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在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？读书破万卷下笔如有神，以下内容是无忧自考网为您带来的6（篇《我的成长之路作文》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

我的成长之路作文 （篇一）

为了响应国家号召的强国理念，国家开发了“学习强国”这款应用程序。由此给我提供了又一个学习途径。

学习强国里有非常多的功能。我喜欢丰富多彩的百灵，它用小视频方式讲述了无数个感动人的故事和一些科学知识。除了这个，你再仔细看看，里面有个“我要答题”的按钮，我最喜欢在那里学习新的知识，因为不会的地方还有提示给我参考，增加我的知识点。我的爸爸习惯每天在主页那里看新闻、文章，了解时事政治等，现在的他知道很多关于国家政治、法律、新闻的事情。而我的妈妈喜欢在“学习强国”里面了解健康、美食类的信息，并且她还在美食类的视频里学了好几道菜的做法哦。

在学习的过程当中，我也收获了不少：知道了无数个为国家做过贡献的人，知道了一些我以前从来不知道的名人名事，还知道了什么事情看似无意实则触犯法律的事，更让我认识到了许多国家级保护动物和地点。其中让我印象最深刻的事一个关于警察叔叔救助国家二级保护动物小苇鳽的小视频，小苇鳽刚被发现时把脖子伸得老长，装出一服很傲娇的样子，可爱极了。

“学习强国”不仅丰富我的视野，还教会了一些道理，激励了我成长。我以后要热爱学习，热爱我们的国家，长大后更要做一个为国家为社会做出贡献的人。希望有一天，在我为国家做贡献时，我的事迹也能出现在“学习强国”上面，这样能也能激励一些人。接下来我会努力学习争取有一日我会成为一名为国家做出奉献的人，为社会添加美丽色彩的中国人民。

我的成长之路作文400字 （篇二）

“宣城小记者”，让我有机会参加了多次社会实践活动，使我认识了多少的好朋友！每当我翻开满载着回忆的“剪报簿”时，我仿佛又回到了从前……

那次，我在妈妈的鼓舞下发表了一（篇文章。不知道过了多久，我把这件事都慢慢地淡忘了，直到有一天，当爸爸回家的时候带回了一份报纸，还告诉我一个令我欣喜若狂的消息——我的文章见报了！我简直不敢相信我的眼睛。第一次发表的文章就见报了，我仿佛有了一种动力——写作的动力、投稿的动力，让我爱上了写作。

每次文章见报的时候，同学们都对我投来羡慕的目光。当稿费寄来的时候，我更是欣喜若狂，同学们也更加的羡慕我了。

记得第一次参加的活动是“我的大学梦”，我体会到了大哥哥大姐姐们的大学生活，也激发了我想报考名牌大学的梦想；在“名厨教你做徽菜”活动中，我们共同参观了“红太阳博物馆”，感受了红色文化的博大精深；最使我难忘的还是“小记者艺术节”，我真的体会到了“宣城小记者”的风采。

感谢宣城小记者，伴随着我度过了快乐成长的三年时光。

我的成长之路作文 篇三）

成长，是年龄、身体的成长，更代表心灵上的成长。从生活中一些微不足道的小事中，就可以看出我们在成长。

五岁时洗脚

记得我五岁时，特别爱洗脚。当我看到奶奶倒水时，就高兴得一蹦三尺高。小脚在盆里，像两条欢快的小鱼，从来不会安静下来。当奶奶靠近我时，屋里就像安装了“喷泉”，水花四溅。看到奶奶身上溅满水，我淘气地笑了起来。直到盆里的水干了，我才会罢休。看见我的杰作——奶奶和我的身上、脸上，没有一处是干的，地上也像刚下过雨，我高兴地拍手叫好。

每当奶奶把我哄睡了，她才静悄悄地把地拖干净。

八岁时洗脚

八岁时，我想对自己来说就懂事多了。自己安安分分地洗脚，默不做声地在那里看着动画片。

奶奶常跟我开玩笑：“我最愿让你自己洗脚了，一天到晚，除了睡觉是安静，就属这会儿最安静了。”洗完脚，我端起水向外走。“哐当――”洗脚盆重重的撞在门框上。奶奶又风趣地说：“要是有个心脏病人在咱家住着，早就被你吓死了！”

现在洗脚

已经上五年级了，我逐渐意识到，我长大了。

很多次，我学习到很晚才睡觉。因此洗脚的时候，爷爷奶奶都睡了。

于是我做任何一个动作都小心翼翼的，生怕影响他们休息。门也得了良好的待遇。奶奶欣慰地说：“你晚上像小猫似的。”

我终于长大了！我懂得了别人的爱，也懂了爱别人。

我的成长之路300字作文 （篇四）

每个人的成长之路都与众不同，有时平坦，有时曲折，有时晴空万里，有时乌云密布……就是这些曲曲折折的成长之路，构成了我们多姿多彩的人生。

我的成长之路平静中带有波澜，欢笑中带有辛酸。随着时光的推移，它们都将成为我最珍贵的回忆。

我的成长之路有失败的酸楚。一直以来，我都自认自己的成绩在班上是数一数二的，所以一直都很自信。那一次学校举行了首次年级数学竞赛，我也很荣幸地成为的数学竞赛选手。可到了考场，看到试卷上的题目，我傻眼了，这些题型我从没见过，也从没做过，不管我如何绞尽脑汁，都想不出如何解决，所以竞赛结果可想而知。可我又想：我不会做的题，其他同学绝对也不会做。于是我也就没太在意，我还是该学习时学习，该玩时玩。可到了公布分数的那天，我却呆住了，我只考了48分，看着试卷上鲜红的分数，我的眼泪在眼眶里打，一些同学在耳边冷嘲热讽，更让我羞愧难当。在成长的道路上，我第一次品尝到失败的酸楚。

我的成长之路作文 （篇五）

我说话的话题是我的成长之路。每个人都有自己的人生，每个人都有自己的成长之路，我就把我的成长之路和大家说说吧！五岁的时候，我和哥哥上小学一年级。那时候，上课的老师是本地的代课老师，老师自己连拼音都不认识，也不知道如何教学生，对学生每天是否到校上课也不是十分在意。记得有一次，我和哥哥吃完早饭去上学，感觉到太晚了，就没有去上学。我们就在山上玩了一天。那天我们在山上玩的是装道士先生给死人念经，那天我们在山上念了一天的经。到放学的时候，我们假装放学了回家，爸爸妈妈一点也不知道。

六岁的时候，我读的还是小学一年级。那时候，学校就设在我的大姑妈家。我的大姑妈家有六间大瓦房，就租一间给老师做教室，租另一间给老师做商店。有一次，老师回家，姑妈家也没有人在家，我就偷偷地钻进门缝，偷了老师的糖果来吃，老师回来后，不知发没有，到现在我都不知道，也许都是亲戚关系吧！我的这些老师现在已经80多岁了，听说还在人世，有空我一定去问一下：他就竟发现我偷了他的糖果没有？他教书不怎么出名，但是他教了许多学生学佛教，现在，我们地方还有他许多的佛教学生。

七岁的时候，我读的是小学二年级。教室就设在寨中间，代课的老师就是本地的罗老师，他是我们寨当时最有文化的人，现在，我们寨上的人家有红白喜事都还要请他帮忙。记得有一次，老师中午没有带钢笔回家，我就拿了老师的钢笔在练习本上批了许许多多的一百。

老师发现后也没有批语我，他知道，那时候我家很穷，没有人管我的学习总是，我是多么盼望老师给我批一百分呀，而且是越多越好。后来，老师看到我的作业慢慢有进步，也给了批了许多的一百分。

前不久，我参加了一次著名专家举办的作文培训。老师上课非常有趣，在改作文的时候倡导是鼓励法，有的作文甚至给到了200多分，学生感到特别高兴。看来，学生需要教师不断地鼓励，好学生是鼓励出来了的。我们在教学中，要多鼓励和帮助困难学生，相信他们也会有成才的一天。现在，我对我们班上的后进生都是以鼓励为主，专门训练他们的阅读和表达能力，让他们将来也会成为优秀的孩子。

好了，我的成长之路就介绍到这里吧，希望大家在以后的人生中越走越好。

我的成长之路作文 （篇六）

我的童年就像一个八音盒，里面有许许多多神奇的故事。开心事、烦恼事、伤心事……他们就像一个个音符一样深深的印刻在我的脑海里，他们给我的童年增添了许多色彩，让我的童年五彩斑斓，他们给我的童年增添了美妙的交响乐，使我的童年抑扬顿挫；他们给了我毕加索的画笔，让我的童年妙趣横生。

在这童年里，我用手中握着的笔，写下了一篇篇稚嫩的文章，出现的错误可真不是呢！不是流水账，就是写病句；不是写错字，就是组错词，殊不知一篇作文下来，改了几回“颜面”，整了几回“容颜”。

每每翻开那稚嫩的文章时，看着一篇篇花花绿绿的底稿，不禁要捧腹大笑。现在的我，在我的导师郭老师的帮助下，打下了很好的基础，并且在暑假的作文之旅中，懂得了一个道理——作文并不是那么难，他们就像画画一样，随想而来，随感而发。

暑假的第一篇文章，是我在焦头烂额中找到启发的。我试着用在《一米阅读》中学到的画思维导图的方法，很快就构画出了春天的田野中三五个孩子在前追后赶的放着各式各样的风筝。突然，我的思绪如潮水般涌来，手不停的写，也跟不上思维的进度。当大功告成后，一篇文章跃然纸上时，我甚至不敢相信，这篇文章出自我的手笔。

之后，用这个方法，感觉写作文越来越简单。我又尝试着写一些简短的诗词，来表达自己内心的情感，有时也写一些科幻的文章，来满足自己对未来的憧憬。

总而言之，作文已经成了我的一个不可分离的朋友。童年快乐的事，伤心是事，烦恼的事，都将在我的作文中呈现，都将在我的笔墨下惟妙惟肖。

它山之石可以攻玉，以上就是无忧自考网为大家带来的6篇《我的成长之路作文》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。

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