本周将迎来2023年高考倒计时200天，
在这200天短而长的选拔赛中，谁主导着孩子的命运.
距离高考还有200多天，对孩子来说意味着什么？
小编总是认为，只要足够努力，就能去想去的大学。
要去你想去的地方，能改变的只有你的成绩。
距离大学入学考试还有200多天，现在开始努力。 来得及吗？ 来得及！
请不要忘记。 我觉得晚了的时候，正是最早的时候。
是真的。 这200天，只要你努力，高考成绩提高200分，就有可能。
编辑先帮你算一下账！
用于每天学习11小时。 11小时200天=2200小时，每天上课(每天7节课，每节课30分钟) 3.5小时200天=700小时，自己(时间1500小时，平均最多6门课)时间250
250小时=125套数学答案=1800道数学题
250小时=60套数学题复习130小时知识点(每小时掌握一个知识点)，而高考数学中经常考的知识点只有100个。
分门别类的提出点是，估算各科的提升空间，将差距的一两百分分配给各学科，得出各学科的目标分数。 比如，英语目标是120分，现在是105分，差距的25分从哪里来？ 作文的问题没有好处，可以最多减少三个填空吗？ 读解不需要全部正确，可以请你不要弄错两个吗？ 这样想的话，会变得容易操作。 如果有提升的空间，一点点搞错，最后变成130。
网络课程对孩子、老师和父母是一个考验
细心的父母一定知道孩子三年来学校上课的状态。 那么，如何提高在线课堂教学效果呢？
网络课程(在线)时，老师不便观察学生，难以像课堂上(在线)一样清晰地看到学生的听课状态。 相应调整节奏，保证课堂效果。 保证在线课堂教学效果，只能依靠孩子的自觉性，关键是管好自己。
在课堂上，老师讲问题的时候，学生可以参与互动，但在线课程要求老师有一定的经验和水平。 如果课程内容缺乏吸引力和理性，孩子们就很难听懂，所以在线课堂上，学生必须参与教学互动，让老师感受孩子们的节奏。
在课堂上，因为大家都在学习，所以会产生一种无形的学习氛围。 但是，在线授课时，缺乏紧迫感，容易松弛。 要保证效果，就像上课一样，认真做笔记，认真听从老师的想法。
其实，网上课程真的很好解释，经常利用，效果不比课程差，现在的网上课程成了常态，作为学生，首先要重视学习习惯。 父母也要调整心情，配合在线授课时间，调整饮食起居，注意措辞，避免表达焦虑。 后者比以前重要的事情很多。
考试时间和命题难度
2020年全国高考延期一个月，2022年上海市高考延期一个月。 教育部门的指导意见是根据情况经过慎重考虑决定的，随着国家防疫政策的逐步调整，2023年高考大幅延期的可能性不大，但实际上对于普通考生来说，自己的高考复习计划应该如期在时间制定。
近日，有家长反馈称，2023年高考，浙江、黑龙江、云南、安徽将转入新高考试题。 近年来，高考命题改革一方面深化基础性，优化情境设计，强化关键能力考核，增强试题开放性、灵活性，着力减少死记硬背和“机械磨砺”现象，另一方面考虑命题稳定性，发挥考生稳定的作用。
实际上，高考是分省选拔，什么时候考什么试卷，无论难易，对该省考生来说都比较公平，考生和家长不用烦恼。
我们会摆脱瘟疫吧
本轮疫情持续时间较长，除9月上旬暂时缓解外，实际与奥密克戎BA5.2的高传播性直接相关。 国际研究表明，BA5.2的R0值为18.6。 也就是说，一个感染者平均可以传播18人左右。 到目前为止，三角洲的R0值约为5-8人，最初的新型冠状病毒R0为3.2。 国内的防疫非常严格，即使是BA5.2也不会轻易达到18.6，国内的数值会小于这个数字，但必须理解，奥密克戎BA5.2是迄今为止人类历史上最快的病毒。
如果不静态，这种感染的规模会相当大，但在静态条件下，只有家庭成员可以移动，家庭之间不能移动。 这是应对该病毒不多且行之有效的方法，BA5.2流行地区情况大致相同，新疆防疫面临的问题大多出现在其他省份。
部分地区、个别时段采用抗原加核酸的方法，是大概率找到感染者，但一次性排除十分困难，仍需进行多批次核酸检测，逐步找到所有感染者，部分地区采用午夜采集核酸
全球疫情的发展证明，病毒在防疫薄弱的国家不断交叉产生适应性最强的变异病毒。 不过，时间早晚的问题，让我们对疫苗、特效药充满期待，总有一天病毒会趋于温和，但一切都要靠当年的变异病毒来抗争，所以新疆可能是国内最早控制BA5.2的地区
大多数情况下，考上名校的同学都在高三努力证明自己。 在每月的考试、模考中，名次逐渐上升，从年级几十名、一二百名上升到一、二十名，甚至排名靠前，他们依靠的主要力量是内心的懊悔。 支撑我们进步的，可能是你也曾经拥有的屈辱感和不服输。
在一定程度上，高考是最公平、可以改变自己命运的方式，是人生的重要转折点，但也只是短短的几次。 所以，从现在开始，请利用每一分钟，实现自我突破！ 200天后，我要去接自己的2023年全国高考。
