(记者张伟)秋天枫叶满地，云淡风轻。疫情之下，网络教学如火如荼，方兴未艾。虽然体育课堂已经从“绿色操场”搬到了“云空间”，但这并不能阻止老师们对在线教学的全身心投入。为了保证更好的在线体育教学效果，2022年10月19日，郑州市郑东新区教研室副主任张金龙，从远处走进郑东新区龙一小学的体育课堂，开展在线教学研究和指导，旨在提高教师的专业素养，解决在线教学的疑惑，保证在线课堂教学的质量。

张主任深入到各个班级群，考察了线上教学情况，重点考察了高一、高二的体育课。体育要从娃娃和兴趣开始，兴趣会促进他们积极参与体育活动。于是，张主任分别走进了13班和23班的网络课堂，听了老师和司学成老师的网络体育课。

张克老师的《居家体能核心练习》通过充满激情的跑酷调动学生参与运动的热情，用玩偶做道具让枯燥的核心练习变得有趣。既赢得了学生的喜爱，又保证了教学质量和安全，解决了网络体育堂学生参与度和练习强度低的问题。

司学成老师《居家体能锻炼—跳跃》一根跳绳贯穿整个课堂，变换不同的练习方式，既体现了课堂的整体连贯性，又使练习步步为营，激发了学生积极参与运动的兴趣。

讲座结束后，在龙一小学体育教研组组长李燕老师的主持下，举行了网上听课评课会。郑东新区教研室副主任、体育教研员张金龙，校长鲁俊利，副校长朱芳芳，教务处主任赵红霞及全体体育教师参加了会议。在评课过程中，张主任对龙一小学的线上教学工作给予了高度肯定，对他听的两节体育课课给予了高度肯定，并展示了老师们各显神通，保证了学生的参与率和锻炼效果。此外，还指出学生和教师积极互动，教师积极点评学生的练习和效果，使网络课堂得到了升华。

张主任专业细致的教学反馈和建议，让所有体育教师受益匪浅，明确了课堂教学目标，让学生有所收获，有所收获。丰富教学语言，激发学生学习兴趣；改进互动方式，做到从学生到学生都认识清楚，把学生引到自己身体强壮的地方。

会上，张主任还就体育新课程标准的学习、课程大纲的编写、大课的安排等进行了深入的指导和交流。并提出建设性意见，为龙一小学体育教学解惑指明方向。

最后，校长鲁俊利对体育课进行了反馈，提出了网络体育教学的六大亮点和五点建议。指出网络教学的每一堂课都是一堂公开课，每一堂课，老师都会展示自己的教学质量、专业水平、精神面貌、课堂效果……因此，网络教学必然对我们的备课和教学标准提出更高的要求。明确了当前体育课堂的具体任务是：围绕学习目标，丰富评价形式，注重学生参与，注重学习效率，让每一个网络体育课堂都不能少，让每一个孩子都达标。构建高效的线上课堂教学模式，保证学生在家就能强身健体。

在这个非常时期，虽然我们不能如约在美丽的校园里相见，但通过云的建设，我们仍然可以牵手同行，专家领路，老师与老师共同成长，从而展示我们最好的自己