“艺考是高考捷径”已经成为很多人根深蒂固的认知。即使今天的艺术教育已经成为刚需，这种认知也没有改变。
虽然历年的艺考改革不断提高了艺考的难度，比如提高艺考专业的文化成绩要求等等。单从文化成绩要求来看，艺术类考生的文化成绩普遍比普通高考学生低二三百分。
也就是说，对于喜欢艺术的孩子，文化成绩相对较差的孩子，想借助艺考冲刺清华等顶尖大学的孩子，艺考依然是最好的选择。
所以有很多学生和家长咨询：那么你是选择普通高中还是艺术高中学习艺术呢？本期我们就来讨论这个话题。
一个
普通高考和艺术高考的区别
在回答问题之前，首先要了解普通高考和艺术高考的区别。
考生和家长千万不要低估两者的区别，因为不同的要求，不同的流程，自然会让备考有所不同。综合来看，普通高考和艺术高考的区别主要体现在以下几个方面：
第一，考试形式不同
艺术高考除了参加一年一度的高考，还要参加高考前的艺术类专业考试(省统考和部分艺术类考生参加的校考)。
艺考专业有艺术设计、音乐、播音与主持、编导、舞蹈、书法、空乘等几大类。艺术类考生需要在每年12月至次年1月参加艺术类专业省级统考，2月至3月参加校考，6月参加高考。普通文化生只需要参加6月份的高考。
第二，学习风格不同
艺术类考生除了文化学习之外，在艺术学习的不同阶段，尤其是高三的前半学期，会进行不同力度的专业训练。专业培训可谓全职戴月，忙得天昏地暗，日月无光，12月到次年3月还要参加专业考试。
也就是说，上半学期高三，艺术类考生基本上不上文化课时间，直到专业考试结束才能回到文化学习。当时已经是文化生的高考复习冲刺阶段。所以艺术类考生不能完全照搬文化生的复习模式。
第三，不同的学习材料
艺术类考生除了基本的文化教材外，相对于文化生还有艺术类专业教材。
在文化学习方面，由于要求和进度与文化生不同，所以艺术类考生在选择复习资料上与文化生有很大不同。尤其是参加培训的艺术类考生，培训机构会根据文化基础薄弱、学习紧迫的特点，定制侧重基础知识的专项教材时间。
第四，性能要求不同
学生高考对于文化的分数只是文化分，而艺术类考生分为专业分和文化分。两个分数达标后，按照不同的规则进行排名录取，从高到低录取。
从整体上看，艺术类考生的文化成绩远低于文化类学生。各省艺考的投档线大多在280分至350分之间，这是很多考生选择艺考的主要原因。
第五，自愿填写不同的表格
普通文化生的志愿是高考成绩出来后根据自己的分数填报的。艺术类考生需参加专业统考和校考，取得专业证书后基本选择高考志愿填报在
总的来说，很多文化生不知道自己人生努力的方向，不知道自己以后要做什么。但是，艺考生就不一样了。在选择艺考的时候，大部分人都已经知道自己未来要做什么，并且一直朝着这个方向努力。这也是普通文科考生每年填报高考志愿都是瞎填的原因。
2
普通高中班级的艺术生存在很多歧视现象。
从上述普通高考和艺术高考的明显区别，可以看出文化生和艺术考生在培养方式和路径上的差异，所以选择什么样的高中就显得尤为重要。
艺术类考生被歧视是很常见的，尤其是在普通高中班级。
一位曾经的美术生抱怨说，他在江苏省一所普通高中读书，考上的时候成绩是班里最后一名。他不分班的时候，高一真的是活地狱，因为普通班的其他人好像都觉得他比我优越。到了高二，选择学美术的同学都被分到了专门的美术班，这种歧视明显好了很多。
然而，来自重庆的音乐专业学生肖梅(音译)说，即使她被分到一个特殊的艺术班，全班都是艺术考生，但普通班的歧视现象仍然非常突出。在他们看来，学美术是因为文化成绩太差，学不了，为了拿个大专文凭而选择艺考。即使文化成绩与文化生持平，艺术类考生依然逊色。
更让人气愤的是，那一年的班级一旦出现打架、早恋的情况，一般文理班的老师都会首先想到是不是艺术班的学生在闹事。
就算和艺考生没关系，也会大义凛然的说艺生。那群学生整天闹，学不了也学不了美术，班里出了事第一个找他们，一般都有牵连。
在这样的氛围下，普通班的老师和学生都会说艺术班的学生是什么样的。反正学艺术就是投机取巧，不老实。在他们眼里，“学好数理化，走遍天下都不怕”才是正道。学了财经，才有前途，才能就业。
如果艺考生因为出去写生而不上文化课，就会认为自己又出去玩了，这样艺考生游手好闲，不上进的形象早已深入人心。
他们哪里知道，有多少艺考生为了自己的艺术梦想付出了无数艰辛？
特别是培训期间，我学习美术培训，每天画画到半夜。我直接睡在地上，早上醒来继续画画。坐下来就画几个小时。背部疼痛轻微，有多处突出的腰肩椎间盘。你身上的碳铅和色素会让人觉得你是个煤工，甚至比乞丐差不了多少。
学音乐，每天练到嗓子沙哑，弹钢琴练到手指磨破，指尖都是老茧；
舞者，为了控制体型，很多人一天只吃三个枣，一天练12个小时，不停的跳…
三
只有在美术班或者美术高中才能跟上。
为什么这么多人歧视艺考生，或者说对他们有这么大的偏见？原因是他们不了解这群艺考生。
在普通高中普通文理班有个别艺考的情况下，这样的歧视尤为突出。而普通高中如果有专门的美术课就好很多了。如果是在纯艺术高中，那就更好了。
因为在这里，大家都在为同一个艺术目标而奋斗，有着共同的语言，学习生活步调一致，通过相互鼓励，为未来绘制美好的蓝图。
但是在普通高中普通文理班有个别艺考的情况下，要做到这一点是非常困难的。原因是学习内容和学习时间安排不一致。
比如编导考生，除了中国古代文学，现代文学，现代文学
特别是学习电影是编舞考生的重点。在普通文化生看来，看电影真的很让人羡慕。就像学习和玩耍，还能上大学。
他们从哪里知道的？导演候选人的电影不仅仅是看，还要学习镜头运用，语言旁白等等。要挖掘电影导演作品的一些细节、动作甚至内涵，然后写一篇1500字左右的影评。为了写影评，我一整天都在清空自己的大脑思考。一个镜头看了一遍又一遍，心里一阵恶心。
艺术类考生和文化类学生节奏最不一致的应该是寒暑假前半段的训练和高三。培训期间一般不上文化课。
很多普通高中普通美术班的美术考生都有特殊的感受。培训结束，返校的老师都不管！因为学校和老师不会为了班里的一两个艺考生去补你缺的文化课。
老师的一句“你自己来看”让普通高中普通美术班的美术考生心寒！
尤其是在高三上学期，艺术类专业考完之后，是否回原学校学习文化，是很多艺术类考生面临的难题。这个时候，回到原来的学校。文化生已经进入第三轮甚至冲刺复习阶段。
因为文化课太多，艺术考生如果回到原学校的普通班，会跟不上普通文化生的学习进度，老师也不会为了几个艺术考生而放慢教学进度。在这样的情况下，艺考生不得不额外花钱去校外的专门培训机构复习文化课。
四
择校的针对性艺术更有利于考名校。
当然，在校外品牌培训机构学习文化也不错，更有利于复习。
因为培训机构一般会针对艺考生的实际情况量身定制学习计划，小班授课。
培训机构小班教学，30人以上，10人以下，更有一对一教学的。
小班教学最大的好处就是老师可以照顾到每一个艺考生，控制每天的学习进度，尤其是艺考生需要掌握的基础知识点。每天背下来，通过考试，很重要。
然后还有专门针对艺术类考生的文化课教材。这些教材一般简洁明了，会把必须掌握的基础知识点整合在一起进行强化学习，难度适中。
况且一起学习的美术考生都是这种情况。无论是学习氛围还是学习方法，同一频道的人都有共同语言，互相帮助才能共同进步。
特别是封闭式训练式的集中学习，严格的管理制度，高强度的专业训练，使得艺术类考生在时间的短时间内，文化成绩实现了快速提升。
如果一开始就在普通高中美术班或者纯美术高中学习美术，基本没有校外培训机构的培训。因为在原来的学校，无论是文化课还是艺术专业课，一切都可以按部就班的进行。
也正是专业美术班和纯美术高中在学习美术方面有着天然的优势，随着艺考一年比一年热，国内很多普通高中都相继开设了专业美术班。如长春市2019年新增6所高中开设艺术课，加上2018年开设艺术课的中学，全市已有10多所高中开设了艺术课。
在全国范围内，具有特色教学的艺术高中越来越多，如重庆八中庶人艺术高中、武胜外国语实验学校、平湖杭州湾实验学校、通江高级外国语实验学校等。
开设专门的艺术班和纯艺术高中，遵循艺术教育规律，兼顾文化艺术，有针对性的择校，更有利于艺术类考生冲刺艺术名校。
