山东大学学科评估等级，山东大学a+学科名单

专业信息2022-09-17 09:41:38chanong

根据教育部正式发布的第四轮全国学科评估结果，山东大学ABC学科名单(学科评估结果排名)如下：

山东大学ABC类学科名单及学科评估结果排名（第四轮评估）

序号

学校名称

一级学科名称

评估结果

1

山东大学

数学

A+

2

马克思主义理论

A

3

中国语言文学

A

4

应用经济学

A-

5

外国语言文学

A-

6

控制科学与工程

A-

7

药学

A-

8

工商管理

A-

9

哲学

B+

10

理论经济学

B+

11

法学

B+

12

政治学

B+

13

考古学

B+

14

中国史

B+

15

物理学

B+

16

化学

B+

17

生物学

B+

18

统计学

B+

19

机械工程

B+

20

材料科学与工程

B+

21

电气工程

B+

22

计算机科学与技术

B+

23

土木工程

B+

24

环境科学与工程

B+

25

软件工程

B+

26

基础医学

B+

27

临床医学

B+

28

护理学

B+

29

动力工程及工程热物理

B

30

信息与通信工程

B

31

口腔医学

B

32

公共卫生与预防医学

B

33

管理科学与工程

B

34

公共管理

B

35

社会学

B-

36

新闻传播学

B-

37

生态学

B-

38

光学工程

B-

39

电子科学与技术

B-

40

世界史

C+

41

化学工程与技术

C+

42

生物医学工程

C+

43

力学

C

44

水利工程

C-

第四轮学科评估于2016年4月启动。按照“自愿申请、自由参与”的原则，采取“客观评价与主观评价相结合”的方法。评价体系在前三轮的基础上做了很多创新；评价数据采用“公开数据与单位申报相结合”的方式获得；评价结果以“分级”的形式呈现。具体方法是按照“学科总体水平得分”的百分位数公布9个年级中排名前70%的学科：前2%(或前2名)为A，2% ~ 5%为A(不含2%，下同)，5% ~ 10%为A-，10%。

什么是学科评估？

学科评估是国务院学位委员会和教育部根据《学位授予和人才培养学科目录》对具有博士、硕士学位授予权的一级学科进行的总体水平评估。它是由第三方开展的非行政性、服务性评价项目，不同于政府开展的符合性评价。2002年首次推出，平均四轮，至今已完成四轮。学科评估坚持“自愿申请、自由参与”的原则，凡具有博士或硕士学位授予权的一级学科(包括一级学科和二级学科的授权)均可申请参与。

第四轮学科评估于2016年4月启动，在95个一级学科(不含军事学等16个学科)开展。共有513个单位的7449个学科参与评价(比第三轮增加76%)；全国高校94%具有博士学位授予权的学科申请参加评审。

为什么要开展学科评估？

作为世界第二大研究生教育大国，构建多元主体的高等教育评估体系是管办评分离的教育内部治理体系的必然要求。以评估和评价为主要业务的具有独立法人资格的学位中心，开展学科评估，评价学科内涵建设的质量和成效，是构建研究生教育质量保障体系的重要实践。

学科评估主要有三个目的：一是服务大局。贯彻国家发展研究生教育方针，展示我国学科发展成就，建立学科评估中国标准、中国模式，服务研究生教育“提高质量、优化结构、鼓励特色内涵发展”大局；二是服务高校。通过对学科建设成效和质量的评估，帮助高校认识学科的优劣势和发展过程中的不足不平衡，促进学科内涵建设，提高学科水平和人才培养质量；三是服务社会。满足社会对教育质量的知情需求，为社会各界了解和分析学科水平和质量信息提供服务。

山东大学介绍

山东大学，中华人民共和国教育部直属，中央直属副部级建制，跻身世界一流大学(A类)、985工程、211工程。入选2011计划、珠峰计划、强基计划、111计划、卓越工程师教育培养计划、卓越博士教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公共研究生计划、新型工程研究与实践计划、中国政府留学人员奖学金接收机构、教育部来华留学示范基地、学位授权独立审核单位。是全球能源互联网大学联盟成员，综合性国家重点大学。

山东大学是中国近代高等教育的发源地。其主体是创建于1901年的山东大学堂。这是继北京大学之后中国成立的第二所国立大学

截至2018年8月，山东大学总占地面积8000余亩(其中青岛校区约3000亩)，形成一校三地(济南、威海、青岛)八校区办学格局；有55个教学科室，4个附属医院，3个非附属医院，11个教学实习医院。一级学科博士点44个，一级学科硕士点55个，专业学位博士点3个，专业学位硕士点27个，本科专业117个，博士后科研流动站41个；在职人员7493人(不含附属医院)；全日制本科生40789人，研究生18816人，留学生3791人。