近日，北京市私立汇佳学校今年(录取 )结果出炉，引起首都国际教育圈的关注和热议。 2022录取赛季，汇丰31%的毕业生进入世界托普30所大学46%的毕业生进入世界托普50所大学汇丰94%的毕业生进入世界托普100所大学，往年录取的比例最高。

作为北京中小学建校时间最早、办学规模最大的民办学校之一，汇丰( HSBC )录取的结果自然备受关注。 1997年引进IB教育系统的民办名校，今年的IB成绩也同样迎来了新的突破。 3名满分45分； 3名44分； 41分以上共计17人同时整体平均分为37.1分，核心课程满分率25%； 学位合格率是100%。

汇丰IB全球统考的45分满分成绩单，比起亮眼的数据，数据背后一个个生动的成长故事更值得思考。 京教君近日与2022届汇丰毕业生对话时发现，虽然每个人都有鲜明的个性和爱好，但在汇丰这个推崇个性化的教育环境中，他们的兴趣和志向被发现并点燃，成为他们不断接近的梦想在这里，你也能体会到成长的纠结、抉择的迷茫、青春的迷茫，而“包容”与“差异化”成为核心教育原则，每个孩子的潜能得到最大程度的保护，同时，你也能获得他的专注取向，以及丰富多彩的趣味和乐趣。

01在和兄弟一起“战斗”的绿茵场上，我用经济学向为了让中国足球走向世界而今年即将从汇丰- Jib学校毕业的杨博超表白。 学习汇丰- jib课程这几年，他最大的收获是找到终身感兴趣时间的职业和志同道合的朋友。 喜欢这个足球的阳光男孩，在这个毕业季获得了伦敦大学国王学院、多伦多大学、英属哥伦比亚大学等海外大学社会学专业的邀请。 杨博超最大的爱好是足球，他是HJFCHJFC足球校队的主力，代表汇丰参加了许多大型体育比赛。 在汇丰超大型室外足球场奔跑、射门、打球，是杨博超一生难忘的幸福时刻。

汇丰体育场、高尔夫馆和冰球馆

“足球不仅锻炼身体，还提到了高一人的上进心。 在体育比赛中，大家都想赢。 这种上进心不仅在踢球上，在我的学习生活中也有所提高。 ”第一次考托福，杨博超只考了70多分，但他也失望了一秒钟。 下一秒，他说自己不会输。 他毫不犹豫地找到老师主动咨询。 老师给杨博超制定了非常详细的得分学习计划，并承诺除非有足球训练，否则会一起加强学习。 结果表明，杨博超的托福成绩从70多分提高多分到100多分，帮助他顺利申请了心仪的学校。

“那时，我不想在这里停下来。 我想大胆地前进。”这个喜欢足球的男孩为什么选择了社会学？ 背后是他对中国足球的更深入的思考。 杨博超在汇丰佳学习的IB课程中有经济和社会方向的课程。 在学习过程中，老师启发了关心足球的他对足球发展有更深层次的思考。 为什么足球发达的国家能把足球踢到国际上？ “我想理解足球强国背后的经济、文化、社会，研究这背后的基础性逻辑。 ”杨博超说，未来他想探索经济和社会层面的足球，比如俱乐部的运作方式、商业足球、足球经理等内容。 “希望从汇丰走向世界，为中国未来的足球事业贡献自己的力量！ ”把自己的爱好和未来的职业发展完美融合，是一件让杨博超兴奋的事。 02从一个无知的少年到立志学法，我作为“于法有光”的法律人与众不同，赵明诚从小受父母的影响，立志学法，梦想成为“于法有光”的法律人。 和其他孩子一样，当时年轻的他，很容易就看到了世界。 九年级暑假，汇丰在西澳大利亚大学组织学生参加CELT英语课程的学习，赵明诚参加了这个活动。 这次学习体验之旅，让这个无知的少年自立、老练。 第一次自己安排学习生活，第一次接触寄宿家庭，第一次因为学习疲劳误了站……短短两个月，在汇佳老师的呵护下，赵明诚不仅学习成绩有所提高，也对未来的事业方向有了深刻的思考。

在西澳大利亚大学上CELT英语课并进入高中的赵明诚，随着对IB课程的深入学习，对经济学也产生了浓厚的兴趣，对IB课程的理念和方法有了越来越多的了解。 “IB课与传统课不同，我觉得老师们没有教我知识。 相反，老师们启发了我，让我自己去探索。 这种自主学习的感觉非常棒，‘授人以鱼不如授人以渔’”。 每次自我锻炼的机会，赵明诚都不会轻易错过。 他代表汇丰参加了ASDAN模拟商业比赛的在线挑战赛，取得了球队银牌的好成绩。 他在红圈律所实习，参与了大集团上市项目的运营。 “那段时间真的很忙，要准备很多法条，周末开很多网上会议又新奇又兴奋。 我写的第一篇律师的意见发生了很多变化，最后被律师带去批评，但在这个过程中我也收获了很多。”

“学习总比不学习好。 与其不做，不如不做。 ”律所实习的这次经历让赵明诚开始了反思，重新认识了自己的优势和未来的方向。 在最后的IB学习阶段，他调整了申请方向，结合自己感兴趣的经济和以往拥有的法律取向，在汇丰升学老师的指导下进行了相关专业申请。 最终，他前往世界第九大商学院——英国曼彻斯特大学商学院录取学习金融经济和法律专业。 03从生物探索到进化的起源，在IB教室里，我感受到了生物研究的巨大魅力。 “我认为每个人都有自己学科的敏感细胞。 我的朋友对数学符号很敏感，我对生物的细胞结构很敏感。 ”汇佳上学时，祁翔在学习IB自然科学的过程中，发现了学习生物的乐趣，从而奠定了未来的职业方向——生物研究。 “八年级的时候，生物老师给我们讲了遗传学、进化论等。 老师给我讲了物种的随机性，现代生物的进化。 这些知识当时给了我很大的冲击，我很快就着迷了。 ”祁翔很自豪，汇丰的生物学老师学识渊博，让他佩服。 “老师不仅化学很生动，而且还了解环境学，所以我想整天泡在老师的课上。 ”生物老师丰富的学识不仅增加了祁翔的生物知识，而且帮助他以后做实验时如鱼得水。 “我很享受实验的过程，在实验室跟着老师学习，受到了很多科研理论的影响。 ”祁翔举例说，化学老师经常教他“实践真知”。 在学习过程中，老师会先思考一些有趣的课题，然后通过查找文献、发现问题、做实验、发现问题，在循环的过程中找到解决问题的思路和方法。

做实验的祁翔是汇丰的生物课程，从查阅文献到设计实验方案，从执行实验方案到得出结论，每一步都有严格的标准。 专业生物报告包括概要、方法、假设、变量、风险评估、数据、结论等多项内容，应由学生独立完成。 每次在实验室的实验，和老师的对话，祁翔在探索自己感兴趣的事情上变得更加坚定。 除了学术探索，祁翔在其他爱好上也非常活跃。 “我感谢学校。 汇丰让我自由探索我感兴趣的一切事物的可能性。 ”祁翔的眼睛闪着非常兴奋的光。 初中的时候，他喜欢戏剧，多次参加学校组织的戏剧大会。 他还坚持了五年沙漠徒步公益项目，为弱势群体筹集资金捐款。

高中阶段，祁翔参加了2019-2020Academic Marathon学术马拉松中国区比赛，在生物学科组获得银奖； 参加BBO (英国中学奥林匹克生物竞赛)获世界银奖的HOSA生物实验室竞赛全国第三名； CTB (全球创新研究大挑战)全球二等奖、个人一等奖。 今年毕业季，祁翔在IBDP生物/化学双高等级，以单科和综合GPA 90 %以上的成绩获得了英国帝国理工学院、美国南加州大学、英国伦敦大学生物专业的邀请。 从04IB满分到牛津大学，每个人都可以找到自己的独特价值。 同样对生物充满热爱的汪楚盈，8年级时将从公立学校转入汇丰。 由于学习环境和教学方法的变化，她发现学习生物既有趣又快乐，与生活息息相关，知识不再是书上的白纸字，而是“活着”。 之后的高中生活，高压的升学环境压得她喘不过气来。 在自由的学术环境中，汪楚盈在生物世界的海洋中自由翱翔。 “在初中的IB MYP阶段老师会带领我们亲手做实验。 ”汪楚盈在用酸溶解蛋白质、解剖鸡翅、制作体现食物链结构的微生态玻璃瓶、手工培育藻类和浮草的实验过程中，她通过自己培养、观察实验对象、收集数据，最终得出了结论她的逻辑分析能力通过一次实验报告的编写得到了锻炼和提高。

汇丰阅读高二的汪楚盈

汪盈在牛津大学上了高中，生物老师带领学生进行了更深层次的生物实验。 例如，学习动物生物学时，解剖一些小动物的眼、腰、心等，学习眼、肾、心的结构和功能。 “让我印象深刻的是，学习心脏泵的血液时，老师告诉我用水代替血液模拟动物的心脏。 我清楚地知道了“血液”的流入流出。 “尽管经常进入实验室，汪楚盈强大的学术能力也同样全面开放。 她是2021年毕业季IB成绩满分的获奖者，校长亲自颁发了毕业生奖学金。

“在实验室里忙碌到深夜，在排球队里重拾自信，在IA/EE/TOK课程上继续和老师讨论，这些琐事连接了我在汇丰的多年学习时间。 在这里，我明白了平凡中的伟大，汇丰让我确信最终每个人都会找到自己的独特价值。 ”汇丰第21届高中毕业典礼上，来自牛津大学生物系录取的汪楚盈充满自信地表达了对母校汇丰的感谢和留恋。

/“汇丰是让孩子有个性、实现自己梦想的地方，是一座美轮美奂、同舟共济的教育百花园。 ”汇丰学校执行校长李艳丽表示，汇丰从一开始就以“新型、高质量、国际化”为办学宗旨，希望打破只分论，创造不排名成绩、不以一个评价标准衡量所有学生的新教育方式李艳坦言，这也是汇丰全系学习IB课程的理由。 与AP、A-Level相比，IB课程的难度更大，但它并不是为了选拔学生而开设的，IB教育理念中的“包容性”在学习这门课程的过程中不断得到强调。 最重要的是，IB课程不仅要重视学生综合素质的培养，而且要对不同的学生进行差异化、个性化的教育，挖掘和拓展学生的最优势。 真正的教育是尊重所有个人，不放弃任何孩子。 汇丰为每个孩子提供发展的土壤和成长的舞台，帮助他们成为最好的自己。 文丨京教君内容及图片素材部分北京汇佳私立学校