初二数学基础不好，需要先从基础抓起。 不仅要复习初二的基础知识，还要留出空间加强初一的数学知识。 因为数学知识点联系很大，只有学习好前面的基础，后面的知识点才能联系和运用。

初二数学基础差怎么补救？

1、掌握基础知识

关于书的基础知识，必须充分掌握。 这是解题的依据和基础，只有熟练，才能更好地解决苦难问题。

2、课前预习课后复习

初二学生养成良好的学习习惯非常重要，很多中学生容易沉迷于课堂教学。 学生可以提前预习课前要学习的新课程内容，不仅能在一定程度上理解要学习的新内容，还能提高学生的学习兴趣，集中精力听课。

虽然有很多新知识，中学生可能在课堂上无法掌握，但大家一定要课后复习，多做习题巩固知识内容，这样才能更深刻地记忆知识。

3、主动性思考

很多同学上课的时候，只是简单地听，不能积极思考。 这样，遇到实际问题的时候，就会变得措手不及，不知道如何应用所学的知识来解决问题。 主要原因还是不去想课堂上惹的祸。 不仅听从老师的想法，而且多想想为什么要这样定义，这样解决问题的好处是什么，不仅可以更加认真地听课，而且对某些知识也会产生兴趣，有助于学习。 依靠老师的指导，思考解题思路； 答案真的不重要，重要的是方法！

4、掌握计算能力

计算主题有几种常用的高端方法来简化计算过程，提高提高计算的精度。 例如在计算等比数列之和的问题中，死记硬背结果式是没有现实意义的。 注意变换，如果不再是等比数列，孩子可能会失去得分。 但是，孩子知道测量深度的方法是偏差减法，灵巧地测量的话，可能会有想法。 对于在中考中以总成绩为目标的学生来说，这部分的学习非常重要。

5、多练习

数学在依赖理解的同时，练习也是必不可少的。 只有用合适的问题练习，才能加强解题思路，掌握解题方法。

6、必须有错题本

答错了题，很多同学都觉得自己的记忆力很好，能记住问题而不会搞错。 这是“错觉”。 每个人都有这样的感觉。 问题增加，学习内容加深，你会发现自己的力量不够。 因此，做题时可以随时记录自己的知识短板，强化知识体系，有助于提高学习效率。 有很多学生积极使用错题书，得了高分。

7、坚持

要弥补基础就必须继续下去。 不能三天打鱼两天晒网。 必须制定计划，每天实行。 哪怕只有一个，只要复习巩固知识点，就有必要掌握。 继续，继续时间段落，一定会提高。 如果能在问题和考试中冲刺，必然会激发孩子的动力，后期的学习会更加积极。