孩子想学好初一的数学，就要准备作业本。 因为作业本可以帮助孩子，记录自己知识的短板，他也可以帮助孩子，强化自己的数学知识体系。 所以不仅要记住必须搞错的问题，还要记住你做不到的问题。

怎么提高初一的数学成绩？

1、消除恐惧心理

有些孩子数学成绩不好是因为对数学有恐惧心理，害怕学习数学，不能在课堂上提问。 因为害怕说错话，所以解决孩子的恐惧心理是第一步。 对自己学习数学没有信心，觉得数学很难学，慢慢放弃数学，从简单的数学考试开始，逐渐培养自己的自信。

2、养成学习数学的好习惯

在阅读问题的过程中，养成边读边做标记的习惯。 建议使用不同类型的重要单词，并使用不同类型的符号。 这样，在解题过程中就可以减少对问题的漏诊。 养成做作业时检查的习惯。 特别是对于试卷之类的作业，要仔细核对答案，看看有没有注意到的错误。 另外，检查和圈起来的选项是否与最终写的一致。

3、做数学纠错本

做作业和复习的时候做错了问题，一旦知道了，就绝对不会错过。一本建立错误登记册，减少重复性错误。 不怕第一次做不到，不怕第一次犯错误，害怕下次再犯同样的错误，记录下平时容易出错的知识和推理，防止再犯。

努力，寻找、分析错误，改正错误，防止错误。 达成：平时的作业、课外问题、考试中，需要对错误的数学题做错题集。 错题集由错题、错误原因、纠正措施、纠正和强化五个内容组成。

4、数学思维很重要

在数学学习的过程中，要有清醒的复习意识，逐渐养成良好的复习习惯，逐渐学会学习。 数学复习是一个反思性的学习过程。 必须反思所学知识、技能是否达到课程要求的水平。 必须反思学习中涉及到哪些数学思想方法，这些数学思想方法是如何运用的，运用过程中有哪些特点。

5、仔细看数学例题

看例题就是真正掌握那个方法，确立更广阔的问题的解决方法。 如果看一个，只记住主题不记住方法，看例题就失去了本来的意义。 每次看主题，都要整理其思维方式，掌握其思维方式。

另外，如果遇到相似或相同类型的主题，在心里能有个大致的印象，就容易做了。 但是，在没有足够的自信之前，请不要用主观臆断。 犯了经验主义错误，走进死胡同。

6、注意应试技巧的总结

考试需要诀窍。 试卷发放后，请先大致看一下试题的数量，然后进行大致的分配。时间做题的时候，如果用一个题的时间太多还没找到思路，就先别管，把能做的做完，以后好好想想，一个题做完后，不要着急做下一个题，再看。

此时，脑子里的想法还很清晰，很容易检查。 对于存在一些问题的解题问题，在解答后面的问题时可以利用前面问题的结论，即使前面的问题没有解决，其条件的来源当然也要弄清问题在求证，这样才能运用。