日前，教育部体育卫生与艺术教育司公示了第三批全国中小学传承中华优秀传统文化工作结果，确定1885所学校为第三批全国传承中华优秀传统文化工作中小学。其中，鼓楼两所学校入选，分别是南京市琅琊路小学和南京市宁海中学分校。

小型和微型

传承中华优秀传统文化，充分发挥传统文化的教育功能，我们来看看这两所学校的特色吧！看看他们在中华优秀传统文化传承发展中的探索与实践吧！

南京市琅琊路小学

一直以来，琅琊路小学注重继承和弘扬优秀传统文化，并将其融入学校教育的全过程。

民间舞蹈是萧郎的一个重要艺术项目。学校通过扎实的课堂教学和丰富多彩的艺术实践活动，培养学生的艺术素养和审美情趣，促进学生全面生动的发展。为了有效推进传承工程，学校打造了必修课与校本课、常规课与活动课相结合的立体化课程体系。

丫丫少儿舞蹈团是学校艺术团队中致力于传承中华优秀文化的主力军。其主要学习和培训内容为儿童民族舞蹈或中国文化题材的儿童舞蹈。2010年命名为“南京市小学舞蹈团”，现更名为“南京市小学歌舞团”。孩子们经常活跃在各级比赛和交流的舞台上。曾与维吾尔族《花儿》、哈尼族《快乐地跳》、蒙古族《风盅飘香》、汉族《花伞蝶扇》参加土耳其、加拿大等国际民族舞蹈比赛，并获得金牌。原创藏舞《热巴情缘》作为参赛作品获得江苏省中小学生文艺汇演特等奖。

曼迪娅娅剧社成立于2012年。结合学校“以乐为主”的办学理念，以传承中华优秀传统文化为核心，俱乐部创作了一批批优秀经典剧目。2015年，校剧社与中国儿童艺术签署长期合作协议。舞台剧《成语魔方》，原校剧《标准答案》，原教材剧《小英雄雨来》，连续三年赴京参加全国中小学戏剧教育成果展演，受到现场导演、专家和观众的高度评价和一致好评，并接受央视采访。

为了让孩子们更多地了解中国传统文化，剧社排演了舞台剧《成语魔方》，涵盖了三个习语故事《刻舟求剑》 《班门弄斧》。通过戏剧表演，人们熟悉的习语故事可以通过富有想象力和童趣的表达方式传递生活智慧，传承传统文化的精髓。

此外，课本剧《滥竽充数》、儿童剧《皇帝的新装》、情景剧《笨狼的故事》、诗歌朗诵《草房子》、原创校园心理剧《五月槐花香》等作品多次参加省市比赛和大型演出，均获最高奖。

南京宁海中学分校

宁海中学分校自成立以来，一直重视艺术教育的创新。宁海中学在坚持书画艺术特色的基础上，把书法和篆刻作为提高学生审美和人文素养的重要抓手。“传承民族精神，培养民族魅力气质”是宁海校区书法篆刻课程的价值内涵。

学校建立了完善的书法篆刻人才培养体系：一方面做好全员普及书法篆刻工作，构建了以“写好字”为核心的常规学校书法课程，坚持不懈地练习硬笔书法“每天20分钟”时间；另一方面，通过兴趣课程与专业课程相结合，组织了丰富多彩的书法篆刻活动，使书法篆刻成为学生的终身爱好和特长。

通过长期的积累，学校为…创造了优越的条件

学校先后被评为江苏省书法特色学校和南京市中学生书画艺术团。2016年，学校作为南京市中小学书画艺术团联盟的牵头学校，开展了“著名书法家进校园”系列活动，积极推动全市书法教育质量提升。2019年，学校作为南京市180所篆刻普及学校的龙头学校，承办了南京市教育系统首届师生篆刻大赛。本次活动将诗书画印的大艺术理念与篆刻的多元化呈现相结合，将传统篆刻与现代数码篆刻相结合，打造“篆刻金陵”独特的教育品牌。2020年，学校承办了南京市第二届“印象金陵”篆刻大赛和第五届“宁海杯”书画艺术大赛。此外，分校多次承办南京市中小学教师篆刻培训等活动，成为全市篆刻学习交流的基地。

学校培养一批批优质艺术人才被派往宁海高中等多所优质高中。甚至在随后的高考中进入清华美院、中央美院、中国美院等国内顶尖艺术院校。

学习中国智慧，弘扬中国精神，传播中国价值，鼓楼派的探索与实践一直在路上！