根据教育部正式发布的第四轮全国学科评估结果，广西师范大学BC学科名单(学科评估结果排名)如下：

广西师范大学BC类学科名单及学科评估结果排名（第四轮评估）

序号

学校名称

一级学科名称

评估结果

1

广西师范大学

马克思主义理论

B+

2

教育学

B

3

中国语言文学

B

4

化学

B-

5

软件工程

B-

6

美术学

B-

7

体育学

C+

8

外国语言文学

C+

9

计算机科学与技术

C+

10

物理学

C

11

应用经济学

C-

12

法学

C-

13

世界史

C-

14

统计学

C-

15

环境科学与工程

C-

16

音乐与舞蹈学

C-

第四轮学科评估于2016年4月启动。按照“自愿申请、自由参与”的原则，采取“客观评价与主观评价相结合”的方法。评价体系在前三轮的基础上做了很多创新；评价数据采用“公开数据与单位申报相结合”的方式获得；评价结果以“分级”的形式呈现。具体方法是按照“学科总体水平得分”的百分位数公布9个年级中排名前70%的学科：前2%(或前2名)为A，2% ~ 5%为A(不含2%，下同)，5% ~ 10%为A-，10%。

什么是学科评估？

学科评估是国务院学位委员会和教育部根据《学位授予和人才培养学科目录》对具有博士、硕士学位授予权的一级学科进行的总体水平评估。它是由第三方开展的非行政性、服务性评价项目，不同于政府开展的符合性评价。2002年首次推出，平均四轮，至今已完成四轮。学科评估坚持“自愿申请、自由参与”的原则，凡具有博士或硕士学位授予权的一级学科(包括一级学科和二级学科的授权)均可申请参与。

第四轮学科评估于2016年4月启动，在95个一级学科(不含军事学等16个学科)开展。共有513个单位的7449个学科参与评价(比第三轮增加76%)；全国高校94%具有博士学位授予权的学科申请参加评审。

为什么要开展学科评估？

作为世界第二大研究生教育大国，构建多元主体的高等教育评估体系是管办评分离的教育内部治理体系的必然要求。以评估和评价为主要业务的具有独立法人资格的学位中心，开展学科评估，评价学科内涵建设的质量和成效，是构建研究生教育质量保障体系的重要实践。

学科评估主要有三个目的：一是服务大局。贯彻国家发展研究生教育方针，展示我国学科发展成就，建立学科评估中国标准、中国模式，服务研究生教育“提高质量、优化结构、鼓励特色内涵发展”大局；二是服务高校。通过对学科建设成效和质量的评估，帮助高校认识学科的优劣势和发展过程中的不足不平衡，促进学科内涵建设，提高学科水平和人才培养质量；三是服务社会。满足社会对教育质量的知情需求，为社会各界了解和分析学科水平和质量信息提供服务。

广西师范大学介绍

广西师范大学(GXNU)，简称“广西师范大学”，位于世界著名的风景旅游城市桂林。是教育部和广西壮族自治区人民政府共建、广西重点支持的一流大学。入选中西部地区高校基础能力建设项目和国家建设高水平大学公共研究生项目。教育部国培计划、优秀教师培养计划、新型工程研究与实践项目、全国大学生创新创业培养计划、国家特色专业建设点、数据中国“百校工程”、中国政府留学生奖学金接收机构、全国大学生文化素质教育基地、教育部留学回国人员示范基地、全国深化创新创业教育改革示范高校、靖江王晨部分

学校的历史可以追溯到创建于1928年的广西大学和创建于1932年的广西师范学院。1936年省立师范学院合并，1939年更名为国立广西大学。1941年重建桂林师专，1943年升格为国立桂林师专。1950年再次并入广西大学。1953年，原广西大学停办，在其文教学院、理学院部分教师和师范教育专业全体学生的基础上成立了广西师范大学。1983年更名为广西师范大学。

到2020年，学校拥有望城、育才、燕山三个校区，校园面积4100亩；现有职业员工2400余人，全日制本科生27000人，硕士生6000人，博士生200人，留学生1600人。目前有21个建制教学学院，79个全日制本科专业，27个硕士学位授权一级学科，6个博士学位授权一级学科，3个博士后科研流动站。