广告学自考考试大纲哪里看
10月黑龙江广告学自考大纲在哪里找？ 黑龙江广告学自学考试教材大纲版本可在黑龙江教育考试院官网找到。 为了方便考生复习，自考学生网将黑龙江广告学考试大纲整理如下，不仅提供了广告学大纲的完整内容，还提供了大纲的下载版，供同学们保存使用。
00853广告学(2)自考考试大纲( 2013版) ) ) ) ) ) ) ) ) ) )。
| 课程名称 | 课程代码 | 学分 | 大纲名称 | 教材/推荐用书名称 | 主编 | 出版社 | 版次 | 广告学（二） | 00853 | 4 | 广告学（二）自学考试大纲 | 广告学（二） | 丁俊杰 | 外语教学与研究出版社 | 版 |
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1 .上表课程单位包括实践环节单位。
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考核目标
本大纲在考核知识点和考核要求中，根据知识、理解、应用三个层次，规定不同内容应达到的能力水平要求。 三种能力水平的基本含义和要求分别是：
)1)知识记。 要求考生对广告学相关客观知识点有准确清晰的记忆和认识。
)2)理解。 要求考生能够以知识为基础，对广告学的基础理论和广告业的发展背景和趋势等进行深入的理解和正确的说明。
(3)应用。 要求考生在知识和理解的基础上，熟练掌握和应用广告业中的各种实际问题，如广告文案的策划和制作、广告效果的测量方法。
课程内容与考核要求
第一章广告概述
一.学习的目的和要求
通过本章的学习，掌握广告的概念，明确广告概念的基本要素和核心内容；了解广告学的性质、研究范畴及学科体系；了解广告的分类及其特点；了解广告的功能和作用。
二.评估知识点和评估要求
(一)广告概念
知识：广告的概念
理解：广告概念的基本要素和核心内容
(二)广告学性质、研究范畴及学科体系
知识记：广告学的研究范畴广告学的学科体系
理解：广告学的性质
(三)广告分类
知识：广告的分类
(四)广告功能和作用
知识记：广告的营销功能、经济功能和社会功能
理解：广告本质功能的调整
第二章广告的起源与发展
一.学习的目的和要求
通过本章的学习，了解广告的起源，了解原始广告、古代广告、近代广告和现代广告的主要类型和特点，了解广告从“量”到“质”的过程，掌握广告发展的基本规律。
二.评估知识点和评估要求
(一)广告起源
知识记：原始广告的主要类型
理解：广告的起源
(二)古代广告和广告活动
理解：古代广告活动的特征
(三)近代广告和广告活动
知识记：近代广告的发展
理解：近代广告活动的特征
(四)现代广告及其发展
知识：现代广告的发展
理解：现代广告活动的特征
第三章广告学的基本原理
一.学习的目的和要求
本章通过了解广告营销原理所包含的几个具体方面，阐释4P理论和4C理论的含义，掌握广告传播的概念、流程和要素，理解整合营销传播理论，阐述广告对消费者心理活动的影响过程，阐述人的AIDIAS理论、AIDMA理论
二.评估知识点和评估要求
(一)广告营销原理
知识：目标市场和广告对象市场细分概念产品生命周期和广告四个阶段
理解：广告营销的基础理论
(二)广告传播学原理
知识：广告传播的概念、流程和要素
理解：广告传播学的基础理论
(三)广告心理学基础理论
知识记：广告的心理效应AIDIAS、AIDMA理论的内涵
(四)广告学基础理论
应用： USP理论、品牌理论、ROI理论、先天戏剧性与定位理论的内涵及相关实例
第四章现代广告业
一.学习的目的和要求
通过本章，可以了解现代广告业的性质和地位，阐述以美国、欧洲和日韩为代表的现代广告业的发展趋势，熟悉中国广告市场的发展现状，了解中国广告产业存在的主要问题。
二.评估知识点和评估要求
(一)现代广告业的性质和地位
知识记：产业与广告产业的概念现代广告业的性质与地位
(二)世界现代广告业发展趋势
理解： 20世纪60年代以来，美国、英国、日韩都将广告业纳入了文化产业发展的进程
(三)中国广告市场和广告产业
应用：中国广告市场发展现状及存在的问题中国广告业的发展趋势每一个文化产业
第五章广告运作规律
一.学习的目的和要求
本章通过学习，了解广告运作的一般规律、主要内容和基本特征，深入了解内部和外部环境对广告运作的影响，重点掌握广告运作中市场调查和策划的步骤和方法。
二.评估知识点和评估要求
(一)广告运营的基本规律
知识记：广告运营的概念广告运营的目的、本质
理解：广告运营的一般步骤现代广告运营的基本特征
(二)广告经营的环境
知识：广告运营的内部环境广告运营的外部环境
(三)广告运营中的市场调研
知识记：广告调查的内容
理解：市场调研流程广告运营中的市场调研方法
(四)广告运营中的策划
知识记：广告策划的地位与作用
APP营销：广告策划的步骤与内容
(五)广告运营中的预算
知识记：影响广告预算的因素
理解：广告预算的几种主要方法
第六章广告信息
一.学习的目的和要求
通过本章的学习，要了解广告信息的构成要素，明确广告主题的内涵和提炼技术，掌握广告创意的基本原理和方法，广告文案创作和图案编排的要领和技巧。
二.评估知识点和评估要求
(一)广告信息要素
知识记：直接信息和间接信息
(二)广告主题
知识记：广告主题概念广告主题的确立广告主题与广告定位
(三)广告创意
知识记：广告创意的特点与作用
理解：广告创意的原则、流程和具体方法
(四)广告文案创作
知识记：广告文案的概念与作用不同媒体广告文案结构与写作要点
了解：制作广告文案的要求
(五)广告图案的布局和编排
知识记：图案在广告中的作用图案在广告中的配置方法平面广告的基本编排技巧
应用：将广告创意转化为具体的文案写作和设计，形成有效的广告作品
第七章广告媒体
一.学习的目的和要求
通过本章的学习，了解广告媒体的概念、类型和特征，掌握五种媒体与小众传媒、新兴广告媒体的特征、类型、传播手段和传播特征，思考广告媒体的发展趋势，如何在广告实践活动中发挥不同媒体的优势
二.评估知识点和评估要求
(一)广告媒体简介
知识记：广告媒体的概念广告媒体的分类
理解：广告媒体发展趋势
(二)五大广告媒体传播手段与特点
知识记：报纸传播手段及其优劣杂志传播手段及其优劣广播传播手段及其优劣电视传播手段及其优缺点电影传播手段及其优缺点
(三)大众广告媒体的传播手段与特征
知识记：户外广告媒体的传播手段及其优缺点销售现场广告媒体的传播手段及其优缺点直接营销媒体的传播手段及其优势交通广告的传播手段及其优劣其他类型媒体的传播手段及其优势劣势
(四)新媒体广告传播的手段和特点
知识记：网络广告媒体传播手段及其优缺点手机广告媒体传播手段及其优势数字电视广告媒体传播手段及其优势移动与楼宇广告媒体传播手段及其优势劣势
理解：新媒体在广告活动中的价值
应用：如何在广告实践活动中发挥不同媒体的优势
第八章广告媒体策划
一.学习的目的和要求
通过本章的学习，掌握广告媒体的策划内容、依据、程序、影响因素等问题，掌握广告媒体的既定原则和方法，了解衡量广告媒体的各项指标，了解广告媒体的选择策略、广告媒体组合策略以及广告媒体的调度
二.评估知识点和评估要求
(一)广告媒体策划概述
知识记：广告媒体策划的含义广告媒体策划的内容广告媒体策划的依据影响广告媒体策划的因素如何确定广告媒体的针对性
(二)广告媒体选择策略
知识：广告媒体选择的步骤广告媒体的选择方法衡量广告媒体的通用指标印刷媒体的衡量指标电子媒体的衡量指标网络媒体的衡量指标
理解：如何选择广告媒体
(三)广告媒体组合策略
知识：广告媒体组合的概念和意义
理解：广告媒体组合的含义和方式
应用：完成媒体策划书
(四)广告日程决策
知识记：广告时间策略广告时机策略广告频率的确定
第九章广告受众
一.学习的目的和要求
通过本章的学习，掌握广告受众的基本概念和特征，了解受众、广告受众和消费者的差异，洞察广告受众的行为特征和心理特征。
二.评估知识点和评估要求
(一)广告传播和广告受众
知识记：受众的含义和特征受众类型广告受众的含义及其特征
理解：受众在传播中的地位和作用
(二)广告受众行为特征
理解：广告受众在信息传播活动中的行为消费活动中广告受众的行为
(三)广告受众心理特征
理解：广告受众的心理活动过程广告受众的个性心理特征广告受众的社会心理特征
应用：如何通过多种方式营销广告受众的行为和心理
第十章广告效果的测定
一.学习的目的和要求
通过本章的学习，初步建立广告效果测量的系统认识。 了解广告效果的含义和种类，掌握不同类型广告效果的衡量方法。
二.评估知识点和评估要求
(一)广告效果的含义和特征
知识记：广告效果的含义广告效果类别广告效果的特性
理解：广告效果测量的意义
(二)广告传播效果的衡量
知识记：媒介接触效应的测量； 网络媒体的测量要素
理解：心理变化效应测定； AIDMA、AISAS、DAGMAR模型
应用：广告表达效果的测量
(三)广告销售效果衡量
知识记：广告销售效果的测量方法
(四)广告社会效应的衡量
理解：广告社会效应测评的依据与方法
第十一章广告組织
一.学习的目的和要求
通过本章的学习，了解广告组织的主要构成。 重点掌握广告公司、企业广告部门、媒体广告部门的不同职能、类型及组织结构模式。 了解广告组织的功能和主要广告团体。
二.评估知识点和评估要求
(一)广告公司
知识记：广告公司含义广告公司类型广告公司的机构设置和职能划分
理解：我国广告公司的发展趋势
(二)企业广告部门
知识：企业广告管理组织类型企业广告运营流程企业广告部门的作用
APP :企业广告的运营
(三)媒体广告组织
理解：媒体的广告功能媒体的广告机构
(四)广告组织
知识记：广告团体的定义广告行业组织的功能主要国际广告团体
理解：中国广告行业协会组织的发展
第十二章广告管理与法现
一.学习的目的和要求
通过本章的学习，了解我国广告管理体系的构成，了解广告管理的意义，掌握广告管理的内容和法规。 认识广告在产品销售中的作用，了解广告在现代经济体系中的地位，了解广告对社会的多方面影响。
二.评估知识点和评估要求
(一)广告管理概述
知识记：广告管理的定义广告管理的特点广告管理行政体系的广告管理功能广告管理的意义
理解：我国广告审查制度广告行业自律的特点广告社会监督机制
(二)广告管理的内容
知识记：广告管理的基本
(三)广告管理法规
知识记：广告管理法规性质广告管理法规特点广告管理法规制定原则
理解：广告管理法规与其他法律、法规的关系； 广告管理法规的内容。
第十三章广告代理制度
一.学习的目的和要求
通过本章的学习，了解广告代理制的产生和发展及其对现代广告业的意义，了解广告代理制在我国的实施及发展现状，掌握广告代理制的内容，以及完善广告代理制的条件。
二.评估知识点和评估要求
(一)广告代理制度的产生和发展
知识记：广告代理制度的含义广告代理制度的特点
理解：广告代理制度的发展历程与趋势
(二)广告代理制的内容
知识记：广告代理佣金制的定义广告代理佣金制的形式
理解：网络广告代理商的兴起中国广告代理制的实施过程
(三)实行广告代理制的条件
知识记：广告代理制的实施条件
(四)广告代理制度意义
知识记：实施广告代理制度的意义
第十四章国际广告
一.学习的目的和要求
本章旨在了解国际广告的特点、意义和发展趋势，了解世界其他国家广告发展概况，掌握国际广告策略，把握国际广告创意和媒体执行。
二.评估知识点和评估要求
(一)国际广告的特点和意义
知识记：国际广告的特点国际广告的意义
(二)国际广告战略
知识：国际广告一体化与本土化策略
理解：实施国际广告战略
(三)海外广告简介
理解：美国、英国、日本、香港地区广告业概况
(四)国际广告发展趋势
知识：国际广告发展现状国际广告发展趋势
关于大纲的说明与考核实施要求
一、自学考试大纲的目的和作用
课程自学考试大纲根据专业自学考试计划的要求，结合自学考试的特点确定。 其目的是指导和界定个人自学、社会助学和课程考试命题。
课程自学考试大纲明确了课程学习的内容和广度，规定了课程自学考试的范围和标准。 因此，这是编写自学考试教材和指导书的依据，是社会助学组织进行自学指导的依据，是自学教材、掌握课程内容知识范围和程度的依据，也是进行自学考试命题的依据。
二、课程自学考试大纲与教材的关系
课程自学考试大纲是进行学习和考核的依据，教材是掌握课程知识的基本内容和范围，教材内容是大纲规定的课程知识和内容的延伸和发挥。 课程内容可以在教材中表达一定的深度或难度，但大纲中对考核的要求要恰当。
大纲和教材显示的课程内容应当基本一致，大纲中的课程内容和考核知识点，在教材中也应当一般； 有些教材与大纲要求不一致，应该以大纲规定为准。
三、关于自学教材
本课程考试全国统一命题所用教材为《广告学（二〉》，全国高等教育自学考试指导委员会主编、丁俊杰主编，外语教学与研究出版社，版。
四、关于自学要求和自学方法的指导
该大纲课程的基本要求是根据专业考试计划和专业培养目标确定的。 课程的基本要求还明确了课程的基本内容和对基本内容的掌握程度。 基本要求的知识点构成了课程内容的主体部分。 因此，对课程基本内容的掌握程度、课程评价的知识点是高等教育自学考试评价的主要内容。
为了有效地指导个人自学和社会助学，该大纲已经指明了课程的重点或难点，在篇章的基本要求上也指明了篇章内容的重点或难点。
这个课程一共4个学分。
根据成人自学考试的学习特点和考试要求，自学者应注意以下几点。
)1)认真阅读本大纲，明确考核内容范围和考核目标，了解题型。
)2)按照本大纲规定的考核点，结合指定教材各章后的考核问题，认真学习钻研教材，防止出现偏离教材的倾向。
)3)考生要理清语境，把握本质精神，切忌死记硬背。
五、对社会助学的要求
)1)社会助学人员应当根据本大纲规定的考试内容和考核目标，认真钻研指定教材，对考生进行准确、严格的指导。
)2)根据本课程的学习要求，以教材为中心进行辅导，避免偏离教材的倾向。
)3)根据报考目标和题型进行一定程度的练习，指导考生适应考试。
(4)补习指导时间)建议48学时。
六、关于考试命题的若干规定
(一)本课程的考试命题应当根据本大纲规定的考试内容确定考试范围。
(二)所有考试试题的考核目标，以本大纲规定的能力水平要求为限。
(三)编排试卷时，掌握试卷内容覆盖面、能力水平、难度。 规定各自的比例有3个点以内的变动幅度。 具体比率如下
(1)不同能力水平的比例。 一般来说，知识占20%，理解占30%，应用占50%。
)不同难度的比例。 一般来说，容易达到20%，容易达到30%，难以达到30%，难以达到20%。
问题的难易度和能力水平有一定的关联，但两者并不完全等同。 而且，在各能力水平上，根据应试者的不同，难度也不同。 ) )
)3)主观性问题与客观性问题的比率。 本课程侧重调查考生对广告学的综合把握能力，因此主观问题的比重必须大于客观问题。 一般主观问题占60%，客观问题占40%。
(四)本课程命题比较合适的题型有单项选择题、多选题、名词解释题、简答题、论述题、综合应用题等。
(五)本课程考试采用闭卷笔试方式，考试时间150分钟。 试题量以中等程度的自学考生能在规定时间内解答所有问题为限。
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