公益性的啊。 设施需要盈利才能生存。 因此，函授站还将允许一些教育公司提供补助。招生，帮助招收更多的学生。 这样，实际上形成了三级代理的关系。 严格来说，招生、具有办学资格的只有高校继教院和联合办学的教学点，教育公司只有招生代理，招生、没有办学资格。 市场上常见的学历提升广告大多出自这些教育公司之手。 所以，如果在这个环节不能解决问题，这就是空话。

2 .放弃“通信”、“业余”？ 目前实行的成人高考学习方式有函授、网络学习三种模式：业余时间上学； 生孩子，每天在学校学习，最后拿的是非全日制证书。 ( Ps )我们大多数同学都报告函授。 也就是说，从今以后通信制和业余爱好者不再存在，统一地变成了“非脱产”。 但是，只是名字变了，没有实际影响。

关于政策中提到的“普通高等学校实行的学历继续教育在成人高考中统一入学”。 现在也是全国统一考试。 今年的庆典将在10月15日、16日举行。 “统一专业教育基本要求，统一最低修业年限，统一毕业证书”，至今仍是如此。 都读了2.5年。 你没见过读了一年就拿出证书的人吧。 现在也在发非全日制证书，没见过谁拿着全日制证书出来吗？

3 .你接下来要在线上课吗？ 这是大家最关心的一点，从去年开始，有文件说以后成人高考要上网络课了。

到底有那个在线学习吗？ 概率很高！ 那你怎么考试？ 你真的要请假在线学习吗？ 只是想说的是，一定和大家想的不一样。 首先，说起上次——成人高考改成“非脱产”，我没有想过辞职去学校。 其次，成人教育的本质是为成人提供的教育，既然是成人，成人的主要社会活动就应该是工作、生活、家庭、社会建设。 与这些相比，“教育”所占的比例很少。 考虑到这一点，成人教育不会进行一系列反人性的操作。 正如大家所听到的，“我还必须向学校请假学习考试吗？ ”“我要弃家去学校住一会儿吗？ 是时间吧。 ’这些不会以高概率发生。 总的来说，成人高考改革有可能带来考取证书难度的提高，这是越来越规范的结果，但绝非出类拔萃，要求脱产学习。 成人教育被称为成人教育的最大优点是“灵活性”。 我觉得这个政策实施后，如果像计算机这样的理工科专业需要实践科目的话，也有必要来学校训练，直接参加考试。 例如自考要写毕业论文，要到学校来，向老师请教规范，回来再写。 例如，在开学典礼、毕业典礼上去学校。 或者，学校开展什么思政课，有条件就问一下吧。 来不了了怎么办？ 你可能会问。 只能说问题不大，毕竟全日制大学生也不能保证100%的上课率。

其实在此之前，就有一些国内知名大学，如“中国人民大学继续教育学院”、“复旦大学继续教育学院”，为了保证生源状况，开设了网络课程。 所以在线授课也不是没有先例。 请注意，该文件还写道：“鼓励‘有条件的’学校集中面试和在线授课”

这个“有条件的”很有灵性呢。 人大继续教育学院和某三本继续教育学院的条件一样吗？ 复旦继续教育学院和某职业技术学院的继续教育学院的条件一样吗？ 反而普通学校注册人数最多，学费还便宜。 一般来说，这份文件对下一步成人学历提升的影响是肯定的，但不会有翻天覆地的变化。 很多人认为发表这份文件是越来越难的前奏，但实际上合理的解读应该是成人学历朝着更规范、更灵活的方向发展。

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