余姚教育王胜战,王胜战简历用整个心做教育

广东中考2023-04-07 04:47:2851data

2月1日,浙江清廉宁波通报:余姚市教育局党委书记、局长王胜线接受余姚市纪检委调查。一时间网络上口沫横飞,吃瓜群众争相围猎。

余姚教育王胜战,王胜战简历用整个心做教育

从目前爆料来看,王胜战主要存在四方面问题:

利用教育系统可尽资源为自己 谋取私利。蛇鼠一窝,贪腐黑手无限至向基层延伸。权色交易,私生活腐化堕落。工作表象化严重,余姚教育陷入混乱状态。

中纪委、各地纪监委几乎每天都有官员接受调查的通报,但却很少引起广泛热议。而这些人的职位远远高于王胜战,究其原因则是因为:王胜战所处的领域不同。我们说群众利益无小、百年大计教育为本。教育尤其是中小学教育关系到万家千户家庭、关乎到国家的基础和前途命运。教育界的贪腐是对国家与人民群众利益的敲骨吸血。

一.疯狂敛财3亿动摇的是教育基础

教育系统敛财渠道包括三大方面:1.基础设施建设。包括新建工程项目、校园维修改造。教育基础设施建设,关系到学生生命安全,国家三令五申要高度重视校舍安全问题,十二五一一十三五教育规化明确将校舍安全提升为保障师生安全的第一生命线。动这一块奶酪,就是忽视了工程质量,就是无视师生生命安全。一旦出现坍塌事故,后果不堪设想。因此,对盘剥工程资金的违法犯罪,查处一起,严惩一起,绝不能姑息。2月6日,土耳其7.8级地震,造成3.17万人死亡、5000多栋住宅楼倒塌。土耳其政府下令严查豆腐渣工程,发出113份逮捕令,有开发商在机场现场被抓。

2.信息化技术工程。信息技术提升改造,是培养新时代中小学生科学技术兴趣爱好的主渠道,也是素质教育的基本要求之一,可以有效地完善教育方式方法、防止中小学生沉迷于网络游戏。通过少配、减配、以次充好捞取雇金,是对教育的最大亵渎和犯罪。3学校食品承包和配送。余姚全市288所学校食堂,全部实行的是配送制,其中的利润可想而知。王胜战之流对学生食品链伸出黑手,无论从食品数量上还是质量上来看,都是对学生身体健康成长的无视,更不用说什么“营养餐”。王胜战之流如此行为,对余姚教育基础是一种掘地式的削弱。

二.工作作风表象化动摇的是教育根本

醉心于如何捞钱、如何泡女人、如何花天酒地。怎么会有精力、心思想工作、抓工作。上行下效,二个副局长、103个校长,意味着整个余姚教育的半壁江山风气靡乱。甚至有可能还涉及到更多潜在的人员。

从网络透露的信息看,沉溺于个人私靡生活的“一把手”:把上班当作休息、下班当作工作。其结果必然是:工作无人干、管理无人抓、队伍无人带,学生无人教的混乱局面。教育行业与其他产业最大的区别:其他产业一年不行,还有第二年、第三年…短时间内可以一振而起,而教育是长期工程,基础是一步步夯实的,“十年树木百年树人”,基础不牢,地动山摇。从王胜战的履历来看,他所造成的影响恐怕不仅仅限于担任局党委书记、局长期间,否则,两年时间岂能敛聚如此之多钱财。

据曝料者称,他在担任舜水中学期间,便有包养学生行为。同时,为防止事情败露,采取卑劣手段诱使女学生坠胎并造成其终生不孕的恶劣后果。

也就是说,长达二十多年的时间里,王胜战无论是担任一校之长,还是主持一方,始终在履行着背离自身职责、背离教育本质的龌龊之举,一直在损害和动摇着余姚的教育根本。

三.教育的不正之风盛行,有悖于学生的心理健康成长

前段时间胡鑫宇自杀案件,心理专家推论其根本原因在于不健康的心理因素。而学生的心理健康成长需要家长引导和学校教育的相互配合。那么,问题来了:余姚自上而下的教育风气会带给学生怎样的教育氛围?

局长喝酒、唱歌需要有人陪,无非是班子成员、二级机构负责人、各学校校长。我们说,奢靡之风最可怖的地方在于传染性之强令人咋舌。局长如此,校长要想得以重用提拔必须效仿,否则融入不了“圈子”。其结果,这种不良风气必然在各校盛行,103个女教师也许就是在这种潜移默化中被潜规则了。甚至可以推测,许多学校普通教师都有可能通过指定教辅材料、加收班费、加收延时服务费来为自己捞钱。

学校是一个小社会,这种歪风邪气的滋长势必会影响到每个学生、让学生心里种下毒瘤之种:捞取金钱不计方式、诱骗少女不择手段,引导他们崇尚拜金主义、官本位思想,让我们的悻悻学子何来良好的学习氛围和心理成长的健康环境!

四.势必以刮骨疗毒的态势,祛除教育系统毒瘤

冷冻三尺非一日之寒。王胜战从一个普通教师成长为余姚教育界的一把手,并成为宁波、浙江乃至全国的名校长。我们相信一方面是他自身努力的结果,同时,更多的恐怕是伴随着腐化气息。

二十多年,一步一个台阶,其间似乎没有出现一点纰漏,“捂得再严实的茶杯也会漏气”,更何况一个自由活动着的人…我们不敢怀疑组织用人的程序和目的,但就整治工作可以提出建议。

教育系统干部尤其是“一把手”任用在坚持以德为主的前提下,综合考虑统筹能力。

教育局长必须坚持以“德”为先、以“德”立校。教育首先是教会学生如何做人的道理,“己所不欲、勿施于人”,“一把手”无德,岂能将“德”字贯穿于“教”字之中…无德的人才培养得到的必是无用之才。教育局长不必是专家,但必须懂规律、善带人、能管理。凝聚全市教师之力用心于学生教育。教育局长须不同于一般岗位,高调就能当官、升官,而恰恰需要的胸中有情怀、低头做学问…

监督机制必须横向到边、纵向到点。

个人认为,倘偌我们的日常监督真正做到了“照照镜子、正正衣冠、刮刮脸”,王战胜也许不会走到今天。正是由于监督不到位、不提醒,甚至某些人偶尔参入其中,致使其胆量越来越大,滑的越来越深。小不责而酿成大祸,驻教育局纪检组恐也难辞其咎。

严肃教育系统工作机制,杜绝腐化源。

近年来,各级政府对教育投入不断加大,招投标项目日益增多,客观上增加了危险源。多头参入则是预防腐败的有效途径。建立工程建设招投标集中由市招投标部门举办、食堂供应由市市场监管局协助的工作机制,教育人事调整、人员调动、职称评申由编办、人社部门共同参入、互相制约、一事同责,共同维护和打造良好的教育环境。增强划片招生、择校、转校工作的透明度,实行网上公开,落实家长社会监督工作制,杜绝歪风邪气滋生空间。教育腐败,是最大的腐败!希望这次的调查能起到敲山震虎的警示作用,更希望还老百姓一个清清晰晰、干干净净的学习环境!(图片来自网络,有求必删)

相关推荐

猜你喜欢

广东中考1970-01-01
广东中考1970-01-01
广东中考1970-01-01
广东中考1970-01-01
广东中考1970-01-01
广东中考1970-01-01