但是我以前是教高中美术的，也是考了美编出来当老师的。很多年了，艺体考试都差不多。让我告诉你一件事！

第一，20年前，艺考文化分有低分优势。考上了就跳出“农门”，拿到“铁饭碗”(像我一样)。90年代(不知道以前的情况)，我通过了艺考，考取了师范。只知道专业(美术)分很高，文化分很低。有多低？如果只看文化分，我连当地高中都上不了。但我因为考艺考跳出了农场的大门，拿到了“铁饭碗”；

两年或十年前，高考也有低分的优势。虽然“铁饭碗”不保，但由于人才需求量大，艺术类在就业上还是有优势的。当时我在教高中美术，也就是辅导美术考生。专业分够了，高考文化分比普通低120分左右录取线，还是很吸引人的。现在我的很多学生大学毕业后都是老师，设计公司，广告方面的个体户。

第三，现在有低分优势，但是就业范围很窄，就业等其他优势都消失了。毕业意味着失业。近几年，大量的艺体生毕业投放市场后，市场消化不良，没有资源的学生只好转行。但在这些学生的背后，往往是家庭基础不太好，几年大学学习所需的大量学费，可能是他家多年的积蓄。我真的为此感到遗憾。说点不该说的吧。说农村挣钱不容易是短视的。他高中毕业，学了一门技术不上大学去打工。现在即使赚不到钱，也给家里攒了十几万。但是，这句话并不适用于孩子长知识和学习技能的角度。

今天，有些学校会以低分优势为诱饵，有目的地动员一些有文化分的学生踩线报考小三(音、体、美)，有些老师也会这样做，完成学校下达的指标；还有一些私立艺考培训机构(比如各种辅导班、打卡班、强化班、保保班)也会配合炒作，诱惑学生。

我觉得：现在学校还在鼓励学生考艺体类院校。主要原因是学校受升学率这一硬性指标的指挥；二是受各级教育目标功利化的驱动；三是民办高校、校外培训机构和个人的商业利益驱动。