月华如练，长者千里，忧常伴乡愁，

我常常离不开游子的心。 这片岸看着对方，对方在看着这边。 海外学子们，心中的明月依然那么皎洁，双语为你们骄傲！

聂榛

南山双语学校首批2017年19班学生，目前就读于新加坡国立大学。 她幽默，独特，文采飞扬，会说落语。 南山中学学习高二时以优异成绩通过新加坡全额奖学金公派留学项目测试。

尊敬的母校：

山远水远，很难封河，很久没见了。

三年前，我和初中同学和老师一起，在雅智楼前的操场上拍了毕业照。 夏天的栀子花、栀子花和一色的短袖。 旁边的同学小声说：“应该穿我们班绿色的。 ”。 我好像笑了； 也许不会吧，因为班主任在黑板右上角写的“离中考还剩**天”，所以和不断减少的数字相比，不怎么搞笑。 你紧张吗？ 你难过吗？ 我记不太清楚了。 三载春秋，兔飞，新加坡的夏天没有栀子花，我就无法准确回忆起遥远的翠色夏天。 往事如烟，从不经意的地方开始，流到指缝里，本来什么都没有，经不起细致的斟酌。 往事，并不像烟，即使人出生了，终究会给经历过的人的人生留下漫长而深刻的伤痕。 双语时，还被称为“清华楼”的明志楼前还没有足够的大树遮阴。 离开之前，在学校里没有见过好几次铁树的开花。 9年，档案厚积薄发，词汇量增而减，落榜，小说写下一篇。 信纸这9年装不下，拾起一尾，有一年栀子花开，有一年栀子花落。 我不由得莞尔一句，这9年，我用双语实际上“突然”度过了。 小学的时候，班主任刘老师指着成绩单的最上面对我说。 “你看到她了吗？ 她曾偷偷对付你。 “虎之子出生”，当时的我没有深刻思考实力匹配和对方确立之间的因果关系。 只是，如果只是热血的话，对“对方”的期待是很丢脸的。 当时很年轻，很穷，只剩下执着。 看着我，我看着桌子，时间匆匆过去，结果，在真正少的时候完成了完全陌生的野心。 初中里，人与岁月俱长，学识不断增长，世事也越来越多。 迄今为止，有特别漫长的岁月，有过难忘的人，也有过无法舍弃的事情。 中学语文老师潘老师真的很难预料，如果她的“刚柔并济”——不是教她如何在考场上依靠马万言，如果她能在考场下辅助——让她畅所欲言、激励别人，现在会怎么样？ 英语老师张老师很严厉。 特别是在操场上很温柔。 因此，往事暂且不谈，我能想起军训时看到她把班级管理得很好时的羡慕眼神，以及练习口语、掏耳朵最终冲出来的喜悦。 地理老师第一节课的震撼，物理老师的黑板世界，化学老师溶剂中的江山……中学语文老师问我，有什么话对后辈说吗？ 对不起，母校人才济济，我不过是沧海一粟。 只是一点小小的感想，无法成为一家之言。 面试的时候，面试官对我说：“你在一所学校呆了9年，是不是已经被严格的校园所束缚，不能适应更广阔的天空了？ 这是我唯一想说的。 让我们飞吧。 双语的天地是有限的，但这并没有阻止你胸装梦想和未来，诗和远方。 纵使天地逆来顺受，生者亦是旅人，奈何你正年轻，即使时间过去，也有燃烧的权力。 即使从一年级到初二、初八的得失进退，虽然刚走过牵着风的走廊，但我们也可以试试狂奔。 我和全班同学一起看过科幻电影。 看着长长的场景，慢慢离开地球，离开太阳系，离开银河，场景中除了一点白斑，只有黑暗。 那么，在开天辟地的大爆炸之后，作为宇宙中如同流星一般破碎天空的整个文明的人类，拉尼娅超星系团的边缘、银河系的郊区、太阳系中蔚蓝色的星球之一，该如何发光呢？ 迈出一步，今后会有很长的路要走。 恕我直言，我把笔放在这里。

2017届毕业生聂榛敬上

2020年5月8日

聂榛回双语与后辈们交流

吴

晓

萌

南山中学双语学校2016年10班学生，目前就读于新加坡科技设计大学信息系统技术与设计学院人工智能专业。 她有丰富的内心世界，多才多艺，唱歌弹吉他是她的业余爱好，是一个勇于实践、勇于创新的魅力女人。 南山中学学习高二时以优异成绩通过新加坡全额奖学金公派留学项目测试。

母校双语：

好久不见。

我是吴某。 双语是坚定“老油条”，在双语校园度过9年时光的“孙女”。 从小学一年级开始进入学校，在“智慧通天”四字宿舍内，展示着独立自主的坚强性格。 为了让生活老师不排队、不排队地梳头，把头发剪短了六年的男孩子渐渐变得聪明不拘。 食堂、小卖部、操场、篮球场，都是生活的乐园。 宿舍上锁前时间都是最宝贵的快乐时光。 尊师重道，友爱同学，时间概念、站位，都是在生活中一点一滴的规矩和条例中形成的。 于是吴某在老师的教诲下学会举一反三，在同学求助的目光中学会了教人捕鱼，在食堂阿姨的饭勺下学会了爱惜粮食，在医务室大叔的指导下学会了少吃零食，门卫大叔除了生活方式，我还用双语养成了学习习惯。 语文老师以浪漫的感性，放置钢琴名曲教学生习字放松。 数学老师严厉地批评着，但上课发现他偷吃橘子，就用眼睛警告他，给他留点面子。 英语老师活泼亲切，用一本星贴纸让大家乖乖听话。 班主任是带头人，带着大家从生活上不怕麻烦，学习上不怕困难，从一群“孩子”变成了一群“大孩子”。 科学、信息、体育、风格、音乐等学科的老师带着学生尽情探索新鲜知识。 特别是信息老师，学生偷偷上网时睁一只眼闭一只眼的亲切行为让人印象深刻。 虽然也经历过考前的难关和假期即将结束的边缘，但曲折的成长路线终于走上了大道，这是老师们的功劳。 同学也是个人成长的直接接触者和参与者，在宿舍里有每天晚上聊天、在食堂吃饭八卦更新、上课时在垃圾桶旁啃西瓜皮、上厕所也手拉手互相等待的伙伴。 双语一直鼓励同学互相学习互相进步，而不形成竞争或不良竞争。 我个人很幸运。 从小学开始，拥有一起成长、互相珍惜的朋友是很难得的。 从小住在学校并不想家，也不依赖父母，而是依赖同学的快乐和老师的关心。 中学更是成长的关键时期，幸运的是有一班认真负责的老师。 故事太多，无法一一说明，但说起来很清楚。 搞笑的方言物理老师、老气横秋的数学老师、关心生活的英语老师、热心的八卦语文老师、温柔细腻的化学老师、干脆洪亮的历史老师、单手画画的地理老师、狡猾亲切的政治老师。 每个人都带领大家思考问题，深入探索，当然最后通过了考试，进入了理想的高中。 初中的很多优秀同学，遍布全国、世界各地，是班主任“桃李满天下”的小得意。 鼓励、宽容、批评、警醒，回过头来是他的用心和真情的流露。 一年级从只有两个班，发展到七个班，从六年级，初一学生达到一千人。 亲身经历多种双语的发展，是吴某童年回忆的骄傲之一。 双语运动会、科技节举办、一二九活动、六一儿童节文艺汇演、大小活动与合作，可以让你在课外有更多的机会和乐趣。 与其说是从小吴的个人回忆中看到了他的双语精神面貌，不如说是从双语的常绿中得到了小吴的成长和进步。 有很多经历和奇遇，眼泪和欢笑，甚至还有羞愧和沮丧。 但总而言之，进入双语是一个无怨无悔的选择。 直到今天，从哪里来、去哪里、追求什么、成为什么，都来自走过的每一步。 所以对双语抱有深深的感谢，给我的变化延伸到了9年时间。 我衷心祝愿这十年的新起点，母校双语前途辉煌，输送给更多优秀学子，成为更多人的宝贵回忆。

吴晓萌

十10/05/2020

晓萌小时候登台表演

高二新加坡公派留学项目( SM2 )是新加坡教育部全额奖学金计划，面向中国高二理科学生，南山中学是全省少数具有选拔资格的学校。 SM2是唯一支持政府选拔海外大学的公共留学项目，学生可以根据需要进入新加坡国立大学、新加坡南洋理工大学或新加坡科技设计大学学习。 根据最新QS世界排名，新加坡国立大学11名，南洋理工大学12名(注：清华17名，北大30名)。 新加坡科技设计大学是新加坡政府投资创办的第四所公立大学，与美国麻省理工学院合办，学生有机会在麻省理工学院交流学习！ SM2学生奖学金将另外提供生活费6000元(约3万元人民币) /年、学费、住宿费、早晚两餐和往返机票费用。 5年(含1年预科)共获得超过80万元人民币的奖学金。