10月湖南自考06790园林规划设计实践考核大纲今天放心自考网自考平台主编为您做简单介绍。

10月湖南自考06790园林规划设计实践考核大纲，主要介绍给湖南自考学生们。 10月湖南自考06790园林规划设计实践考核课程性质与目标、考核内容与目标等，详见。

适用大学：湖南农业大学自考

适用考试自考实践考核

10月湖南省自考06790园林规划设计实践考核大纲

笔试备注：园林规划设计教材书籍

第一部分课程性质与目标

一.课程性质和特点

园林规划设计是高等教育自学考试园林(本科 )专业的专业核心课程。 也是为了培养和验证考生对园林规划设计的基本知识和基本技能而设置的专业课程。 本课程是应用艺术和技术手段研究如何处理自然、建筑与人类活动之间的复杂关系，达到和谐完美、生态良好、景色如画的境界的科学。

园林规划设计的特点是涉及的基本知识面广，实践技能性强。 要求考生在掌握园林艺术基本原理和基本知识的基础上，能够运用所学知识，综合协调处理园林各景观要素与环境景观的整体关系。 在学习方法上，要注重理论联系实际，运用园林艺术与技术的基本原理和基本知识，结合园林景观优秀案例进行分析和比较，逐步掌握各章内容，做到融会贯通。

二.课程目标和基本要求

(一)课程目标：通过学习本课程，考生应全面掌握园林规划设计的基本理论和原理，了解园林四大要素的特点、各类园林景观的基本构成要素，熟悉园林设计的步骤和方法，掌握常见园林规划设计技能，具备独立完成园林设计的能力，后

(二)基本要求：

1、充分了解中外园林的特点，熟悉三种类型园林风格的代表性实例，掌握古典名园的精髓。

2 .掌握园林规划设计中的基本术语，理解术语内涵。 掌握几个重点术语的概念。

3 .了解、掌握园林要素在园林景观设计中的作用。

4 .重点掌握运用技术手段设计园林景观的基本技能，合理运用园林艺术特性。

5 .熟悉功能与空间、功能分析、流线组织、空间构图与平面布局。

6 .掌握园林规划设计的基本原理、思路和工作方法。

7 .掌握园林景观构成要素在图纸上的表现，可以编制各种园林设计图纸。

通过本课程的学习，要求考生掌握园林设计的基本方法，能够因地制宜地规划各类城市园林绿地。 理论知识要求把握园林设计原理，把握园林设计布局，把握园林空间特征和组织手法，把握园林设计的设计步骤和基本内容； 在能力、技能上，可综合运用园林景观要素，因地制宜地进行小型绿地规划和设计。

三.与本专业其他课程的关系

本课程是一门综合性学科，以园林植物和园林建筑为基础，涉及生物知识和文学、艺术知识，也涉及旅游学、行为心理学、地质学、生态学等。

本课程应在熟练掌握美术、制图、建筑初步等课程知识和技能的基础上，了解园林的分类、园林的基本组成部分，熟悉园林规划的设计步骤和方法，掌握常见园林规划设计相关技能，为从事园林规划设计和施工奠定基础。 本课程的第一门选修课程是表现技法、园林艺术原理、设计等课程。

园林规划设计是艺术与空间的结合，有一定的美术素养才能在理解建筑的过程中产生共鸣，拓展联想，从生活中获得经验和灵感，为园林专业学习做准备。 本课程还涉及园林布局、园林小品设计等方面，要想在图纸上完整表达自己的方案，考生需要学习规划设计表达方法，与图纸制作动手能力相关。 园林规划设计理论知识必须结合一定的设计基础训练，才能将理论知识转化为真正的设计能力，达到增强提高审美情趣、提高创造能力的目的。 园林艺术原理、设计初步、画法几何和阴影透视等课程的掌握有助于考生更好地学习本课程。

第二部分考核内容与考核目标

一.学生应达到的实践能力和标准

(一)善于把握园林的构成要素、空间限定方法、园林审美规律

(二)初步掌握行为心理学、人机工程学、生态学等基本原理和方法

(三)基本掌握从网站到设计方案的步骤和主要内容

(四)能够独立完成小型园林规划设计方案

二.评估知识点和评价目标

选择实践项目1-3中的任一项目，完成项目相应的实践内容。

实践项目1 :

结合课程教材和文献(那篇青杨——青海原子城国家级爱国主义教育示范基地纪念园景观设计解读)，完成以下内容。

(1)抄写青海原子城纪念园方案平面图，显示主要节点名称。

)2)简述纪念园的主要功能分区及其园林景观构成要素的具体内容？

)3)简述纪念园方案使用的空间限定方法和具体措施？

)4)在原子城纪念园用什么手段体现地域文化？

)5)实地考察长沙烈士公园，对比分析两个纪念园在园林布局形式、造景手法、植物选择上有何异同。

)6)最后总结完成实践报告，统一采用ord文档格式。

实践项目2 :

实地考察湖南农业大学柳子明故居前广场，通过照片、图表、文字、图纸等方式记录场地各类景观要素分析的场地功能配置情况，以及早晚三个时段场地使用情况，并针对场地内的不足提出改造建议，最后完成场地调查报告，形成ord文档

实践项目3 :

实地调查身边的城市绿地。 绿地类型不限，可以是居住区绿地、公园、广场等类型； 场地要求相对完整，面积不低于1000平方米，采用图片、图表、文字、图纸等方法分析记录场地的各类景观要素； 记录网站功能配置情况和早晚三个时间段的网站使用情况，针对网站内的不足提出改造建议，最后完成网站调查报告，统一采用ord文档格式。

第三部分有关说明与实施要求

一.审查能力水平的表现

该大纲在考核目标中，按照“初步掌握”、“基本掌握”、“熟练掌握”三个能力水平规定了应达到的能力水平要求。 各能力水平是递归的等级关系，后者必须建立在前者的基础上。

二.教材

1 .指定教材

《园林景观规划设计》，彭丽，东北大学出版社，版

2 .参考教材

《景观设计学》，约翰西蒙兹，中国建筑工业出版社，2000年

《园林景观设计：从概念到形式》，格兰特w里德，中国建筑工业出版社，2004年

三.实施指导和要求

1 .实践课程需在学生完成相应教材和文献的学习后进行。

2 .学生只需选择实践项目1-3中的任一项目完成实践报告。

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