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在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一（篇优秀的作文呢？无忧自考网为朋友们整理了10篇《学会倾听作文》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

学会倾听作文 （篇一）

我是一个热爱自然的孩子。每次投入大自然的怀抱，都会有很多感情喷涌而出。我用心去理解自然，哪怕是一块石头，一片草，我都会感受到它们的美好。我喜欢陡峭的山峰、美丽的树木、野花、蜿蜒的河流和活泼的动物……我喜欢大自然中所有美丽的东西。

初春，当你走进大自然时，你的眼睛充满了绿色。远处的树木枝叶叠加，呈现出浓浓的绿色。就像画家画的满满的。不远处，嫩柳被一片片黄叶拉长，让人爱不释手。这一切都笼罩在雨雾之中，看起来绿油油的，湿淋淋的。"绿色是为了吸引眼睛，浅草不能有马蹄铁。"地面覆盖着一层绿草，像一张绿色的大地毯。草挺胸抬头。如果你用脚踩他，他会再次坚强地站起来。虽然只是一棵小草，却表现了不屈不挠的生命精神。由此我想，难道人就没有这种精神吗？看他们高昂的头颅，难道不象征着中华民族的铮铮铁骨和骄傲吗？

啊！我读自然。

草地上有成群的羊、牛和马。雪白的绵羊就像绣在绿色大地毯上的大花朵。几匹不听话的小马驹在互相追逐嬉戏，毫不掩饰的无拘无束的动作让我精神抖擞。真想像小马一样在草地上自由跳跃。与小马相反，老牛总是那么冷漠，慢吞吞地啃着草，看起来像是出了世界。看着看着，我不由想起鲁迅的一句话，牛吃草，奶是挤出来的。牛多无私啊！难道我们不也应该是人民的自愿牛吗？

啊！我曾经理解自然。

哪里有山，哪里就一定有水。于是我去找河。走过寂静的森林，有一种探索原始森林或者在沙漠中寻找绿洲的感觉。走了一小段路后，我听到了水声。但是当你绕着一棵树又一棵树走的时候，你看不见这条河。我不禁感到有些沮丧。然后又开始下雨，我有点动摇，甚至想回去。但终究还是抵挡不住水下声音的诱惑，再次抖擞精神继续前行。当我气喘吁吁地爬上一座小山时，另一幅自然景观出现在我眼前。一条大河哗哗地流着，两岸是百年老柳，水面上挂着长长的树枝。在河的狭窄部分，一些树枝相互缠绕，连接着河两岸的树木。多精彩啊！和之前看到的风景相比，真的不一样。是大自然的“鬼斧神工”造就了它们。我只是在长途旅行后才看到美丽的风景。这就是古人说的“世界的壮丽景色往往在于危险，这是我力所不及的”。想要成就一番事业，首先要下定决心，然后在经历一些挫折之后，不退缩不前，不断前进，这样才能成功。啊，大自然一直在教育我们！不是吗？

走进大自然，我感受到了它的伟大。

学会倾听作文 （篇二）

今天去淮塔给一年级小朋友系红领巾，举行了“大手拉小手，做个好朋友”的活动。它让我学会了好多，特别是在讲故事的环节，让我学会了倾听。

我把他们拉到一块石头上坐下，他们就左一句右一句地吵起来了，在讨论谁先讲。我怀着极大耐心说：“让付东洋先讲吧！”

他开始讲了，故事的名子叫“驴子过河”。他把包给我站起来用极其微小的声音讲：“从前，有一个驴子……”我听不见他讲故事，便靠近了去听，但是他的声音越来越小，我便大声鼓励他：“讲大声点，你讲的真的很棒。”他获得了肯定，脸上露出了不好意思的表情，声音也大了许多，渐渐地他越讲越流畅，口才相当的好。故事讲完了，我不由自主地给他鼓掌，他也腼腆的笑了笑。

另一个小朋友，他不好意思地给我说：“我不会讲故事。”我便开导他，问他：“妈妈都给你讲什么故事？”他说：“我给你讲乌鸦喝水吧。”我答应了，这个对我来说早已经倒背如流的故事，这次听起来却别有滋味。我细细地听着，身子微微向他靠拢，想要再听清楚些，认真地注视着他，耳朵竖了起来。他也越讲越起劲，胖乎乎的脸上露出两个甜甜的酒窝，我惊讶地发现原来男孩的酒窝也可以这么天真可爱。

我也笑了，抬起手轻揉地拍拍他的后背，他也害羞地往后躲了躲，像一个犯错误的小孩子一样说：“我不是故意的。”我觉得好笑，就问到：“你怎么了？”他似乎做出了很大努力说：“我不是故意不准备故事的。”我意味深长地说：“你的故事讲的真好，让大姐姐懂得了出现问题要学会认真观察。”小朋友也会心地笑了起来。

学会倾听作文 （篇三）

冲动的言词在舌尖磨利，从口中喷出不怀好意的热度，难过在眼中尖叫着不服，嘴角抿紧的是愤恨，拳头攒紧的是悲愁，我怒视着眼前的同学，让坚持从发梢流露出腐臭的气味。

那是一次的分组活动，离家三天两夜出外露营再加上烹饪比赛，让大家都雀跃不已，然而到了分配工作时，我与另外一位同学争着煮菜的工作，她瞪大了眼睛与我争执，而我也不甘示弱的回了一句“你做的菜很难吃。”箭已离弦，鹄的已偏离，难受从那女孩的眼泪升华，在我耳边叫嚣。

我的坚持应不比同学的心情重要啊！争的口头赢了内心是不值得的，我的心境由固执转为随和，由强刚转为柔软，我轻轻用双手拾起伤痛，让冰冷的高墙倒下，让伤疤转为美丽的刺青，我蹲下身用瞳眸流露出的柔情治愈两人的友谊“对不起，我太自大了，可以原谅我吗，一起在露营当天做菜吗？”

法国大文豪雨果曾说过：“言词激烈常是因为词语单薄。”口径小的瓶子向外倾倒的声音大，真正的仁者不愿去争面子，他们专注于真正内心的繁花似锦，在人际相处上，多一点圆融多一点好感，在别人的意见中，见贤思齐，见不善则改，让自己擦亮心中那面镜子，映照出别人的善，忘却别人的恶，眼睛是圆的才可让所有尖锐的事都平滑些，当我与别人意见不同时，我会学伏尔泰即使不赞同，能誓死捍卫别人说话的权利，再学孔子从他的意见中找到值得看齐的地方，融合大家的看法，让事情能找到一个最适恰的答案。

轻烟从锅底袅袅升起，香气在发间流转着自在，用锅铲击出一段快乐颂，让这次在意见不同中学会的道理微扬起嘴角，五彩的菜色在眼帘喧哗，设好了一桌子的感谢，我们相视一笑，让温存的光束在肩上焕发着王族的光辉，而合作的美好在舌尖婆娑起舞。

学会倾听作文 （篇四）

最近我看东西总是模糊不清，所以今天父母带我去医院检查眼睛。刚迈进医院的大门，一股刺鼻的消毒水味扑鼻而来，一闻到这个味道，我十分反感。

眼科在三楼，走出电梯，朝走廊望去，哇！这么多人，有穿白大褂的医生和护士，还有病人及其家属，每一人都是来去匆匆，神色凝重。母亲拉着我的手，带我来到主治医生那儿，医生检查了我的双眼，滴了几滴不知名的眼药水，就让我到走廊椅子闭眼坐一个小时。一个小时，我的天啊！平时叫我睁着眼坐十分钟，我都坐不了，何况是闭眼坐一小时。哎，没办法，谁叫我平时用眼不当呢！我只好乖乖的坐着，可刚过了三分钟，我就觉得无聊极了，哎，这一小时，我可该怎么熬过去啊！突然，我灵机一动，眼睛既然不能睁开，我不是还有耳朵吗。

我开始用耳朵捕捉周围的声音。咚咚咚”、“啪啪啪”、“噔噔噔”、“笃笃笃”，医院里就这些声音了，没什么好听的！真是无聊！我想睁眼，但剧烈的刺痛让我放弃了睁眼。没办法，我只好继续听 。“嚓——嚓——嚓” 这是什么声音呢？这个脚步声把我给吸引住了，声音软弱无力，想来一定是一位生病的人在行走着。旁边还不时响起浑厚的男声“爸，别担心，这只是小病，过几天就好了。这几天我会陪您的，把身体调养好，才是最重要的。”病人没说什么，我猜他一定像乖孩子似的点着头，答应他儿子，好好调养身子。

“咚——咚——咚”这声音好似拐杖的声响，“小心点啊！”一个温柔的女声响起，可能是护士小姐吧。拐杖的声音越来越小，慢慢的消失在走廊的尽头，我想那拄着拐杖的病人肯定带着满心的感激走远了。

“蹬蹬蹬，蹬蹬蹬”，脚步声匆匆忙忙，从这急促的脚步声中我可以感受到这脚步声的主人正在为自己的亲人而奔忙。不时，也会传来几声稳重的脚步声，可能是医生吧。渐渐地，我听得入了迷，竖起了耳朵，在嘈杂的人群中静静地听着……刚刚那“噔噔噔”的皮鞋声又回来了，不像刚才那般匆忙了，脚步也有些沉重，显然，这人跑过很多次了，他累了，脚步也慢了下来，但他仍然坚持着，为着亲人而奔跑着……

走廊，有时很吵闹，但我竖起耳朵用心地倾听着，从他们脚步声的轻重及节奏，我感受到他们心情的欢快、悲伤。我从来没有像现在这样，静静地倾听生活的脚步声，我发现，倾听生活的脚步声是一种享受。当你静静地坐下来，去倾听生活的脚步声，你会发现许多、许多……

学会倾听作文 （篇五）

成长不是有话要说，而是听得懂、看得懂。——题记

每当想起那句话——“倾听，是对别人的尊重”时，我总是不经意地想起那一件事……

忙碌了一个星期，又到了星期五，可以好好放松一下了。这一天，我显得格外兴奋地和死党走在种满青松的大道上，紧绷了一星期的弦也松下来了。

时间在流转，眨眼就到了最后一课。唉，班主任又开始她的长（篇大论了。我平时成绩还算可以，不那么怕她，所以我拿出科学作业本，开始做题。嘿，第一次发现科学这么有趣。我全然不顾老师善意提醒的目光，依然我行我素。终于——

“放学后，xxx留下来。”刷，同学们的目光都焦聚在我身上。我低着头，脸红得发烫，默默地收着书本。“咦？怎么不写了，刚才不是写得挺认真的吗？”经不住老师的批评，泪水已掉了下来。“跟我来。”她面无表情，向我冷冷抛出这句话，让我担心她再也不喜欢我这个学生了。

我怯怯地跟在她后面。接着，她开始语重心长地和我说：“你是不是不想听？不想听你可以别上我的课。可你知道吗？在别人讲话时，你不听就是不尊重他人，你对我有意见可以提出来。”我呜咽着，说不出话来，我体会到这是我犯的错误。“对，对不起……老师。”“算了，我不是为等你这句话而说的，回去想想吧！”老师叹了口气说。我擦了擦泪水，可是发现内心的堤坝已被洪水冲垮，淹没了一切美好的东西，恐惧，自责涌上心头。

从那以后，只要别人说话时，我都会放下手中的事，去倾听。

这个学期，依然如故，在班主任寄语一栏中，多了这一行小字：“恭喜你，获得了‘倾听标兵’！快去倾听心灵，倾听世上最美好的声音吧！”

学会倾听作文500字 篇六）

雨声多姿多彩，在不同的时候带给我有不同的感受，我细细倾听着雨声。

春雨来了，它缠缠绵绵，像一位含羞的少女。它轻轻抚着大地， 滴滴答答 滴答 ，她又像在敲着大地之门，让种子快发芽，打开大门迎接春的到来。

夏雨那么豪放，一点也不遮掩。它快乐时， 哗啦啦，哗啦啦 ，与风儿一起奏出夏之韵律，让我听了郁闷的心情也会欢快起来；不过要是它生气了可不得了， 啪哗哗 ，猛击着大地、植物：树啊，绿叶已经被清洗干净了，可雨还在下着，而且越下越猛，风儿乘机凑个热闹，树弯着腰，叶子不停地摇曳着，好像在挣扎着；草啊，被雨击得不得不低着头，快贴着地了；花儿可惨了，美丽的花瓣落了下来，自己的脑袋歪向一边，看样子快倒了。与或许看到了这些越来越得意了，狂笑起来，听 呼哗哗啦啦 ，路上的行人撑着的伞也 开花 了，根本挡不住雨的袭击。雨终于停了，我也可以透透气了。

秋雨如一位冰美人，自己静静坐着，在那弹着琴， 叮叮咚咚 ，听起来优美而凄凉，树听了这音乐落下眼泪 叶子飘下来，花草听了知道自己该走了，应该为下一代做出贡献，我听了明白大地又要金黄一片了。秋之旋律好萧瑟冰冷。

冬雨 嗒嗒 地下着，与它做伴的有冷风，还有傲然开放的梅花，它或许也敬佩这梅花。冬雨凉如冰，但它的声音是是冬天的生机。

我听着雨声，欣赏着雨声，也欣赏着大自然的音韵。

学会倾听作文 （篇七）

世间的声音千千万，你用心倾听过吗？

春雨过后，一人独自走在一片茂密的翠竹林，那雨后春笋拔节的声音，“啪啪啪”清脆悦耳，如果你正心存愁绪听到这美妙的声音你一定会感到心情异常舒畅。那是一种美的享受，需要你倾听，用心倾听。

来到大自然，那鸟儿欢快的鸣声，那虫儿愉悦的歌声，小动物们奇妙的声音都会萦绕在你的耳旁，静下心来，张开手臂，拥抱自然，你还可以听到大自然的呼吸，一吸一呼，一吸一呼，美妙极了。这也是一种美的享受更需要你去倾听，用心倾听。

课堂上同学们精彩的发言，课下同学们有趣的谈论，还有老师们给我们讲述的有意义的故事，你倾听过吗？它可以使你从中开阔眼界、使你可以用知识来武装自己。要做到这点你必须去倾听，用心倾听。

一人烦躁不安的时候，听一听几首动人的乐曲也能使人焦躁不安的心情平静下来。有时不经意的一首歌还可以是你悟出一些道理，这必须需要你倾听，只有倾听了你才可以得到。所以说倾听也是一种收获。

好朋友烦恼的时候，倾听一下他（她）心声，分担一下她（他）的烦恼；好朋友高兴的时候，聆听一下他（她）的欢乐。这样下去好朋友的烦恼被你分担了，他的烦恼消失了；她的欢乐也会给你带来欢乐，这何尝不好呢？

回到家，听妈妈说一说家长里短，爸爸谈一谈国家大事，外婆唠一唠新鲜事。这未必不是一种享受，因为在倾听的同时你可以感受到家的温暖、有家的幸福。

人世间的声音无处不在，悲哀的、欢快的等等等等。可有的人却听不见，只有那些在生活中用心的人们才可以听到人世间美妙的声音。

学会倾听吧，朋友！倾听是一种享受；倾听是一种收获；倾听是一种分享；倾听更是一种乐趣。学会倾听，享我快乐人生。

学会倾听作文 （篇八）

用眼，可以欣赏世界的多姿多彩；用耳，可以倾听大自然的天籁之音；用心，可以感知来自心灵的声音。

听，鸟儿在歌唱，花儿在窃窃私语……大自然的一切都有声音，都在说话，静下心来，细细地去倾听，你听到了吗？

快听！听那碧水东流的声音。它们克服了一切艰难险阻，一步一步，坚持不懈地向东流，虽然精疲力尽，但却永不放弃，它们坚信会奔流到浩瀚无垠的大海。你听出它那不懈的信念了吗？

快听！听那落叶飘落。花儿们尽情开放，无悔凋落。它们昔日的青翠已经流逝，只留下了一地落英。在这个时刻，它们没有悲伤，它轻吟着“落红不是无情物，化作春泥更护花”，你听出它那无悔了吗？

快听！听那小草奋力生长的声音。它从狭窄的石缝中，努力探出“脑袋”，接受阳光的沐浴，接受春雨的洗礼，生长出嫩绿的叶子，你听出它的坚强，永不放弃了吗？

快听！听那阳光播撒的声音。小草、花儿、树林都在尽情地享受阳光的爱抚，它不求回报地播撒着它的快乐，它的灿烂，它的辉煌，你听到它的无私了吗？

让我们一起用心来感受自然，学会倾听自然的声音。如此，你的心境会变得豁达开阔，你会感到爱无处不在，你会发现世界没有你想象的那般枯燥无味。学会倾听，你会发现这个世界很美。

学会倾听作文 （篇九）

这对于权威性的角色，他从小就树立了一个意识，就是我很害怕，唉，我跟他之间有一个很深的距离，他是大人他是权威，我是小孩我就得听他的，我怕他，所以孩子不是住不自主的就会把。说多少遍了，你怎么还错呀？你怎么回事啊？你再不听话我就揍你。给说话小孩给我规矩的孩子你的孩子怕你啊，就会发现爸爸和妈妈忙忙碌碌帮我把门关上吗？孩子15岁了，16岁了，我们的怕一辈子。

所以经常很多家长跟我抱怨说为什么我们家孩子好多事不跟我说呢，而且不听我的渴盼你爱我说了一句他有事。

和他交流，我昨天说了啊，社会在变，现在的孩子比起20年前的您来说更聪明了吧，是不是更聪明了信息更发达了呢，但是你会发现更不敢了。全明星家长下的孩子是更容易和他的父母进行对立的，对不对？唉，我要跟你对着干，我要跟你对比那么这就出现了。哪怕你都是父母的权威造成的。

举手说老师体验店走过来，平时的时候不敢抬头，不敢主动跟老师打招呼，甚至看到老师你还要绕着走，咱们有没有过这样的情况，有没有过这样的情况？的这么一个呃水平。

所以呢，我们现在回过头来想一下啊，咱今天坦诚的去说，你的老师真的就那么可怕了，你的老师是会吃人的还是会怎么样啊？都不是，那是为什么我们组的孩子们忍不住去怕老师啊其实就。又是一种权威性的抉择。

那孩子为什么会惧怕权威性的角色呢？因为在他的家里面。就成年以后家庭当中弱视的地方在教育孩子的。

学会倾听作文 （篇十）

“… …朋友比情人更懂得倾听我的弦外之音、我的有口无心。我离不开Darling更离不开你。”每次听到这首流行歌曲，我的脑中便会浮起一张面孔：一个短头发、白皮肤的女生。她──我的好友。

她的成绩并不出色，却拥有一项大家认为简单，但无法确实做到的“超能力”──“倾听”。她倾听着我对事情的看法，不会觉得无聊；她倾听我的苦水，不会感到心烦；她倾听我的见解时，会微笑看待。这种被重视的感觉，真好。我希望别人也能感受到“被倾听”的幸福。因此，我从她身上学会“倾听”。

记得，有一次我向她诉说和同学吵架的事。我滔滔不绝地发表我的感受：“是她自己乱说的，我根本就没做什么。因此我对她说“都是你自己的脑袋再乱想，世界上的人都得罪你吗？”结果她不停地说是我的错。我真不了解她耶！”，好友听了一会儿，拿出一颗糖递给我，并告诉我：“这种糖果非常有弹性，我希望你跟它一样，待人处世圆滑又有能包容别人，别像现在一味的刚强坚硬，才不会时常导致冲突与争执的发生。”我觉得她这番倾听和话语，比起其他人千篇一律的说法，更能让人接受与明了。

现在，我了解且学会了“倾听”的真谛，一次又一次聆听朋友们孤寂的心声，表弟一通又一通电话传来对世界充满失望的声音… …。我很高兴现在能想、能说、又能听到别人的心情、无奈、渴望。

现今科技发达的时代，人们需要的是一个抒发心情的对象，我们可以当别人的“倾听天使”，不是很好吗？我感谢有一个朋友不但“听我”，还教了我“倾听”。我以我的朋友为荣！

读书破万卷下笔如有神，以上就是无忧自考网为大家带来的10篇《学会倾听作文》，希望对您有一些参考价值，更多范文样本、模板格式尽在无忧自考网。

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