根据教育部正式发布的第四轮全国学科评估结果，青海师范大学BC学科名单(学科评估结果排名)如下：

青海师范大学BC类学科名单及学科评估结果排名（第四轮评估）

序号

学校名称

一级学科代码

一级学科名称

评估结果

1

青海师范大学

0812

计算机科学与技术

B-

2

0705

地理学

C+

第四轮学科评估于2016年4月启动。按照“自愿申请、自由参与”的原则，采取“客观评价与主观评价相结合”的方法。评价体系在前三轮的基础上做了很多创新；评价数据采用“公开数据与单位申报相结合”的方式获得；评价结果以“分级”的形式呈现。具体方法是按照“学科总体水平得分”的百分位数公布9个年级中排名前70%的学科：前2%(或前2名)为A，2% ~ 5%为A(不含2%，下同)，5% ~ 10%为A-，10%。

什么是学科评估？

学科评估是国务院学位委员会和教育部根据《学位授予和人才培养学科目录》对具有博士、硕士学位授予权的一级学科进行的总体水平评估。它是由第三方开展的非行政性、服务性评价项目，不同于政府开展的符合性评价。2002年首次推出，平均四轮，至今已完成四轮。学科评估坚持“自愿申请、自由参与”的原则，凡具有博士或硕士学位授予权的一级学科(包括一级学科和二级学科的授权)均可申请参与。

第四轮学科评估于2016年4月启动，在95个一级学科(不含军事学等16个学科)开展。共有513个单位的7449个学科参与评价(比第三轮增加76%)；全国高校94%具有博士学位授予权的学科申请参加评审。

为什么要开展学科评估？

作为世界第二大研究生教育大国，构建多元主体的高等教育评估体系是管办评分离的教育内部治理体系的必然要求。以评估和评价为主要业务的具有独立法人资格的学位中心，开展学科评估，评价学科内涵建设的质量和成效，是构建研究生教育质量保障体系的重要实践。

学科评估主要有三个目的：一是服务大局。贯彻国家发展研究生教育方针，展示我国学科发展成就，建立学科评估中国标准、中国模式，服务研究生教育“提高质量、优化结构、鼓励特色内涵发展”大局；二是服务高校。通过对学科建设成效和质量的评估，帮助高校认识学科的优劣势和发展过程中的不足不平衡，促进学科内涵建设，提高学科水平和人才培养质量；三是服务社会。满足社会对教育质量的知情需求，为社会各界了解和分析学科水平和质量信息提供服务。

青海师范大学介绍

青海师范大学，简称“青海师范大学”，位于青海省省会西宁市，3354。创建于1956年，最初命名为青海师范学院，1958年升级为青海师范大学，1984年更名为青海师范大学。1997年后，青海教育学院、青海民族师范学院、青海银行学校和青海水利学校相继合并，组成新的青海师范大学。

学校是博士学位授予单位、国家藏汉双语人才培养基地、国家培养高水平运动员试点院校、国家社会体育指导员培训基地、民政部社会工作专业培训基地、国家汉语水平考试(HSK)考官、中国教育科研计算机网青海省主节点院校、CALIS青海文献信息服务中心、全国50所具有毕业生就业典型经验的高校之一。国家示范大学

截至2020年5月，学校拥有城西、城北两个校区，总面积近1500亩；有19个学院；一级学科博士学位授权点3个，二级学科博士学位授权点12个，一级学科硕士学位授权点17个，二级学科硕士学位授权点102个，专业硕士学位授权点10个；本科专业60个；教职工1290人；专科生1852人，本科生10755人，研究生1917人，博士生147人，留学生40人，函授学生3333人。