“职业教育大有作为”、“职业教育与普通教育具有同等地位”……国家重视职业教育改革以来，无论是央视新闻，还是政策导向，都在强调职业教育应有的新时代意义和社会平等地位。

但世俗对职业教育的认识还存在不少偏见，职业教育的教育规制、校园环境、企业认知乃至整体学生素质都有待全面改善和提高。 这是一条任重而道远的道路，但职业教育在学历证书上是一个纵贯之路，迈出了关键一步。 9年义务教育后，人才的培养分为两种路径，研究型人才和应用型人才。 传统的高考、高考、考研是研究型人才的晋升途径。 如今，从中职(中专、职高、技校)到高职、专科硕士、职业型博士，应用型人才，也就是职业教育的纵向晋升通道，与研究型人才一一对应。

同时，通过32模式、单招、专升本等渠道，应用型人才与研究型人才之间的培养也可以相互转化，实现横向打通。 这一重要举措的重点是人才选拔不再是“唯学历论”，职业教育学历也具有同等重要的地位。

从目前技工院校毕业证书格式可以看出，特别强调的是“技工院校中级工班、高级工班、预备工(技师)班毕业生分别实行中专、大专、本科学历待遇”。 具体来说，对取得预备技师相应职业资格证书的高技能人才，在公务员录用、企事业单位录用、工龄计算等方面，与本科学历者同等对待。

此外，各地区教育局也出台相关政策，强化职业学校技能培训和学习氛围，加强职业院校学生管理，在促进企业和职业学校定向人才培养计划完成的同时，大力促进产教融合，结合企业培训优势和学校资源，发挥更大作用。

这些政策的出台，从根本上打破了技工院校毕业生成长路径的“天花板”和“隔离墙”，更好地满足社会对技工教育多样化的需求，培养出更多更好更高素质的技能工人。 北大青鸟职业教育通过定向班、特色班模式，携手培养新时代发展所需的IT技术技能人才，无论是升学还是就业，成就卓越，业绩骄人。

北大青鸟特色班未来的技术人才特别是网络IT技术人才是支撑中国制造、中国发展的重要基础，对推动经济高质量发展具有重要作用。 职业教育改革尽管还有很长的路要走，但还有很多工作要做，这需要全社会的认可和努力。 北大青鸟的职业教育一直践行着培养优秀人才的初心。 相信随着职业教育发展政策的推进和大家对政策的重视，会有越来越多的有志青年选择技能成才、技能报国之路。