根据教育部正式发布的第四轮全国学科评估结果，兰州财经大学C类学科名单(学科评估结果排名)如下：

兰州财经大学C类学科名单及学科评估结果排名（第四轮评估）

序号

学校名称

一级学科代码

一级学科名称

评估结果

1

兰州财经大学

0714

统计学

C+

2

0202

应用经济学

C

3

0201

理论经济学

C-

4

1202

工商管理

C-

第四轮学科评估于2016年4月启动。按照“自愿申请、自由参与”的原则，采取“客观评价与主观评价相结合”的方法。评价体系在前三轮的基础上做了很多创新；评价数据采用“公开数据与单位申报相结合”的方式获得；评价结果以“分级”的形式呈现。具体方法是按照“学科总体水平得分”的百分位数公布9个年级中排名前70%的学科：前2%(或前2名)为A，2% ~ 5%为A(不含2%，下同)，5% ~ 10%为A-，10%。

什么是学科评估？

学科评估是国务院学位委员会和教育部根据《学位授予和人才培养学科目录》对具有博士、硕士学位授予权的一级学科进行的总体水平评估。它是由第三方开展的非行政性、服务性评价项目，不同于政府开展的符合性评价。2002年首次推出，平均四轮，至今已完成四轮。学科评估坚持“自愿申请、自由参与”的原则，凡具有博士或硕士学位授予权的一级学科(包括一级学科和二级学科的授权)均可申请参与。

第四轮学科评估于2016年4月启动，在95个一级学科(不含军事学等16个学科)开展。共有513个单位的7449个学科参与评价(比第三轮增加76%)；全国高校94%具有博士学位授予权的学科申请参加评审。

为什么要开展学科评估？

作为世界第二大研究生教育大国，构建多元主体的高等教育评估体系是管办评分离的教育内部治理体系的必然要求。以评估和评价为主要业务的具有独立法人资格的学位中心，开展学科评估，评价学科内涵建设的质量和成效，是构建研究生教育质量保障体系的重要实践。

学科评估主要有三个目的：一是服务大局。贯彻国家发展研究生教育方针，展示我国学科发展成就，建立学科评估中国标准、中国模式，服务研究生教育“提高质量、优化结构、鼓励特色内涵发展”大局；二是服务高校。通过对学科建设成效和质量的评估，帮助高校认识学科的优劣势和发展过程中的不足不平衡，促进学科内涵建设，提高学科水平和人才培养质量；三是服务社会。满足社会对教育质量的知情需求，为社会各界了解和分析学科水平和质量信息提供服务。

兰州财经大学介绍

兰州财经大学，简称“兰州财经大学”，位于甘肃省兰州市。先后入选中西部地区高校基础能力建设项目、全国深化创新创业教育改革示范大学、全国大学生创新创业培训计划、高校特色专业建设点、教育部协同育人项目。是“一带一路”大学战略联盟、财经类一流学科建设联盟、丝绸之路大学联盟成员，国家外国专家局“西部中青年干部英语提升工程”重点培训基地。

兰州财经大学创建于1952年的甘肃省人民政府行政干部学校；1958年，升格为甘肃国际泳联大学

截至2019年11月，兰州财经大学拥有和平、段家滩两个校区，占地1700余亩，建筑面积73.01万平方米，教学科研仪器设备总值8734.41万元；有19个教学单元，58个本科专业；有1个博士学位授权一级学科，7个硕士学位授权一级学科，10个硕士学位授权专业学位；现有教职工1300余人，全日制本科生近18000人，硕士生1787人，博士生10人，继续教育学生4500余人，国际学生72人。