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在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？无忧自考网为朋友们整理了4（篇《心有灵犀一点通作文》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

心有灵犀一点通作文 （篇一）

在我们的班队课上，有一次王老师组织了一场有趣的游戏，让我们久久难以忘怀。

游戏规则：王老师播放音乐，我们按座位号依次往下传毽子，不能抛，必须手把手的接。音乐随时中断，音乐停止时，毽子在谁的手上，谁就要到讲台上摸一个成语，并用肢体动作把成语表示出来让同学们猜，如果同学们猜不出来，他就要表演才艺。

了解了游戏规则后，大家都跃跃欲试，开始游戏了，我怀着激动又好奇的心情忍不住喊叫起来，为热闹的场面增添了不少气势。这时候的毽子，好像是一个“烫手的山芋”，谁都不想让它滞留在自己手里，都用最快的速度把它传给别人。第一次音乐停止时，毽子在周栩屹手上，于是周栩屹第一个被“光荣的”请到了讲台上。他挑了一会儿，挑了一张出来，看了后，他就开始表演，只见他用手抓了一下耳朵，又抓了一下腮帮子，同学们踊跃的举手。周栩屹请金筠植回答，谁知金筠植回答“掩耳盗铃。” 周栩屹着急的说：“不对！”金诚昊大声的说：“是抓耳挠腮。”周栩屹高兴的一边说对一边飞快的跑回座位。音乐再次响起，这次被请上去的是李沐阳，她上去随手拿了一张，然后做了眉毛往上挑的动作，又用双手做了个飞的动作，大家看了的反应都是丈二和尚摸不着头脑，所以没人能回答出来，于是，她请牟博文帮她表演舌头舔鼻子。最后，我们才知道，答案居然是眉飞色舞！

音乐再次响起，在传的过程中徐豪辰发明了一种“拜佛”式的传法，很快就流行了起来，轮到我在“拜”的时候，音乐居然停止了。我紧张地走上台，拿出一张成语：闻鸡起舞。我灵机一动，先学了一声鸡叫，又手舞足蹈了起来，同学们哄堂大笑，手臂纷纷举起，我点了王乙弢回答，他边笑边说：“是闻鸡起舞。”我一溜烟的跑回座位，心还在怦怦直跳呢！

同学们还表演了许多成语：浑水摸鱼、盲人摸象、穿针引线、张牙舞爪……最后，林特臣讲的笑话让人笑得直不起腰来。

时间过得飞快，下课了，同学们的笑声还在我心中回荡，这真是一节那难忘的班队课啊。

心有灵犀一点通作文 （篇二）

今年的“六一”儿童节到了，我们欢乐谷要做一个小游戏———心有灵犀一点通。游戏规则是：找一位好朋友，一个人做动作，不能出声，另一个人猜什么意思。我找到了郑硕，我俩都想做动作，没办法，只好出石头、剪子、布了，我赢了！哈啊！游戏开始，第一组是王羽骁和梁佳音，梁佳音迈着轻快的步伐走上了“舞台”，他从老师的手中抽了一张纸条，看了看，眼睛在教室里东望望，西看看，好像在找什么？终于他好像发现了什么似的，眼睛一亮，快步走到一个地方，手中像是拿了一个东西，一下子放进了嘴里，然后又吐出来了。王羽骁想了想，急忙说了一个“酸”字，又是“吃”的！可不知道是什么东西？“可能是酸梅吧”！我不自觉地说出了这个词。

谁知王羽骁真相信了我。结果错了！应该是“吃草莓太酸了”！第二组，该我们上场了，郑硕还小声提醒我做好点呢！我一看纸条就不由自主地发笑，“偷吃辣条！”“吃辣条”我可有体会。不过我不知道“吃辣条”怎么做动作，不如用笔吧！不行、不行，人家会以为我”吃笔”呢！对了，还是用手势吧！我先用手挡着自己的脸，然后从口袋里拿出什么东西，放在嘴里，最后扇着舌头，做出“辣”的表情。郑硕不知道什么意思？直皱眉头，我又做了一遍，可她还不知道，我就做了“辣”的动作，急的我又是“吐舌头”、又是“扇风”的，我在“吃辣条”！就剩一个字没猜出来，怎么样才算偷吃呢？忽然我转过身，低下头，又假装吃起来。

她说“好像不让人看见”！老师提醒“那就是偷什么？”偷----吃----辣条，她脱口而出，终于才出来了，还好没猜错！这次游戏真好玩，还好郑硕没放弃，要不然我们就得不到5分了！

心有灵犀一点通作文 （篇三）

勒杜鹃花又开了，我们学校的`家长开放日如期举行。最让我期待的是第三节思品与社会课。

这节课，我们会举行我们的“十岁集体生日party”，在活动中，我们和家长们玩了一个叫心有灵犀的游戏，来考验我们和父母的了解程度。游戏规则是老师提出４个关于父母的问题，在同学们和家长不交流的情况下，同学们独立完成，检查核对，再由家长说出正确答案。

任务一说出来，全场都乱了，有的尖叫起来，有的措手不及、有的争分夺秒地请教自己的妈妈爸爸，而我，却一脸淡定地坐在自己的椅子上。因为我对妈妈的了解可多了。

游戏开始了，老师说：“家长的生日是几月几号？”真的天助我也，原来，在开放日的前一天，也就是３月８日妇女节，我刚刚为妈妈过了生日，我欣喜万分毫不犹豫地写下了“３月８日”，而其他同学呢，有的大吃一惊的样子，有的苦苦思考，还有的像猴子一样咕噜咕噜的转眼珠子，真是千姿百态。看到此情此景，我的心就像吃了蜂蜜那样甜。

正当我洋洋得意时，老师说出了第二个问题，“家长喜欢什么颜色？”这下，轮到我犯难了，我回见看了看，只见妈妈穿着一双黑鞋子，又再三回忆下，我犹豫地写下了“黑色”。剩下两个问题，分别是妈妈喜欢吃的东西和妈妈的兴趣爱好，吃的东西我写了辣椒，兴趣爱好我写的是做美容和打高尔夫。

最后在和妈妈核对答案时，我除了第二题没完全对的上以外，其他题都答对了。

哈哈，这天游戏中我对了三题，也说明妈妈和我是心有灵犀一点通。

心有灵犀一点通作文 （篇四）

游戏是一种娱乐；游戏是可以加深朋友之间的默契；游戏是一只小船可以流向全世界。今天游戏之神诞生在教室。我们玩的游戏叫——心有灵犀。

游戏前同学们的心情是复杂的：有的是高兴，有的是激动而我却是害怕中还夹着一丝期待，我迫不及待的心情早已占据了我心的半壁江山。我害怕要是我做描述者没有到位别人猜不出来怎么办呀？我期待我们猜的词特别好描述，也特别好猜。这样我们女生一定可以赢。田老师一本正经的宣布游戏规则：不能说出词语中的词或谐音。如果确实猜不出来就过。

游戏开始了！男生队先来，田老师说。首先男生派出的是搞笑的描述者：刘屹铭。自告奋勇的猜词者：肖宇辰。只听田老师一声令下：游戏开始！早上起来‘挤’的一下。刘屹铭有声有色的说，搞得旁边的同学笑得人仰马翻，合不拢嘴。肖宇辰脱口而出：牙膏！他们配合真是默契啊！古时候有一个洞，洞下面有一只动物。刘屹铭心急如焚。而另一面的肖宇辰抠了抠脑门怎么想也想不到。真么简单的词附近的男生多想当肖宇辰的嘴巴帮他大声说出井底之蛙这个简单的词呀！男生急得像热锅上的蚂蚁，而我们女生幸灾乐祸，暗暗窃喜。男生队，时间到老师看了看时间。男生才答对3个，我们已经看见胜利的曙光在向我们招手。接着轮到我们女生。派出的是表达能力强的实力大将王琪煜和智慧超群的陈诚。她们是我们组的希望啊！前两个词我们顺利答对。可这第3个词遇到了困难只看王琪煜动了动那双灵活的眉毛，又在跳舞。陈诚说了一个：挤眉弄眼？王琪煜摇了摇头：不对，再想。陈诚绞尽脑汁也没有想到只好喊过。时间一分一秒过去了。两分钟到！最终我们的成绩也是3个，田老师宣布：男女生打成平局！游戏圆满结束了。

虽然这一次成绩不佳，但是我还是悟出了一点道理：朋友或同学之间要多交流、沟通，才会有默契。这才叫做心有灵犀一点通！

读书破万卷下笔如有神，以上就是无忧自考网为大家带来的4篇《心有灵犀一点通作文》，希望对您的写作有所帮助。

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