最近，教育部发行了《关于做好2023届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》。

通知发布后，#及时淘汰不符合社会需要的学科专业人才，#列入热核对名单，大学生就业再次成为社会关注的焦点。

据教育部统计，2023年全国普通高校毕业生规模将达到1158万人，比去年同期增加82万人。

面对目前的就业形势，编辑只能说选择对专业非常重要！

那么，有哪些社会需求强烈、就业前景广阔、薪资高的专业人才呢？ 今天给大家盘点一下，作为参考。 近五年本科绿色品牌专业盘点

绿卡专业是指失业少、就业率、工资、就业满意度综合较高的需求增长型专业。 根据麦可思研究院2018—2022年发布的《中国大学生就业报告》，小编对近5年来本科绿色品牌专业进行了统计：

2022年的本科绿色品牌专业有信息安全、互联网工程、信息工程、微电子科学与工程、数字媒体技术、能源与动力工程。 其中，信息安全、互联网工程专业连续5年上榜，信息工程、数字媒体技术专业也连续多年上榜，此外，软件工程专业也连续4年上榜。

在这7个专业中，有4个计算机类专业，2个电子信息类专业，1个能源动力类专业。 分别介绍这些专业领域。

01

信息安全专业：计算机类学位授予：理学学士、工程学士、管理学学士

专业介绍：

信息安全主要是研究信息系统、信息安全与保密、网络安全等基本知识和技术，采取各种防护措施，保护信息、网络、服务器等的安全等。

就业方向：

1. IT类企业：信息安全工程、网络维护、防火墙维护、内网监控、安全评估分析、病毒分析、杀毒系统设计、漏洞修复、数据恢复；

2 .政府、事业单位：信息安全系统设计、网络安全、信息安全保护。 毕业生月收入( 2021次) ( 7439元

02

网络工程专业：计算机类学位授予：工程学士学位

专业介绍：

网络工程主要研究计算机软硬件、网络和通信系统等基本知识和技术，进行计算机网络系统的规划设计、维护管理和应用开发等。

就业方向：

IT企业：网络工程、运输工程、网站开发、网络维护、软件开发、软件测试、服务器维护管理、网络故障分析和故障排除。 毕业生月收入( 2021次) ( 6796元

03

数字媒体技术专业：计算机类学位授予：工学学士学位

专业介绍：

数字媒体技术主要研究文字、图像、音频、视频等数字媒体的设计与应用开发等，将抽象的数字、实物媒体及计算机技术三者相结合，在游戏、动画类行业十分常见。 与数字媒体艺术相比，数字媒体艺术更偏向于编程开发，而数字媒体艺术更偏向于艺术设计。

就业方向：

动漫、游戏类企业：动漫制作、游戏开发、角色设计、场景设计、3D建模、软件开发、VR技术、人机交互技术、网页制作。 毕业生月收入( 2020次( 6326元)

计算机类专业学校推荐

04

软件工程专业领域：计算机类学位授予：工学学士学位

专业介绍：

软件工程主要研究计算机各类软件的结构、设计、开发方法、测试、维护等方面的知识和技术，包括编程语言、数据库、软件开发工具、系统平台、数据

就业方向：

IT类企业： JAVA工程、NET工程、系统开发、网站开发、软件需求分析、软件开发、软件测试、技术支持、运营维护、项目管理。 毕业生月收入( 2021次( 7205元

软件工程专业学校建议

05

信息工程专业：电子信息类学位授予：工程学士学位

专业介绍：

信息工程主要研究信息的采集、传输、处理、利用以及控制系统的分析和设计等方面的基本知识和技能，进行通信网络和网络安全基础的设计协调、信息的采集和处理等。 与通信工程相比，信息工程偏重于信息的收集部分，而通信工程偏重于信息的传输部分。

就业方向：

工业类企业：工程技术、运动控制、过程控制、电子技术、信号处理、工程设计、系统分析、系统设计、产品开发。 毕业生月收入( 2021次( 6871元

信息工程专业学校推荐

06

微电子科学与工程专业：电子信息类学位授予：理学学士、工程学士

专业介绍：

微电子科学与工程主要研究各种微电子和集成电路的基本原理、设计方法和基本技能等，进行半导体器件、功能电子材料、集成电路的设计制造和微机电系统的设计开发等。

就业方向：

电子类企业：电子技术、产品研发，各类电子及光电子材料研发，电子及光电子器件设计制造，集成电路设计，技术开发。 毕业生月收入( 2021次) ( 6420元

微电子科学与工程专业学校推荐

07

能源与动力工程专业：能源动力类学位授予：工程学士学位

专业介绍：

能源和动力工程主要研究能源的开发和利用、动力机械和热工设备的设计和测试技术等，能源包括煤炭、石油、天然气等传统能源和核能、风力、生物能等新能源，动力机械和热工设备包括内燃机、锅炉、航空能源

就业方向：

工业类企业：热能工程、动力工程、制冷工程、采暖工程、产品开发、机械设计、工艺设计、生产工艺、技术开发、生产管理。

能源类专业学校推荐

最后写

专业人才的社会需求度和发展现状是选择专业时值得借鉴的因素，但无论是谁，都很难预估4年后、10年后甚至几十年后专业人才的就业前景。 选择专业，不能只看“冷”“热”，还要考虑考生的性格特点、兴趣爱好、学科能力、职业规划等多种综合因素，选择最适合自己学习的专业。