根据教育部正式发布的第四轮全国学科评估结果，汕头大学C类学科名单(学科评估结果排名)如下：

汕头大学C类学科名单及学科评估结果排名（第四轮评估）

序号

学校名称

一级学科代码

一级学科名称

评估结果

1

汕头大学

701

数学

C+

2

710

生物学

C+

3

1002

临床医学

C+

4

503

新闻传播学

C

5

703

化学

C

6

814

土木工程

C

7

1001

基础医学

C

8

1007

药学

C

9

1202

工商管理

C

第四轮学科评估于2016年4月启动。按照“自愿申请、自由参与”的原则，采取“客观评价与主观评价相结合”的方法。评价体系在前三轮的基础上做了很多创新；评价数据采用“公开数据与单位申报相结合”的方式获得；评价结果以“分级”的形式呈现。具体方法是按照“学科总体水平得分”的百分位数公布9个年级中排名前70%的学科：前2%(或前2名)为A，2% ~ 5%为A(不含2%，下同)，5% ~ 10%为A-，10%。

什么是学科评估？

学科评估是国务院学位委员会和教育部根据《学位授予和人才培养学科目录》对具有博士、硕士学位授予权的一级学科进行的总体水平评估。它是由第三方开展的非行政性、服务性评价项目，不同于政府开展的符合性评价。2002年首次推出，平均四轮，至今已完成四轮。学科评估坚持“自愿申请、自由参与”的原则，凡具有博士或硕士学位授予权的一级学科(包括一级学科和二级学科的授权)均可申请参与。

第四轮学科评估于2016年4月启动，在95个一级学科(不含军事学等16个学科)开展。共有513个单位的7449个学科参与评价(比第三轮增加76%)；全国高校94%具有博士学位授予权的学科申请参加评审。

为什么要开展学科评估？

作为世界第二大研究生教育大国，构建多元主体的高等教育评估体系是管办评分离的教育内部治理体系的必然要求。以评估和评价为主要业务的具有独立法人资格的学位中心，开展学科评估，评价学科内涵建设的质量和成效，是构建研究生教育质量保障体系的重要实践。

学科评估主要有三个目的：一是服务大局。贯彻国家发展研究生教育方针，展示我国学科发展成就，建立学科评估中国标准、中国模式，服务研究生教育“提高质量、优化结构、鼓励特色内涵发展”大局；二是服务高校。通过对学科建设成效和质量的评估，帮助高校认识学科的优劣势和发展过程中的不足不平衡，促进学科内涵建设，提高学科水平和人才培养质量；三是服务社会。满足社会对教育质量的知情需求，为社会各界了解和分析学科水平和质量信息提供服务。

汕头大学介绍

汕头大学，位于广东省汕头市，是由教育部、广东省和李嘉诚基金会联合创办的省部级大学，也是全球唯一由私人基金会3354李嘉诚基金会持续资助的公立大学；先后入选广东省“211工程”建设高校、广东省重点学科建设高校、教育部卓越工程师教育培养计划、教育部优秀博士教育培养计划、国家大学生创新创业培养计划、港澳高校师生交流计划、国家高水平大学公费研究生计划、 国家重点特色学科项目、国家新型工程研究与实践项目、中国政府来华留学人员奖学金接收机构、国家深化创新示范大学

1981年8月26日，经国务院批准，汕头大学成立。是广东省综合性大学，广东潮汕综合性大学。1983年开始招收本科生；同年9月，汕头医学院注册成立。1993年被授予硕士学位。1998年，他被授予博士学位。2012年6月，汕头大学由教育部、广东省人民政府和李嘉诚基金会联合创办。2017年，汕头大学与以色列理工学院合作创办的广东以色列理工学院首次招生。

2020年学校官网显示，学校有校本部和医学院两个校区，占地1990.20亩，建筑面积57.17万平方米；有12个学院、研究生院和9个住宿学院(学院)；有五所附属医院、一所牙科诊所和五所托管医院；图书1718816种，电子书3376184种；全日制学生近13000人。