目前，第五轮学科评估已顺利完成，具体评估结果将公布。 第四次学科评估结果发表以来，已经过去了六年。 6年来，许多学科在学校重点建设下取得了长足的发展。 此外，一些地方高校的学科建设，显示出巨大的发展潜力。 这些潜力学科通常在2016-2020年期间取得明显进步，在各项指标数据中也往往脱颖而出。 (以下排名均不分先后)作为我国大学教育中的重要学科门类，理科生往往成为高校重点建设的对象。 近几年，广州大学的数学、浙江财经大学的统计学在师资队伍和资源、科研等方面都取得了一定的进步，准备向更高的评价冲刺。 在竞争激烈的工程系中，黑马也不少。 这几年，山东科技大学的安全科学与工程学科在人才培养等各项指标的对比中，往往有很好的表现。 以此为首，深圳大学信息通信工程、西安建筑科技大学建筑学、长沙理工大学交通运输工程、江苏大学食品科学与工程等多项工程学科实力得到提升。 在农学方面，以山东农业大学农业资源与工程、河南农业大学兽医学、扬州大学作物学等学科为代表，许多地方高校发挥自身优势，致力于三农、乡村振兴，获得了良好的社会服务和学科声誉。 近年来，医学建设开始受到越来越多高校的重视，南方医科大学、温州医科大学、浙江中医药大学等高校也纷纷依托各自优势的医学类学科，推动这些学科实现了跨越式发展。 同样有的大学在文学、法学、教育学等门类的人文社会学科中呈现出较强的发展势头。 例如深圳大学的新闻传播学在师资队伍和资源建设方面最有进步，西安外国语大学的外语文学在社会服务和学科声誉建设方面很优秀，西南民族大学的民族学、北京语言大学的中国语言文学、上海师范大学的世界史学科都以科研见长。

来源：青塔