兰州交通大学王牌专业(重点专业)名单包括热能与动力工程、材料成型与控制工程、机械设计制造及其自动化、工艺装备与控制工程、土木工程、自动化等,具体见以下内容。
兰州交通大学王牌专业(重点专业)名单
1、一流本科专业建设点
ken0@ 166.com ken1@ 166.com2019年度一流本科专业建设点(国家级+省级)
国家级
序号 | 专业名称 | 所属学院 | 1 | 车辆工程 | 机电学院 | 2 | 电气工程及其自动化 | 自动化学院 | 3 | 轨道交通信号与控制 | 4 | 通信工程 | 电信学院 | 5 | 计算机科学与技术 | 6 | 土木工程 | 土木学院 | 7 | 工程管理 | 8 | 给排水科学与工程 | 环境学院 | 9 | 建筑环境与能源应用工程 | 10 | 交通运输 | 运输学院 | 11 | 物流管理 |
序号 | 专业名称 | 所属学院 | 1 | 机械设计制造及其自动化 | 机电学院 | 2 | 自动化 | 自动化学院 | 3 | 水利水电工程 | 土木学院 |
3、教育部卓越工程师教育培养计划专业:机械设计制造及其自动化、工艺装备与控制工序、热能与动力工序、自动化、材料成型与控制工序、化学工序与工艺
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兰州交通大学开设专业目录一览表
类别 | 专业名称 | 经济与贸易类(本) | 国际经济与贸易 | 中国语言文学类(本) | 汉语言文学 汉语国际教育 | 外国语言文学类(本) | 英语 法语 西班牙语 阿拉伯语 | 数学类(本) | 信息与计算科学 | 物理学类(本) | 应用物理学 | 化学类(本) | 应用化学 | 地理科学类(本) | 地理信息科学 | 统计学类(本) | 统计学 | 力学类(本) | 工程力学 | 机械类(本) | 机械设计制造及其自动化 车辆工程 材料成型及控制工程 过程装备与控制工程 机械电子工程 | 仪器类(本) | 测控技术与仪器 | 材料类(本) | 材料科学与工程 | 能源动力类(本) | 能源与动力工程 新能源科学与工程 | 电气类(本) | 电气工程及其自动化 | 电子信息类(本) | 通信工程 电子科学与技术 电子信息工程 | 自动化类(本) | 自动化 轨道交通信号与控制 | 计算机类(本) | 物联网工程 计算机科学与技术 软件工程 数据科学与大数据技术 | 土木类(本) | 给排水科学与工程 建筑环境与能源应用工程 土木工程 道路桥梁与渡河工程 铁道工程 建筑电气与智能化 | 水利类(本) | 水利水电工程 | 测绘类(本) | 遥感科学与技术 测绘工程 | 化工与制药类(本) | 化学工程与工艺 | 交通运输类(本) | 交通工程 交通运输 | 环境科学与工程类(本) | 环境工程 环境科学 | 建筑类(本) | 建筑学 城乡规划 | 生物工程类(本) | 生物工程 生物制药 | 管理科学与工程类(本) | 信息管理与信息系统 工程造价 工程管理 | 工商管理类(本) | 工商管理 会计学 市场营销 财务管理 | 物流管理与工程类(本) | 物流管理 | 工业工程类(本) | 工业工程 | 戏剧与影视学类(本) | 动画 | 美术学类(本) | 绘画 | 设计学类(本) | 视觉传达设计 产品设计 环境设计 | 测绘地理信息类(专) | 工程测量技术 | 铁道运输类(专) | 高速铁路施工与维护 铁道机车运用与维护 铁道车辆技术 铁道养路机械应用技术 高速铁路综合维修技术 铁道交通运营管理 铁道供电技术 动车组检修技术 铁道信号自动控制 铁道工程技术 | 城市轨道交通类(专) | 城市轨道交通运营管理 | 其他(本) | 给水排水工程 |
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兰州交通大学介绍
兰州交通大学,位于甘肃省省会兰州市,由中央投资组建,是国家重点建设的铁路大学之一教育部“卓越工程师教育培养计划”、“中西部大学基础能力建设工程”、国家级大学生创新创业培训计划、中国政府奖学金来华留学生接收大学、全国创新创业教育改革深化示范大学、全国大学实践育人创新创业基地、中俄交通大学联盟、中国-东盟轨道交通教育培训联盟成员大学、 教育部本科教学工作水平评估优秀大学是以工学为主,理学、理学、东盟轨道交通教育培训联盟成员大学
学校的历史渊源可追溯到1896年成立的山海关北洋铁道官学堂和1909年成立的北京铁道管理传习所,1958年5月唐山铁道学院(现西南交通大学、北京铁道学院)主干系成立于建制过渡兰。 1959年6月学校在全路高等学校内被铁道部确定为重点高中,1961年4月学校被列为铁道部重点高等学校。 2000年实行了“中央和地方共建,地方政府管理为主”的体制。 2003年经教育部批准,由"兰州铁路学院"更名为"兰州交通大学"。
截至2020年4月,学校拥有2个校区,占地1564亩,校舍建筑面积88.74万平方米,图书馆藏书224万册,拥有学院19个,教学部1个本科招生专业67个; 教职工2400人,其中全日制学生3万人,专任教师1655人,其中本科学生2.2万人,研究生5450人,高职学生2474人,留学生329人。