根据教育部正式发布的第四轮全国学科评估结果，山东科技大学BC学科名单(学科评估结果排名)如下：
山东科技大学BC类学科名单及学科评估结果排名（第四轮评估）
| 序号 | 学校名称 | 一级学科名称 | 评估结果 | 1 | 山东科技大学 | 控制科学与工程 | B | 2 | 测绘科学与技术 | B | 3 | 矿业工程 | B | 4 | 安全科学与工程 | B | 5 | 机械工程 | B- | 6 | 计算机科学与技术 | B- | 7 | 土木工程 | B- | 8 | 地质资源与地质工程 | B- | 9 | 管理科学与工程 | B- | 10 | 化学工程与技术 | C | 11 | 材料科学与工程 | C- | 12 | 电气工程 | C- | 13 | 信息与通信工程 | C- |
什么是学科评估？
学科评估是国务院学位委员会和教育部根据《学位授予和人才培养学科目录》对具有博士、硕士学位授予权的一级学科进行的总体水平评估。它是由第三方开展的非行政性、服务性评价项目，不同于政府开展的符合性评价。2002年首次推出，平均四轮，至今已完成四轮。学科评估坚持“自愿申请、自由参与”的原则，凡具有博士或硕士学位授予权的一级学科(包括一级学科和二级学科的授权)均可申请参与。
第四轮学科评估于2016年4月启动，在95个一级学科(不含军事学等16个学科)开展。共有513个单位的7449个学科参与评价(比第三轮增加76%)；全国高校94%具有博士学位授予权的学科申请参加评审。
为什么要开展学科评估？
作为世界第二大研究生教育大国，构建多元主体的高等教育评估体系是管办评分离的教育内部治理体系的必然要求。以评估和评价为主要业务的具有独立法人资格的学位中心，开展学科评估，评价学科内涵建设的质量和成效，是构建研究生教育质量保障体系的重要实践。
学科评估主要有三个目的：一是服务大局。贯彻国家发展研究生教育方针，展示我国学科发展成就，建立学科评估中国标准、中国模式，服务研究生教育“提高质量、优化结构、鼓励特色内涵发展”大局；二是服务高校。通过对学科建设成效和质量的评估，帮助高校认识学科的优劣势和发展过程中的不足不平衡，促进学科内涵建设，提高学科水平和人才培养质量；三是服务社会。满足社会对教育质量的知情需求，为社会各界了解和分析学科水平和质量信息提供服务。
字体山东科技大学，简称山科大学，创建于1951年，是山东省重点大学。该部联合建立学院和大学。
山东科技大学是山东省重点建设的应用型人才培养特色名校。是一所实施国家卓越工程师教育培养计划、新型工程研究与实践项目和大学生创新创业培养计划的高校。是山东省人民政府与原国家安全生产监督管理总局共建的首批高校科技成果转化和技术转移基地。申报的“矿山采空区灾害与沉陷治理学科创新与人才引进基地”入选国家“111”计划，
截至2020年4月，学校已在青岛、泰安、济南办学，总占地面积243万平方米
2020年，山东科技大学共有12个学科，其中采矿工程、控制科学与工程两个学科位居世界百强。上榜学科数量在全国高校中排名63，在省级高校中排名第一。2019年和2020年，山东科技大学大学数学学科连续进入ESl世界1%，成为继学校工程之后又一个进入ESl世界1%的学科。
根据USNews2020世界大学排名，山东科技大学在中国大陆排名第81位，世界排名第925位。
