北京作为国家金融管理中心，在市场基础、营商环境、改革创新等诸多方面具有国际一流的领导地位和令人瞩目的发展机遇。 因此，一批名优秀金融人也陆续出现在北京各大金融业。 与此同时，北京在创业投资、股权投资方面也非常活跃，金融机构在北京发展的基础设施、市场基础和资源方面拥有得天独厚的优势。 在这样的环境的推动下，出现很多优秀的金融人也不足为奇。 优秀人才的激增意味着行业竞争的浓浓火药味。 于是，大家开始在各自的学习道路上开足马力。 在研究生领域考研花费时间能量是无法与工作权衡的。 怎样才能达到边工作边学习的目的？ 这时，大家转战免试的中外合作办学硕士，申请人数相对较多的提到了中国社会科学院和美国杜兰大学的金融管理硕士项目。 作为中国社会科学院大学(研究生院)首个中外合作办学项目，金融管理硕士项目发展至今已有10年，成功举办9期，累计培养毕业生近323人，为国家金融业培养了一批优秀专业人才。 学生在职学习学制18个月，毕业后可获得美国杜兰大学颁发的金融学硕士学位证书和教育部留学服务中心颁发的国(境)外学历学位证书。 很多学生用“痛并快乐”来形容这次学习之旅。 所有离开校园很久的人，都要适应所有课程的难点，同时也要适应教授们不同的授课方式。 大雪压青松，青松挺拔，要知松之高洁，待雪融化。 含金量这么大的中外合作办学硕士项目，如果不能让学生们的知识储备在毕业时得到满足，项目本身是不允许的。 所以，在学习过程中痛苦的是，最终这个选择会给每个人带来享受的结果。 来看看学生们的课堂体验吧。 《计量经济学》和麻辣锛的张涛教授结合起来，学生们感到压力很大，每周的小组课题研究稍有懈怠就会被张涛老师看穿。 同时，他用生活中的现象生动地向我们解释了如何“用数据科学地讲故事”，启发了我们“生活中无可估量”，学会从计量的角度分析问题，无形中及时缓解了大家的焦虑理论性和政策性较强的《金融监管与法律》在课堂上强调金融监管最新发展动向的同时，也要求提高学生具备运用理论知识解决现实问题的能力。 胡滨老师对案例教学的逻辑思考、文字表达、小组合作要求很高，评价起来丝毫不留情面。 《投资组合管理》课程需要在不同的组合中寻找最优解，在紧张的学习、工作、生活中取得平衡。《固定收益分析》我们要做时间的朋友，通过终身学习获得类似连续复利的收益积极管理可以有效降低风险，创造工作和生活中的底线思维。 等等……像这样接二连三地被金融知识洗礼，对每一位金融界优秀员工来说，真是一种知识的享受！