因为学习不是一天两天就能完成的，而是提高的，是持续的过程。 所以，如果孩子自己想坚持不懈的努力，孩子的成绩一定是提高。 但是，孩子也必须小心。 不要努力第时间段。 放松时间的段落，睡三天懒觉也没有任何效果。

怎样能让孩子成绩上去？

1、实施计划学习

到了高中，学习行为要科学管理，这种管理换个名词就是计划学习。 计划学习是指通过管理整个学习过程和学习策略，实现自主计划学习的学习方式。

首先要求高中学生学会制定计划，管理自己的学习。 从时间段上讲，高中学生的计划学习分为一天的计划学习、一周的计划学习、一个月的计划学习和计划复习欢迎学习。

2、学会学习反思

高中生要学会反思。 学习反思是高中学习系统中最重要的策略。 学习好吗，方法正确吗，怎么样？提高效率经常通过反思来实现。 因此，能否学习，表现为是否反省。

3、专心学习

玩的时候玩得开心，学的时候认真学。 一天到晚伏案学习不是良策。 学习到一定程度后就要休息补充能量。 学习之余，一定要注意休息。 但是，学习的时候，一定要全力以赴，手和脑子并用。 要时刻学习陶渊明“闹市区，车马不喧”的境界，只有手脑与课本交流。

4、记住预习

在认真学习之前，提前预习，学会大致了解新知识的内容和结构，以便在课堂上快速理解和消除英语学习的内容。 当然，请注意重要度的详细情况。 不太重要的地方可以时间，重要的地方可以稍微推迟学习过程。

5、充分利用教室时间

因为学习成绩好的学生可以在时间这门课上充分利用。 这意味着课后可以省去麻烦。 课堂上按照老师的思路，做好笔记，有助于更好地复习，但更重要的是，自己积极独立思考。

6、合理规律

要做好笔记，课后要回顾当天学到了什么，不仅要复习课上提到的要点，还要复习没有好好掌握的东西。 每天复习笔记和教科书，做相关的习题，可以加深印象，记忆也会保持很久。

7、制定任务清单

如果你总是不知道要学什么，那就每天在“学什么”上浪费时间。 鼓励同学们制定任务清单。 制定任务清单时，同学们要根据学习进度进行每日课表。 每晚，具体地按课、分钟列出第二天学习的内容。 晚上查看任务列表的完成情况，并根据完成情况适时调整计划。

8、等问题结束再看答案

很多学生喜欢一边解题一边看答案。 面对难题，更直接看到答案，其实是思维惰性化的表现。 看答案，表面上看好像提高了解题速度，但实际上成果甚微。 没有学生能不思考就进步。 思考是进步的源泉。 做题的时候，同学们要想，想解题的思路，想每一步是怎么来的。