作文是语文学科中比较重要的一部分，好的作文需要符合题意、突出中心、且有充实的内容。其次语言要生动形象，无语病。然后结构完整条理清晰，字体干净整洁等。下面是小编整理的体验盲人作文400字【推荐】，供大家学习参考！

　　体验盲人作文400字 篇1

　　今天，老师布置了一项作业，让我们体验盲人的生活。刚开始，我觉得很好玩，但是我真真切切地体会到盲人的不容易。

　　回到家，我先拿了一个眼罩把眼睛蒙起来，眼前漆黑一片，我心里立刻紧张起来。一种迷失方向的恐惧感向我袭来。我刚向前迈了一步，心里感到有一些害怕，怕撞在桌椅板凳上，擦破了皮。我想：这么熟悉的家也变得陌生起来了…

　　我又想，不如到楼下玩一玩！我便小心地挪动着脚步走出家门向楼梯走去。来到楼梯口，我扶着扶手向楼下慢慢地一阶一阶地挪动身体。这时，我脚下一滑，屁股坐到了地上，我大叫一声：“疼死我了！我不体验了”可是，我又想到了失败是成功之母这句名言。是啊，做事情怎么可以半途而废呢？于是，我又从地上爬了起来，拍拍身上的尘土，扶着墙一步步来到了楼下。

　　我摘下眼罩，多么明亮的世界，我们真幸福呀！

　　通过这次体验活动，我感到盲人每天面对这么黑暗的世界，生活该是多么艰难啊！让我们尽自己所能，去关怀，帮助他们，让他们也感受到生活的美好！

　　体验盲人作文400字 篇2

　　走进盲人世界

　　岳佳婷

　　我不知道珍惜自己的眼睛，早早就与“近视”交了朋友。这天，妈妈让我体验一次盲人，时间一个小时，目标：到餐桌前找一个苹果吃。

　　妈妈毫不心疼地用红领巾蒙上了我的眼睛。被蒙上眼睛的一刹那，我感觉好像被困在阴暗的牢笼似得。心中像十五个吊桶打水——七上八下的。

　　我一步步慢慢走向餐桌，像一只小蜗牛一样。走近了，我伸出手左摸摸，右摸摸，确定了已经走到餐桌前，便开始摸我的水果盘。我听到了妈妈在一旁悄悄说：“真是盲人摸象——不识大体。”哼，别以为我不知道你在骂我！黑暗中。一双大手拿走了我刚刚摸到的一个东西，那一定是水果盘，应该是妈妈把水果盘拿走了！呜——妈妈好坏呀！

　　我听见了啃咬苹果的声音，一定是妈妈和爸爸在吃苹果。呀，吃苹果也不等我。正抱怨着呢，突然，一个清清凉凉的东西塞进了我的嘴巴。原来是苹果呀！真是功夫不负有心人。“体验时间到。”妈妈说。

　　这次的盲人体验，让我感觉到盲人的生活非常艰难。

　　体验盲人作文400字 篇3

　　马晨皓

　　“左转！左转！”“不对，那是墙。”一阵阵欢嚷声从我们教室传出。原来，我们在玩“体验盲人”的游戏。

　　一上课，老师就宣布要玩“体验盲人”的游戏。老师的话音刚落，教室里就炸开了锅：有的开心的笑了；有的欢呼；还有的高兴地跳了起来。等气氛平静下来后，老师便开始宣布游戏规则：蒙上眼罩转三圈，走向教室门，再走回讲台。

　　游戏开始了，先玩游戏的同学我可以看出他们十分紧张，他们慢慢地挪到着脚步，制造障碍的同学在体验着身前身后走着、跑着。我想：这也没什么难的，只要大步流星地走过去就好了。终于轮到我了！我自信满满地蒙上了眼罩，结果发现并没有想象中的那么容易，眼前一片漆黑，伸手不见五指，连东西南北都分不清了，但是没办法，我只能硬头皮向前走去。我小心翼翼地摸索着，终于摸着墙了，我继续走着……“摸到门了！”我高兴地喊着，在往回走的路上，我又被什么东西挡住了。你猜怎么着了？我到走廊里了！我用力敲门，他们开了门。我被坑之后，就更胆战心惊了，生怕撞墙、绊倒，更怕被“机关”给挡住了，但是最后，我还是摸到了黑板。

　　这次游戏，我体验到了盲人的艰辛与不易，我以后一定要多帮助盲人！

　　体验盲人作文400字 篇4

　　钟诗涵

　　盲人的世界是黑暗的吗？今天我就体验一下失眠是什么感觉！

　　中午，我摇摇欲坠的走到了餐桌上，因为失明了，我怕我自己夹不到菜，我就瞎摸着拿到了面包吃了起来，一大口二大口，还是没吃饱，我拿起了第二个面包，终于吃饱啦！

　　下午的时候我看不了电视，就只能到小区散散步，我自己一个人带了拐杖下楼，到了楼下我摸索着就摸到了秋千，我坐上了秋千。荡着荡着，我觉得差不多可以了，我就玩滑滑梯，但是得先把拐杖放好来，我不知道放哪里，就把拐杖抱在自己的怀里。

　　玩的差不多我就回家了，回到家，妈妈跟我说现在差不多4点多了！我想了想，现在还能干嘛呢？只好去睡觉了，睡觉起来，已经6：30左右了！

　　晚上我就在那里喝粥，瞎摸着，终于摸到了粥，但是摸到了粥里面，这下就完了，我急忙跑去洗手，不小心绊到了凳子摔了一跤！那一脚真疼，妈妈，扶我起来，带我去卫生间洗手，洗完手我自己瞎摸着到了餐桌上，终于可以吃上一碗好粥了！

　　经过了这次实验，我终于体会到了，盲人有多不容易！原来他们的世界是黑暗的！

　　体验盲人作文400字 篇5

　　步步惊心

　　李昱衡

　　周末，妈妈和我一起走路回家，离家越来越近了，妈妈忽然笑眯眯地说：“小宝，我们玩个体验游戏吧——‘小盲人’！”一听游戏二字，我兴奋得一跳老高，嚷嚷着“好呀！好呀！”

　　妈妈从口袋里拿出一个眼罩，看来老妈是预谋已久啊。正要给我戴上眼罩，我大声道：“稍等。”“有什么问题？”我哈哈笑着说：“noproblem，我先记下地形，一马平川，开始吧。”

　　妈妈给我戴上眼罩。进入盲人模式，我的世界变成了黑色。每天必走之路在脑海里渐渐变得模糊起来，我心中的小兔乱撞扑通，扑通，感觉快要跳到嗓子眼。我咽了口口水，不敢乱动。我伸出胳膊，手不断在空中摸索，小心翼翼抬起脚，脚尖一点点向前试探安全才走出第一步。步伐又小又慢，大腿也有些不听使唤微微发抖，手心直冒冷汗。妈妈在一旁说：“你是在排雷吗？”我仍一脸严肃，半天才迈出一步。“你觉得你走了多远了？”妈妈的声音传来。我自信地回答：“是不是到家楼下了？”我摘下眼罩一看，原来才离开起点没多远。

　　眼罩下的我，看不见绿树，看不见飞鸟，看不见整个色彩斑斓的世界。什么都是不确定，只能通过触觉和听觉去判断，太难了！

　　体验盲人作文400字 篇6

　　（涂伊琳）

　　今天下午第一节课老师让我在一张纸上画上自已想象的一张脸。

　　这么简单的事情，谁不会做呢？连傻子都会，我们就更不用说了吧！可是老师先让我们睁眼的时候站起来，然后问我们这难吗？我们不由自主地摇了摇头。然后老师又让小赖同学走到她旁边，也是睁眼做这件事的，我们大家还是觉得不难，突然搞笑的事情发生了……

　　老师让我们在30秒之内画好一张脸蛋，然后让同桌给自已蒙上眼睛，画一张脸蛋。我先帮小金同学蒙上眼睛，让他先画一张脸再把我的眼睛蒙上画一张脸。

　　可是当我在蒙上小金同学的时假，有几位同学发出了“嘻嘻嘻”的笑声，我就在想，有什么好笑的呀！然后该换画了，我听见同桌发出了“嘻嘻嘻”的笑声，我想是不是我画得太难看了，然后时间到了，我看了一眼自已的画，结果把肚子都笑疼了。哎！盲人可真不好做。

　　通过这次的体验，我体会到了盲人的忧伤，因为他根本不可能看见彩色的世界，更不能感受春天的美好，我们的帮助可以让盲人感到美好和温暖，所以让我们做一份有爱心的人吧！

　　体验盲人作文400字 篇7

　　袁思惟

　　眼睛是心灵的窗口，如果我们失去了它，那么世界将会是一片黑暗。今天我就来体验一回失明。

　　早上一起来，我就带着眼罩，然后拿一件衣服穿，我用手摸了摸，找到一件衣服，把它穿上，可我感觉前面很高，后面很低，原来是我穿反了，我只好重新再穿一遍。大约过去了十分钟，我终于穿好了衣服，平常我可是不用五分钟就能穿好衣服。

　　我扶着栏杆上楼，准备去洗漱，我随便拿了一个牙刷杯，好像就是我的。当我刷到一半的时候，奶奶上来了，原来是我拿错了牙刷杯，我手里的是奶奶的牙刷杯。接着我又去洗脸，这次我认真了，用手摸了摸挂在卫生间里一排的毛巾，我知道哪个是我的，我的摸起来要柔软，家人的要硬一些，这次我总算没有拿错了，当盲人不容易呀！

　　吃完早餐后，我就准备跟房间里刚醒来的妹妹玩玩。我来到爸妈房间，他们抱着妹妹，我想摸摸妹妹，伸出手来，却摸到了空气，这还怎么跟妹妹玩？我有点沮丧。

　　上午总算过去了，我不想再坚持了，因为当盲人的感觉真的不好，不过我们也要爱护盲人，更是要爱护眼睛，大家要保护好自己的眼睛哦！

　　体验盲人作文400字 篇8

　　今天，我“失明”了。

　　我从走道摸回教室，“好痛！”是什么在我前面？我用手一摸，原来，是一面墙。接着，我摸到了水，我把手继续往下摸，哎呀！原来是摸到了同学的脸，顿时我手忙脚乱起来。

　　我走着走着，狠狠的摔了一跤，全班同学哄堂大笑。我懵了好一会儿，才弄明白为什么摔跤了，原来是一个同学把脚伸出来把我给绊倒了。我爬起来继续走，突然，我感觉找到了自己的座位，于是我欢快地坐了下去。只听见一声“啊”的尖叫，全班同学又是一片哄堂大笑，原来我坐到了一位同学的身上。

　　“抱歉。”说完，我继续摸我的座位。经过艰难的摸索，我终于走到了位置上。完成任务后，我重见了天日。

　　事情其实是这样的，今天老师让我们体验了一把盲人的生活。我是最后一个体验的，现在我知道了五官对于人来说是多么的重要。我很庆幸，我有一个健康的体魄，我要好好地爱护我健康的身体。

　　今天我体会到了盲人的不方便，以后我要好好学习，尽心尽力的用实际行动帮助盲人。（公众号：芒果作文之家）

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