如何做好艺术生的升学规划——《联考为王》前言：目前艺术考生的升学目标院校一般有两种，一种是独立院校本科艺术院校(目前共30所)和部分院校(目前共18所)参照独立院校本科艺术院校招生。
综合性大学下属二级学院开设的艺术类专业。前者是通过学校考试选拔，根据学校的备案和录取的规定提前批准。后者在四川省一批次，专科批次。采取“平行志愿”方式，以省统考(即联考)专业成绩作为投档依据和录取。那么考生选择哪种方式报考更适合自己呢？专业成绩和文化成绩如何更有效的结合，后续如何做出科学准确的志愿报告？笔者就以上话题给你做如下分析，希望对你有益。这篇文章可能太长了，所以我尽量用通俗易懂的语言传达信息。保持耐心就能愉快地读下去。谢谢你。
采用联考分数线和录取的学校有哪些？
根据我们整理的2018-2021年日历数据表，四川共有506所综合性大学开设美术与设计专业的学生，其中33所学校在四川已有21年未投入运营，其中24所为首次新增招生学校或某原学校新增某专业。新增或停招院校数量招生、招生。每年计划招生人数的波动都会发生，这是正常现象。只要关注和把握这些变化可能带来的影响，就可以做出相应的应对措施，这也是我们作为职业规划师日常工作的一部分。我们无时无刻不在学习，包括但不限于这些东西。也就是俗话说的“专业的人做专业的事”。下面的截图只是数据表的一部分，作为学生和家长详细了解的例子。
从表中数据来看(抱歉，整个数据表无法映射出来)，招生院校中，985、211、双顶等院校有47所，占比10%左右。换句话说，你可以通过联考上非常好的大学，而且还是不少的。只要你的成绩能达到相应的要求，你就有很大的希望。为什么说是大有希望，而不是能够成为录取？最终录取是由三个因素贡献的：成绩，排名，科学准确的报道。这个道理相信大家都懂，因为每年成绩很好的高年级学生，因失误而未能填报的人数，并不是数字。如何知道2022招生计划四川有哪些学校？请以省考试院发布的《招生计划合订本》为准，本方案为唯一权威、完整、准确的方案。好了，我们知道四川有这几所学校招生，那么我怎么知道或者根据什么来判断我有机会上自己喜欢的学校，然后怎么实施呢？遵循腾飞教育的“高教规划十八字方针”即可！即“凭实力、知政策、定路径、选专业、选学校、定规划。”请继续往下看。
联考的报考规则是什么？
1.政策和规则是我们规划的行动纲领和指导方针。只有明确这些规章制度，才能做出有章可循的决策，规划方案才是可行的。相信很多考生、同学和家长都知道，四川省一般的志愿填报方式是“平行志愿”，即“排名第一，跟随志愿，一轮填报”。艺术类考生在常规“平行志愿”的基础上，按照“提交多类型论文，排名优先，跟随志愿，一轮投档”的方式进行投档。也就是说，考生可以填报多所学校的相近专业，也可以填报多所学校的多个专业或同一所学校的相近专业，还可以同时填报同一所学校的多个专业，俗称“二选二”。有关详细信息，请参见以下图例。
来自四川考试院的传说《2021艺术类专业报考指南》
2.艺术类本科招生分为三个批次，分别是本科提前批次，本科否。一批和本科第二批。原则上要求预批学校参加校考。20年，由于疫情原因，四川部分学校招生取消校考，以联考成绩作为专业成绩，如江南大学、东华大学、北京印刷学院、景德镇陶瓷大学等。这些大学的四川生源质量喜人，所以21年四川还会继续列入采用联考成绩的省份，估计以后还会继续实行。第二批也是需要校考的院校。我给你讲一下《美术生如何做好升学规划（下）—“校考致胜》的校考和校考机构的具体情况。后续文章请继续关注。
高校报名“录取”的规则(包括提前批和第二批)都是由院校自己拟定的，院校志愿只有一个，院校志愿下有六个专业志愿，所以不存在所谓的“平行志愿”。但在平行志愿(9个院校志愿，每个院校志愿有6个专业志愿)的规则下，“专业和文化成绩双过线(本科控制线)，按专业成绩从高到低录取。也就是说，文化成果起到了敲门砖的作用之后，就会被搁置一边，没有进一步的作用。这时候专业成绩的高低就决定了你的结果录取。就算你550，我450，只要进了门，我们唯一能比的就是专业成绩。哪怕我的专业分数只比你高0.1分，下一个也是赢家。当然，有些高中，比如985中国人民大学，对专业成绩还有其他要求，要求专业总分达到240分，这又是一道门槛。
踩门有不同的标准吗？答案是，肯定有！有的985、211院校要求文化成绩过了一本线，有的要求二本线，有的一般学校要求比本科线高20-50分。
具体例子可参考下图(来自四川省教育考试院官网公布的2021艺术生用书一批时移线统计)
省内部分优质院校具体要求见下图。
有些学校对英语还有其他要求，这里就不赘述了。学生和家长可在官网，四川考试院查询。
虽然省考试院的政策和规定是，只要专业和文化成绩达到本科控制线，就有资格在本科批次投档，但是好学校是专业和文化都好的学校。你的专业和文化成就决定了你能走到哪个层次。学校明明就在那里，机会对每个人都是一样的，看你分数几何。
所以，除了努力考个好成绩，别无他法！说到提高，现在的常规操作无非就是补课，补课，补课！补课对部分考生有效，对部分学生效果不大。为什么这么小？因为辅导班只是简单的告诉你怎么解决。
问题，你的学习习惯，时间管理，持久的学习动力等。还没有成型，因为那不是补习机构要做的重点和工作。所以，你可能对于改变自己的外貌这个问题还是无解，你长期养成的动力和方法的缺失，也不应该被视为一种顽疾。
规划高等教育不就是一个志愿者吗？
不-是的！
作为专业机构，我们眼中一直在做的升学规划包括但不限于高考志愿。
它是两个方面的结合，我称之为“前端和末端”。前端是“学习情况管理”，解决学习问题，将学习从单一的知识传递模式转变为自主调节的学习模式，分析试卷，提高学习动机和效率，激发学生的主观能动性，最终促进成绩的提高。末尾是“升学规划与志愿”。这个“规划”涉及本科，学习期间需要注意什么，未来考研，志愿设计的专业与就业结合等。此外还有我们办教育的十八字方针中提到的几个环节。这是一个系统工程，绝不是单一的“自愿报告”就能纳入的。更何况我们的策划人不是个人祝福你，而是整个团队为你保驾护航。两头一起跑，结果也是肉眼可见的。
这两块分开拍当然可以各有各的效果，合起来的威力肯定是1/12。我们的很多案例都证明了这一点。
联考一定要优秀，文化课一定不能掉！
联考之后，专业成绩已成定局，没有任何改变的可能。但如果在文化成绩上有所突破，预计提前批会对整体成绩起到提振作用，因为高校提前批基本是基于两个专业和文化成绩的综合换算录取，与本一批按专业成绩录取有较大区别。所以文化成果的提升在hin会有很大的作用。
联考后返校，学生最重要的是文化的“拾起和发扬”。简：要在时间内有所作为，的确是一项艰巨的任务，也是一个无法回避的痛点。但是只要是所有能帮助提高学习能力的方法都要尝试，因为很急，不能犹豫。失去了机会，就再也找不回来了。
那么，当你已经花费了大量的精力、财力、物力去补课，又没有其他更好的方法可以选择的时候，为什么不试试“学习情境管理”呢？这可能是你反击的唯一机会。除非你不想改变。但我相信你不会。
可以单脚走路，大不了加个拐杖。但是两条腿走路不是更好吗？“学习情况管理”和“升学规划”是你的两条腿！
当我们“始于终点，定于目标；制定计划并遵循计划”；当你“不懈努力”时，你就会“追随”。
联考一般在12月初举行，一考也在本月举行。从现在开始引入“学习情境管理”也不迟。我们会通过分析一次临床考试的试卷，给你耳目一新的感觉，切实发现问题，为下一步的学习做出科学的规划。我已经可以想象用两个词来形容你的感受了，那就是“豁然开朗，醍醐灌顶”。
