中北大学a类学科,中北大学第四轮学科评估结果大学生必备网

专业信息2022-09-15 10:25:45chanong

根据教育部正式发布的第四轮全国学科评估结果,中北大学BC学科名单(学科评估结果排名)如下:

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中北大学BC类学科名单及学科评估结果排名(第四轮评估)

序号学校名称一级学科名称评估结果1中北大学仪器科学与技术B+2信息与通信工程B3机械工程B-4材料科学与工程B-5化学工程与技术B-6数学C7计算机科学与技术C8安全科学与工程C9电子科学与技术C-10兵器科学与技术C-
第四轮学科评估于2016年4月启动。按照“自愿申请、自由参与”的原则,采取“客观评价与主观评价相结合”的方法。评价体系在前三轮的基础上做了很多创新;评价数据采用“公开数据与单位申报相结合”的方式获得;评价结果以“分级”的形式呈现。具体方法是按照“学科总体水平得分”的百分位数公布9个年级中排名前70%的学科:前2%(或前2名)为A,2% ~ 5%为A(不含2%,下同),5% ~ 10%为A-,10%。

什么是学科评估?

学科评估是国务院学位委员会和教育部根据《学位授予和人才培养学科目录》对具有博士、硕士学位授予权的一级学科进行的总体水平评估。它是由第三方开展的非行政性、服务性评价项目,不同于政府开展的符合性评价。2002年首次推出,平均四轮,至今已完成四轮。学科评估坚持“自愿申请、自由参与”的原则,凡具有博士或硕士学位授予权的一级学科(包括一级学科和二级学科的授权)均可申请参与。

第四轮学科评估于2016年4月启动,在95个一级学科(不含军事学等16个学科)开展。共有513个单位的7449个学科参与评价(比第三轮增加76%);全国高校94%具有博士学位授予权的学科申请参加评审。

为什么要开展学科评估?

作为世界第二大研究生教育大国,构建多元主体的高等教育评估体系是管办评分离的教育内部治理体系的必然要求。以评估和评价为主要业务的具有独立法人资格的学位中心,开展学科评估,评价学科内涵建设的质量和成效,是构建研究生教育质量保障体系的重要实践。

学科评估主要有三个目的:一是服务大局。贯彻国家发展研究生教育方针,展示我国学科发展成就,建立学科评估中国标准、中国模式,服务研究生教育“提高质量、优化结构、鼓励特色内涵发展”大局;二是服务高校。通过对学科建设成效和质量的评估,帮助高校认识学科的优劣势和发展过程中的不足不平衡,促进学科内涵建设,提高学科水平和人才培养质量;三是服务社会。满足社会对教育质量的知情需求,为社会各界了解和分析学科水平和质量信息提供服务。

中北大学介绍

中北大学,简称“华北”(NUC),位于太原市,是由国家国防科技工业局和山西省人民政府共建的高校。是B8协同创新联盟、中国航天科技教育联盟、联合国教科文组织中国创业教育联盟理事单位。先后入选中西部高校基础能力建设工程、卓越工程师教育培养计划、新型工程研究与实践工程、全国大学生创新创业训练计划、全国大学生文化素质教育基地、全国深化创新创业教育改革示范大学、国家保密单位、山西省“1331工程”、山西省首批创新创业教育改革示范高校,被誉为中国“军工龙头”、“人民第一军工学校”。

中北大学的前身是中共——太行工业学校,是1941年5月八路军总司令部在太行抗日根据地创办的第一所八路军军械学校。历经华北兵器工业学校、太原机械制造工业学校,1958年升格为太原机械学院。1961年,北京理工大学四个常规武器专业的学生搬进了学校。1962年,沈阳工学院的两个常规武器专业也相继入住。1963年学校划归国防科委直接领导,1971年划归第五机械工业部。1993年更名为华北工学院,隶属于兵器工业总公司。1999年成为国防科工委和山西省人民政府共建的高校。2004年6月更名为中北大学。

截至2020年1月,学校下辖主校区和朔州校区,占地2995亩,建筑面积123万平方米;二级学院20个,本科专业85个;博士后流动站6个,博士学位授权一级学科7个,硕士学位授权一级学科24个,专业硕士学位授权学科5个;教职工2727人;全日制在校生近3.9万人,其中博士、硕士研究生4000余人。

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