南方医科大学临床医学学科评估,南方医科大学a类学科名单

专业信息2022-09-15 11:10:17chanong

根据教育部正式发布的第四轮全国学科评估结果,南方医科大学BC学科名单(学科评估结果排名)如下:

南方医科大学临床医学学科评估,南方医科大学a类学科名单

南方医科大学BC类学科名单及学科评估结果排名(第四轮评估)

序号学校名称一级学科名称评估结果1南方医科大学基础医学B+2公共卫生与预防医学B+3中西医结合B+4生物医学工程B5临床医学B6药学B7护理学B8口腔医学C-9中药学C-
第四轮学科评估于2016年4月启动。按照“自愿申请、自由参与”的原则,采取“客观评价与主观评价相结合”的方法。评价体系在前三轮的基础上做了很多创新;评价数据采用“公开数据与单位申报相结合”的方式获得;评价结果以“分级”的形式呈现。具体方法是按照“学科总体水平得分”的百分位数公布9个年级中排名前70%的学科:前2%(或前2名)为A,2% ~ 5%为A(不含2%,下同),5% ~ 10%为A-,10%。

什么是学科评估?

学科评估是国务院学位委员会和教育部根据《学位授予和人才培养学科目录》对具有博士、硕士学位授予权的一级学科进行的总体水平评估。它是由第三方开展的非行政性、服务性评价项目,不同于政府开展的符合性评价。2002年首次推出,平均四轮,至今已完成四轮。学科评估坚持“自愿申请、自由参与”的原则,凡具有博士或硕士学位授予权的一级学科(包括一级学科和二级学科的授权)均可申请参与。

第四轮学科评估于2016年4月启动,在95个一级学科(不含军事学等16个学科)开展。共有513个单位的7449个学科参与评价(比第三轮增加76%);全国高校94%具有博士学位授予权的学科申请参加评审。

为什么要开展学科评估?

作为世界第二大研究生教育大国,构建多元主体的高等教育评估体系是管办评分离的教育内部治理体系的必然要求。以评估和评价为主要业务的具有独立法人资格的学位中心,开展学科评估,评价学科内涵建设的质量和成效,是构建研究生教育质量保障体系的重要实践。

学科评估主要有三个目的:一是服务大局。贯彻国家发展研究生教育方针,展示我国学科发展成就,建立学科评估中国标准、中国模式,服务研究生教育“提高质量、优化结构、鼓励特色内涵发展”大局;二是服务高校。通过对学科建设成效和质量的评估,帮助高校认识学科的优劣势和发展过程中的不足不平衡,促进学科内涵建设,提高学科水平和人才培养质量;三是服务社会。满足社会对教育质量的知情需求,为社会各界了解和分析学科水平和质量信息提供服务。

南方医科大学介绍

南方医科大学前身为中国人民解放军第一军医大学,创建于1951年。1979年确定为全国重点大学,2004年8月划归广东省,更名为南方医科大学。广东省重点大学中唯一的医学院,全国首批高校,广东省唯一的教育部、国家卫生健康委员会和广东省首批开设八年制临床医学本科、博士和研究生的八所高校,首批卓越医生教育培养计划试点高校,唯一开设八年制医学教育的独立医学院, 和中国政府来华留学生奖学金接收机构,入选国家“111计划”、“特色重点学科工程”、建设高水平大学国家公派研究生工程、广东省“211工程”、广东省“2011工程”等

截至2018年3月,学校有17个学院;31个本科专业,其中国家特色专业7个,广东特色专业10个,广东省名牌专业6个;全日制本科生13150人,研究生4898人,留学生1037人;现有专任教师2030人,其中院士3人,双聘院士3人,国家级教学团队3人,国家级教学名师4人,长江学者9人,国家杰出学者13人。10个博士学位授权一级学科,6个博士后流动站;五个国家重点培育学科;七个ESI全球排名前1%的学科;11家附属医院。

相关推荐

猜你喜欢