公元2022年6月23日，6个省区高考分数线公布。 这6个省、区分别是使用全国乙卷的江西、甘肃、内蒙古自治区、宁夏回族自治区，以及使用全国甲卷的四川和云南。 2022年高考，曾经热考的全国乙卷数学题太难，一定程度上出现了考生觉得棘手的说法。 参照2021年部分省、区高考分数线，进行深入分析和讲解。

一、江西： 4个批次均有不同程度下降，理工科下降幅度小。 2021年高考：与录取分数线相比，江西省2022年高考文史类、理工类4批次分数线均呈下降趋势。 其中，文史类第一批降幅最大，达三十分之一。 文学历史部门的第二次下跌幅度也很大，达到了24点。 这表明江西阅卷量表掌握得比较严格。 文科和理工类专科录取的录取分数线均未下降，反映出题难度对学困生的影响不大。

二、宁夏回族自治区：一批次上升，一批次持平，二批次下降。 宁夏回族自治区报考人只有6万多人，采用的是全国乙卷。 与2021年相比，文史类第一批分数线下降了18分以上。 但是文史类的第二次分数线下降了5分。 但值得注意的是，理工类第一批分数线竟然与2021年持平，为412点，且第二次分数线增加了5点。 第三讲专科录取分数线没有变，但反映出宁夏回族自治区理工科教育教学质量存在一定程度的提高。

三、甘肃：两批上涨，两批下降，有得有失。 与2021年相比，甘肃省2022年文史类第一批录取分数线下降20分，第二批录取分数线也下降7分。 但令人惊讶的是，甘肃省2022年理工科第一批、第二批录取分数线均有不同程度上升。 其中，理工类第(录取 )录取分数线上涨2分，第二批)录取分数线竟然上涨9分。 这不仅反映了甘肃省理工类教育教学质量的(提高 )，也反映了理工类学生的抗挫折能力(提高 )。

四.内蒙古自治区：两批上升，两批下降。 与甘肃形成“同病相怜”、“命运共同体”。 内蒙古自治区2022年文史类录取分数线比2021年下降29分，与江西、甘肃、宁夏回族自治区也很接近，反映了全国乙卷文史类数学试卷的难度，确实很大。 四个省(一批和第二批)一批 )一批的分数线均存在较大幅度的“跳水”，反映命题人对试卷生命制基本原则的把握不足。

多考虑试卷的区分度，可能没有高考试卷选拔性测试的有效度和适当的难度。 有点遗憾。 当然，高考的命题是“遗憾的艺术”，对被测对象的整体性缺乏有效的了解，引起了部分家长和部分考生不必要的恐慌和担忧。 这些都值得2023年高考命题组的教师引以为戒。

五、四川： 4个批次均有下降，但下降幅度较小。 2022年，四川、云南、贵州、广西壮族自治区、西藏自治区等3省2区仍在使用全国甲卷。 与2021年相比，四川省文史类第一批录取分数线下降3分，第二批录取分数线下降8分； 理工类(录取 )录取分数线下降6分，第二批)录取分数线下降4分。 平均下降了5.25分。 总体来看，四川省2022年高考录取分数线，4批次均有下降，但下降幅度有限，影响也非常有限。

六、云南：文史类全部上升，理工类全部下降。 云南、四川2022年文史类录取分数线呈不同趋势，与全国甲卷数学题难度关系不太密切。 云南省2022年文史类第一批本科录取分数线达575分，第二批本科录取分数线达505分。 在没有实行分期制的情况下，这条分数线比较高。 当然，也要考虑云南高考总分772分的特殊性。 云南省高考总分在试卷总分750分的基础上，再加上11门学科学业水平考试为A的得分，每门学科获得A的学生可以加2分。 11个学科均为A的同学，高考总分772分。 云南省2022年理工类第一批本科，第二批录取分数线均下降5分。 反映了理工科数学题的难度稍微提高了。

七、2022年6省市高考录取分数线有升有降，实际正常综合上述分析可知，6个省、自治区的试卷分为甲卷和乙卷，试卷难度不同，缺乏可比性。 但大部分批次(录取分数线下降，小部分批次)录取分数线上升，某省、区文史类、理工类)录取分数线没有上升，从一个侧面把握高考试题难度其次，2022年初发生了“新型冠状病毒”的流行，而2022年学子被称为“网络课程一代”，在相当长的时间内(时间 )接受网络教育。 学校在学生管理上，出现了)时间的“真空”。 2022年高考考生成绩下降也是有道理的。 再次，2022年高考报考人达到创纪录的1193万人，比2021年增加115万多人。 这种考前紧张感是直接影响学生心理影响的因素。

总之，在乙卷数学难度、疫情影响、考生增多等综合因素的制约下，分数线适度下调，对增强2023届学子的适应性、使命感、紧迫感大有裨益。 总之，高考招生计划分别达到各省、市、自治区，试卷难易程度直接影响学生心理，但对各省、市、自治区的录取计划起作用不大。 因此，家长和考生们应该放松心情，正视现实，积极筹划，填写高考志愿。 这才是当务之急。