天津医科大学学科评级,天津大学A类学科

专业信息2022-09-16 10:49:39chanong

根据教育部正式发布的第四轮全国学科评估结果,天津大学AB类学科名单(学科评估结果排名)如下:

天津大学AB类学科名单及学科评估结果排名(第四轮评估)

天津医科大学学科评级,天津大学A类学科

序号学校名称一级学科名称评估结果1天津大学化学工程与技术A+2机械工程A3光学工程A4仪器科学与技术A5管理科学与工程A6力学A-7材料科学与工程A-8动力工程及工程热物理A-9建筑学A-10土木工程A-11水利工程A-12环境科学与工程A-13城乡规划学A-14软件工程A-15电气工程B+16电子科学与技术B+17信息与通信工程B+18控制科学与工程B+19计算机科学与技术B+20生物医学工程B+21风景园林学B+22工商管理B+23公共管理B+24教育学B25船舶与海洋工程B
第四轮学科评估于2016年4月启动。按照“自愿申请、自由参与”的原则,采取“客观评价与主观评价相结合”的方法。评价体系在前三轮的基础上做了很多创新;评价数据采用“公开数据与单位申报相结合”的方式获得;评价结果以“分级”的形式呈现。具体方法是按照“学科总体水平得分”的百分位数公布9个年级中排名前70%的学科:前2%(或前2名)为A,2% ~ 5%为A(不含2%,下同),5% ~ 10%为A-,10%。

什么是学科评估?

学科评估是国务院学位委员会和教育部根据《学位授予和人才培养学科目录》对具有博士、硕士学位授予权的一级学科进行的总体水平评估。它是由第三方开展的非行政性、服务性评价项目,不同于政府开展的符合性评价。2002年首次推出,平均四轮,至今已完成四轮。学科评估坚持“自愿申请、自由参与”的原则,凡具有博士或硕士学位授予权的一级学科(包括一级学科和二级学科的授权)均可申请参与。

第四轮学科评估于2016年4月启动,在95个一级学科(不含军事学等16个学科)开展。共有513个单位的7449个学科参与评价(比第三轮增加76%);全国高校94%具有博士学位授予权的学科申请参加评审。

为什么要开展学科评估?

作为世界第二大研究生教育大国,构建多元主体的高等教育评估体系是管办评分离的教育内部治理体系的必然要求。以评估和评价为主要业务的具有独立法人资格的学位中心,开展学科评估,评价学科内涵建设的质量和成效,是构建研究生教育质量保障体系的重要实践。

学科评估主要有三个目的:一是服务大局。贯彻国家发展研究生教育方针,展示我国学科发展成就,建立学科评估中国标准、中国模式,服务研究生教育“提高质量、优化结构、鼓励特色内涵发展”大局;二是服务高校。通过对学科建设成效和质量的评估,帮助高校认识学科的优劣势和发展过程中的不足不平衡,促进学科内涵建设,提高学科水平和人才培养质量;三是服务社会。满足社会对教育质量的知情需求,为社会各界了解和分析学科水平和质量信息提供服务。

天津大学介绍

天津大学,简称“天大”,位于天津。其前身是创办于1895年10月2日的北洋大学。它是中国第一所现代大学。1951年,北洋大学与河北工学院合并为现名。是一所享誉国内外的综合性高水平研究型大学。

天津大学是1959年首批确定的16所全国重点大学。直属教育部,副部级中央直接管理,由教育部、天津市、国家海洋局共同组建。是国家“A类一流大学建设大学”、全国首批“211工程”和“985工程”重点建设高校、中国工程院和教育部10所工程教育改革试点高校之一、首批学位授权独立审核单位。已入选国家2011计划、111计划、Exc

截至2019年12月底,卫津路校区总占地面积136.2万平方米,北洋园校区总占地面积243.6万平方米,滨海工业研究院校区总占地面积30.9万平方米;全日制在校生3.69万人:本科生19177人,研究生12966人,博士生4757人;教职工5066人;现有本科专业72个,一级学科硕士点39个,一级学科博士点29个,博士后科研流动站25个,设有独立学院——天津大学仁爱学院。

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