自考社区护理学大纲免费下载
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03004社区护理学(一)自考考试大纲( 2017版) )。
| 课程名称 | 课程代码 | 学分 | 大纲名称 | 教材/推荐用书名称 | 主编 | 出版社 | 版次 |
| 社区护理学（一） | 03004 | 5 | 社区护理学（一）自学考试大纲 | 社区护理学（一） | 李春玉 | 北京大学医学出版社 | 版 |
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《社区护理学（一）》 考试大纲
第一章社区卫生服务
一.学习的目的和要求
通过本章的学习，重点掌握公共卫生及社区卫生服务的相关概念、特征及功能，熟悉公共卫生服务目标及社区卫生服务内容、基本公共卫生服务和基本医疗服务内容、社区卫生服务质量评价指标体系
二.课程内容
1 .社区健康和公共卫生服务
1.1社区和社区健康
1.1.1社区
1.1.2社区健康
1.2公共卫生服务
1.2.1公共卫生的概念和特点
1.2.2公共卫生服务内容
2 .社区卫生服务概述
2.1社区卫生服务概念
2.1.1社区卫生服务的定义和特点
2.1.2社区卫生服务需要
2.2社区卫生服务内容和机构
2.2.1社区卫生服务机构的服务功能和服务内容
2.2.2社区卫生服务的组织和机构
2.2.3社区卫生服务管理与监督
三.评估知识点和评估要求
(一)社区健康和公共卫生服务
1 )知识记社区功能；社区健康的概念；我国公共卫生的定义；公共卫生的基本属性。
2 )了解公共卫生基本特征() ) 12种公共卫生服务目标。
(二)社区卫生服务概念
1 .知识记社区卫生服务概念社区卫生服务特点社区卫生服务功能，四个社区卫生服务质量评价指标体系。 2 .理解：社区卫生服务机构提供的基本公共卫生服务内容，社区卫生服务机构提供的基本医疗服务内容。
四.本章的重要问题
本章的关键问题是围绕社区健康主题，结合公共卫生的基本特征，熟练掌握社区卫生服务的特点、社区卫生服务功能、基本公共卫生服务和基本医疗服务的内容。
第二章社区护理
一.学习的目的和要求
通过本章的学习，掌握社区护理和流行病学的概念、描述疾病流行强度、地区分布和时间分布的术语、社区护理常用模式、疾病三级预防的内容、社区护理常用的流行病学研究方法、社区疾病频率常用的测量指标熟悉社区护理工作内容、社区护士职责、社区护理工作方法、社区护理工作常用技术、疾病自然史，了解流行病学主要功能、流行病学应用、社区卫生服务和社区护理相关政策、社区护理工作
二.课程内容
1 .社区护理概述
1.1社区护理的概念和工作内容
1.1.1社区护理的概念和特点
1.1:2社区护理工作内容和作用
1.2社区护理模式和工作方法
1.2.1社区护理常用模式
1.2.2社区护理工作方法和技巧
2 .流行病学在社区护理中的应用
2.1流行病学基本知识
2.1.1基本概念
2.1.2流行病学主要功能及应用
2.1.3疾病自然史与三级预防
2.2社区护理中常用流行病学方法
2.2.1一般流行病学研究方法
2.2.2社区人群健康水平测定
2.2.3社区疾病频率常用测量指标
3 .社区护理相关政策法规和伦理规范
3.1社区卫生服务及社区护理相关政策
3.1.1社区卫生服务相关政策
3.1.2社区护理相关政策3.2社区护理道德规范
三.评估知识点和评估要求
(一)社区照顾概览
1 .知识记社区护理的概念，社区护理的工作内容。
2 )了解社区护理特点社区护士的作用。
3 )简单应用社区护理工作方法，社区护理工作常用技术。
4 .综合应用社区护理模式。
(二)社区护理中常用流行病学方法
1 .知识记流行病学概念疾病流行强度、地区分布和时间分布术语。
2 )了解流行病学主要功能流行病学应用； 疾病的自然史。
3 .简要应用疾病三级预防的内容。
4 )综合应用社区护理常用流行病学研究方法，社区疾病频率常用测定指标。
(三)社区护理政策法规和伦理规范
知识记：社区护理的伦理规范。
四.本章的重要问题
本章的关键问题是社区护理模式、社区护理工作内容、疾病三级预防内容以及社区护理中常用的流行病学研究方法。
第三章社区健康教育与健康促进
一.学习的目的和要求
通过本章的学习，可以重点掌握社区健康教育和社区健康促进的概念，掌握健康教育和健康促进的相关理论、社区健康教育策略和方法、社区健康教育方案、不同人群健康教育的特点； 健康咨询的基本要求和类型，社区健康咨询了解常见问题及处理技巧。
二.课程内容
1 .社区健康教育
1.1社区健康教育概述
1.1.1基本概念
1.1.2健康教育相关理论
1.2 .社区健康教育策略和方法
1.2.1社区健康教育策略
1.2.2社区健康教育的形式和方法
1.2.3社区健康教育计划1.3不同人群健康教育特点
1.3.1儿童、青少年健康教育特点
1.3.2老年人健康教育特点
1.3.3慢性病患者健康教育特点
2 .促进社区健康
2.1社区健康促进概述
2.1.1基本概念
2.1.2健康促进理论
2.2社区健康促进任务和计划
2.2.1健康促进的活动领域和任务
2.2.2健康促进计划
2.3社区健康促进常用工作方法
2.3.1健康状况和健康促进需求评估方法
2.3.2健康促进干预方法
3 .社区健康咨询
3.1健康咨询的基本要求和类型
3.1.1基本要求
3.1.2健康咨询型
3.2社区健康咨询实施、常见问题及处理技巧
3.2.1社区健康：实施咨询
3.2.2社区健康咨询常见问题
3.2.3社区健康咨询残疾的处理技术
三.评估知识点和评估要求
(一)社区健康教育
1 .知识记健康教育的概念，人与人之间健康教育的特点。
2 )了解社区健康教育及健康素养的概念，社区健康教育计划的主要内容。
3 .根据简单的应用健康教育内容，选择合适的健康教育相关理论，设计健康教育策略。
4 .综合应用可结合社区不同人群的特点，指出适宜的健康教育形式、方法和教育内容。
(二)促进社区健康
1 .知识记健康促进概念，健康促进计划内容，健康促进干预方法。
2 )了解社区健康促进的概念，健康促进的活动领域和任务。
3 .结合慢性病案例，选择合适的健康状况和健康促进需求评估方法。
4 .综合应用根据社区健康促进主题，选择合适的健康促进理论，设计社区健康促进活动。
(三)社区健康(咨询 )
1 )知识记健康(咨询的基本要求，健康)咨询的类型，社区健康)咨询的实施。
2 )了解社区健康(咨询常见问题； 社区健康(咨询常见问题的处理技巧。 四、本章的重要问题社区健康教育和社区健康促进是密切相关的两个概念是社区卫生服务工作的重要组成部分。 应该如何理解这两个概念，社区健康教育的相关理论是什么，如何运用这些理论，根据人们健康教育的特点，设计健康教育的策略，选择合适的健康教育形式和方法，依托社区健康教育计划实现健康教育是第一节的内容第二节，如何理解健康促进的概念、活动领域和任务，如何利用健康促进的相关理论，开发和实现健康促进干预是关键问题。 第三节社区健康咨询常见问题有哪些，有哪些技巧很重要。
第四章以社区为中心的护理
一.学习的目的和要求
通过本章的学习，可以重点掌握社区护理评估的内容、方法和注意事项掌握社区居民健康档案的信息内容和建立、管理流程，了解个人、家庭、社区实施护理干预的主要途径； 了解社区护理评估的意义善于运用了解社区居民健康档案建立和管理意义的护理程序，对不同社区的人群进行健康评估、诊断和规划。
二.课程内容
1 .社区护理评估和诊断
1.1社区护理评估
1.1.1社区护理评估内容
1.1.2社区护理评估的方法
1.1.3社区健康资料整理与分析
1.2社区护理诊断
1.2.1社区护理诊断的确定
1.2.2社区护理诊断优先级确定
2 .社区护理规划、实施和评估
2.1社区照顾计划
2.1.1社区护理目标
2.1.2制定社区护理计划
2.2开展和评估社区护理
2.2.1开展社区护理
2.2.2社区护理评估
2.2.3影响社区护理评估的因素
3 .社区健康档案的建立与应用
3.1建立社区健康档案
3.1.1建立健康档案的目的
103.1.2社区健康档案的类型和内容
3.2社区健康档案的管理与应用
3.2.1健康档案的建立和保管
3.2.2健康档案的应用
三.评估知识点和评估要求
()社区护理评估与诊断
1 .知识记社区护理评估的定义，社区护理诊断的定义。
2 )了解社区护理评估内容社区护理评估方法，社区健康资料分析注意事项，社区护理诊断组成，社区护理诊断优先级确定方法。
3 )综合应用根据个案，采用适当方法进行社区护理评估，明确主要健康问题、相关因素，确定健康需求。 根据个案情况，对给出的社区护理评估信息进行整理分析，确诊护理诊断，并采用正确格式进行阐述。
(二)社区护理规划、实施和评估
1 .知识记社区护理评估分类。
2 )了解制定社区护理计划目标的智能原则； 社区护理评价的内容，社区护理评价方法。
3 )简单应用结合案例，判断并指出对护理计划目标的陈述是否规范，并进行修改。 可根据个案分析制定的护理计划目标，选择合适的评估方法和评估指标。
(三)建立和应用社区健康档案
1 )知识记社区健康档案的类型和内容)社区健康档案的首选档案对象。
2 .了解社区健康档案建立的目的。
3 .结合简单应用和案例，判断护理服务对象是否需要建立健康档案，以及健康档案建立和管理的流程。
四.本章的重要问题
1 .进行社区护理评估时，根据社区具体情况选择合适的评估方法，确保评估资料全面、清晰、客观、真实。
2 .社区护理确诊时，综合考虑社区内、外部资源状况、问题紧急程度、自身能力水平、现有有效解决方案等因素，对诊断问题进行优先排序。
3 .社区护理规划的制定，不仅要考虑解决问题的方式、方法，首先要明确预期目标，同时还要考虑评价方法和评价指标、社区可用资源，以及确保规划有效实施的监督机制。
4 .有效的社区护理评估应同时应用质的评估和量的评估手段，以获取尽可能全面的效率和效果评估信息，而护理干预措施带来的长期社区利益应是社区护理工作中努力的目标。
5 .居民健康档案的建立和管理应能满足提供社区居民动态健康信息资料的需要。
第五章以家庭为中心的护理
一.学习的目的和要求
通过本章的学习，重点掌握家庭类型和家庭生活周期、家庭护理评估工具的使用方法和家访类型，熟悉家庭概念、家访流程； 能够熟练运用了解家庭功能、居家护理的护理程序，进行个案家庭健康评估、诊断、规划。
二.课程内容
1 .家庭健康
1.1家庭概述
1.1.1家庭概念
1.1.2家庭结构和职能
1.2家庭生活周期及其护理要点
1.2.1家庭生活周期
1.2.2家庭生活周期护理要点
2 .家庭护理方案
2.1家庭护理评估
2.1.1家庭护理评估内容
2.1.2家庭护理常用评估工具
2.1.3家庭护理评估注意事项
2.2家庭护理诊断和计划
2.1.1家庭护理诊断的形成
2.1.2制定家庭护理计划
2.3家庭护理的实施与评价
2.3.1家庭护理的实施
2.3.2家庭护理评估
3 .一般家庭护理方法
3.1家访
3.1.1概念
3.1.2家访的目的和类型
3.1.3家访流程及注意事项
3.2居家护理
3.2.1概念
3.2.2居家护理的目的和类型
3.2.3居家护理服务内容
三.评估知识点和评估要求
(一)家庭健康
1 .知识记家庭的定义，家庭类型，家庭结构因素，家庭功能，家庭护理概念。
2 )了解健康家庭条件Duvall家庭生活周期的8个阶段。
3 .简单应用可以准确判断家庭发展阶段，提出该阶段的家庭发展任务和护理要点。
(二)家庭护理计划
1 .认识常用家庭护理评估工具的类型。
2 )了解家谱编制原则APGAR家庭功能量表家庭整体满意度的5个方面，家庭护理评估过程评估和结果评估的具体内容。
3 .简单应用建立案例家庭家谱，应用APGAR家庭功能量表判断案例家庭的家庭功能。
4 .综合应用针对个案家庭健康问题提出家庭护理诊断； 根据提交的家庭护理诊断制定相应的家庭护理实施计划和评估计划。
(三)一般家庭护理方法
1 .知识记家访类型家访前准备。
2.了解回访目的、回访中的工作内容、回访后的工作内容、居家护理目的。
3 .综合应用可以采用家访流程进行家访。
四.本章的重要问题
本章的关键问题是以家庭整体为中心，结合护理方案的利用，以家庭整体及其成员存在的主要健康问题和健康需求为中心，以家访为主要服务形式，提供系统、全面、有针对性的家庭护理。
第六章社区儿童青少年保健与护理
一.学习的目的和要求
通过本章的学习，掌握不同发展时期的儿童青少年保健指导、学龄前儿童社区健康管理、常见健康问题的防治、儿童免疫程序、预防接种反应和处理，熟悉预防接种禁忌症； 了解社区儿童青少年保健目标和意义、不同发展时期儿童青少年特点、托幼机构和学校卫生保健任务与管理、预防接种和计划免疫的基本概念、预防接种的实施。
二.课程内容
1 .儿童期生长发育特点及保健指导
1.1儿童期生长发育特点
1.1.1新生儿期生长发育特点
1.1.2婴儿期生长发育特点
1.1.3幼儿期生长发育特点
L1.4学龄前期生长发育特点
1.2儿童期保健指导
1.2.1新生儿期保健指导
1.2.2婴儿期保健指导
1.2.3幼儿期保健指导
1.2.4学龄前期保健指导
1.3学龄前期儿童社区健康管理
1.3.1新生儿家访
1.3.2婴幼儿健康监护
1.3.3学龄前期儿童健康管理
1.4托幼机构的保健任务和管理
2 .青少年期生长发育特点及保健指导
2.1学龄儿童生长发育特点及保健指导
2.1.1学龄儿童生长发育特点
2.1.2学龄前期儿童保健指导
2.2青春期生长发育特点及保健指导
2.2.1青春期生长发育特点
2.2.2青春期保健指导
2.3学校保健任务和管理
3 .儿童青少年常见健康问题
3.1儿童期常见“四病”的预防与护理
3.1.1小儿肺炎
3.1.2婴幼儿腹泻
3.1.3营养性缺铁性贫血
3.1.4维生素d缺乏性佝偻病
3.2儿童口腔、眼部常见问题的防治
3.2.1龋齿
3.2.2近视与沙眼
3.3溺亡的预防与救治
3.3.1溺水危险因素及预防措施
3.3.2溺水急救
3.4儿童心理卫生问题-孤独症
4 .预防接种和计划免疫
4.1基本概念和免疫流程
4.1.1基本概念
4.1.2疫苗类型和免疫流程
4.2预防接种管理
4.2.1实施预防接种
4.2.2预防接种禁忌
4.2.3预防接种反应及处理
三.评估知识点和评估要求
(一)儿童期生长发育特点及保健指导
1 .知识记新生儿家访的内容新生儿满月健康管理重点问题和观察内容婴幼儿期随访服务(时间和服务内容。
2 )了解社区儿童期各阶段生长发育特点。 社区儿童期各阶段的保健指导，托幼机构的卫生保健任务和管理。
3 .简单应用新生儿家访，托幼机构健康教育。
(二)青少年期生长发育特点及保健指导
1 .知识记不同发展时期儿童青少年的特点。
2 )了解社区青少年期各分期生长发育特点社区青少年期各期保健指导，学校卫生保健的主要任务。
(三)儿童青少年期常见健康问题
1 )识记儿童期常见“四病”，儿童自闭症的定义。
2 )儿童期常见“四病”的防治，了解儿童口腔、眼部常见问题的防治。
3 .简单应用青少年常见健康问题的防治。
(四)预防接种和计划免疫
1 .知识记预防接种和计划免疫的基本概念； 国家免疫规划疫苗儿童免疫程序，预防接种禁忌症。
2 .简单运用预防接种的实施，预防接种反应及处置。
四.本章的重要问题
本章的关键问题是不同发展时期儿童青少年的保健内容和保健指导、学龄前儿童社区健康管理、儿童常见“四病”的预防与护理、儿童免疫程序、预防接种反应和处理。
第七章社区妇女保健与护理
一.学习的目的和要求
通过本章的学习，重点掌握妇女围产期、孕产期、围绝经期的保健指导和社区孕产妇健康管理，掌握围绝经期妇女常见健康问题的护理，熟悉妊娠期、围绝经期妇女的生理、心理特点，了解社区妇女保健的目的、服务范围、组织机构二.课程内容
1 .社区妇女保健概览
1.1妇女保健的目的和服务范围
1.1.1妇女保健的目的和意义
1.1.2妇女保健的服务范围
1.2妇女保健工作方法和组织机构
1.2.1妇女保健工作方法
1.2.2妇女保健的组织机构
2 .不同发展时期妇女的保健指导
2.1婚期保健指导
2.1.1婚前保健
2.1.2婚后卫生指导
2.1.3孕前保健
2.2孕产期保健指导
2.2.1妊娠期妇女保健指导
2.2.2产褥期妇女保健指导
2.2.3社区孕产妇健康管理
2.3围绝经期保健指导
2.3.1围绝经期妇女生理和心理变化
2.3.2围绝经期妇女保健指导
3 .妇女常见健康问题及护理
3.1痛经
3.1.1病因？
3.1.2临床症状
3.1.3护理措施
3.2妊娠期高血压疾病
3.2.1病因
3.2.2分类
3.2.3护理措施
3.3产后抑郁症
3.3.1病因。
3.3.2临床症状
3.3.3护理措施
3.4围绝经期综合征
3.4.1临床症状
3.4.2护理措施
3.5尿失禁
3.5.1危险因素
3.5.2护理措施
三.评估知识点和评估要求
(一)社区妇女保健概览
1 .知识记社区妇女保健概念妇女保健工作方法。
2 .了解妇女保健的服务范围。
(二)不同发展时期妇女保健指导
1 .知识记围绝经期概念妊娠期、产褥期、围绝经期妇女生理变化； 社区孕产妇健康监护流程。
2 )了解婚前保健服务技术内容孕期妇女保健指导内容、产前检查内容、产后访视内容、产褥期妇女保健指导； 围绝经期妇女保健指导社区孕产妇健康管理的主要内容。
3 )简单应用结合案例，安排产前检查(时间 )，对孕妇进行孕期保健指导。 结合个案，合理安排产后访视的(时间 )，为产妇提供产后保健和护理。
(三)妇女常见健康问题及护理
综合应用：结合案例，可识别产褥期、绝经期妇女常见的健康问题，并给予相应的指导。
四.本章的重要问题
社区妇女保健主要以妇女生殖健康为核心开展保健活动，本章的关键问题是可以运用相关专业知识为社区妇女提供以生殖健康为核心的保健活动。
第八章社区老年人群保健与护理
一.学习的目的和要求
通过本章的学习，掌握老年人常见健康问题的评估内容和护理措施了解老年人的相关概念、熟悉社区居家老年人和养老机构老年保健指导内容的常见养老模式特点、老年保健原则和健康需求。
二.课程内容
1 .社区老年人保健概述
1.1老年人基本概念及其养老模式
1.1.1老年人相关概念
1.1.2老年人养老模式
1.2社区老年人保健原则与健康需求
1.2.1老年人保健原则
1.2.2老年人健康需求
2 .社区老年人群保健指导
2.1社区居家老年人保健指导
2.1.1日常生活保健指导
2.1.2心理健康指导
2.2养老机构老年人保健指导
2.2.1提高自我保健意识
2.2.2保持良好的心理状态
2.2.3积极参加各种活动
3 .老年人常见健康问题及护理
3.1老年综合征
3.1.1评价内容
3.1.2护理措施
3.2老年人跌倒
3.2.1评价内容
3.2.2护理措施
3.3阿尔茨海默病
3.3.1评价内容
3.3.2护理措施
3.4老年抑郁症
3.4.1评价内容
3.4.2护理措施
三.评估知识点和评估要求
(一)社区老年保健概述
1 .知识记我国老年人年龄界定标准常见养老模式类型居家养老模式、设施养老模式和社区居家养老模式的界定。
2 )了解健康老龄化的含义常见养老模式差异老年人保健原则！ 老年人健康需求。
(二)社区老年人群保健指导
了解居家老年人日常生活保健指导居家老年人心理健康指导。
(三)老年人常见健康问题及护理
1 .知识记老年综合征的定义； 跌倒的定义。
2 .了解老年人常见健康问题的评估内容及护理措施。
3 .综合应用可对老年人提出预防跌倒的个人护理措施和家庭护理措施可对阿尔茨海默病老年人的护理提出护理措施，可对抑郁症老年人提出护理措施。
五.本章的重要问题
根据老年人特点为老年人群提供保健指导，结合老年人常见健康问题进行综合评估，制定保健和护理方案。
第九章社区慢性病患者的护理与管理
一.学习的目的和要求
通过本章的学习，掌握慢性病的概念、特点、慢性病患者的社区管理、健康指导、安宁疗护和死亡教育的概念、安宁疗护的特点和内容，熟悉慢性病患者社区管理的原则、策略、任务、模式和管理流程，以及临终患者的生理、心理护理和家属护理，进行慢性病分类
二.课程内容
1 .慢性病概述
1.1慢性病概念及分类
1.1.1慢性病的概念和特点
1.1.2慢性病分类
1.2慢性病危险因素及影响
1.2.1慢性病危险因素
1.2.2慢性病的流行病学特征
1.2.3慢性病社区管理的意义
1.3慢性病患者社区管理模式
1.3.1慢性病患者管理原则与策略
1.3.2慢性病患者社区管理的任务与模式
1.3.3慢性病社区管理流程
2 .常见慢性病患者的社区护理与管理
2.1高血压患者的社区护理与管理
2.1.1原发性高血压的危险因素
2.1.2原发性高血压的诊断与评估
2.1.3高血压患者的社区管理
2.1.4高血压患者健康指导
2.2糖尿病患者的社区护理与管理
2.2.1糖尿病危险因素
2.2.2糖尿病诊断与评估
2.2.3糖尿病患者的社区管理
2.2.4社区糖尿病患者健康指导
2.2.5糖尿病中医适宜技术
3 .安宁治疗
3.1姑息护理概述
3.1.1概念
3.1.2姑息护理服务对象
3.1.3姑息护理服务内容
3.2生理心理护理
3.2.1患者躯体症状护理
3.2.2与临终患者的心理沟通及护理
3.3死亡教育与终末期患者家属护理
3.3.1死亡教育
3.3.2终末期患者家属护理
三.评估知识点和评估要求
(一)慢性病概述
1 .知识记慢性病概念慢性病特点，慢性病危险因素； 慢性病的流行病学特征。
2 )了解慢性病社区管理的意义，慢性病患者社区管理原则慢性病患者社区管理策略慢性病患者社区管理的任务。
(二)常见慢性病患者的社区护理与管理
1 .知识记高血压危险因素高血压诊断标准糖尿病危险因素糖尿病诊断标准。
2.了解高血压患者的社区管理，高血压患者随访评估； 影响高血压预后的因素高血压患者心血管风险分层，糖尿病患者社区管理。
3 .综合应用社区对高血压、糖尿病患者的健康指导； 糖尿病中医适宜技术的应用。
(三)安宁护理
1 .知识记姑息治疗的定义死亡教育的概念。
2 )了解姑息护理的特点姑息护理的服务内容，死亡教育的内容。
3 .简单应用对临终患者出现的各种症状进行有效护理。
四.本章的重要问题
本章的关键问题是社区慢性病护理与管理主题、常见慢性病概念、特点、慢性病患者社区管理、健康指导、安宁疗护与死亡教育概念、安宁疗护特点与服务内容。
第十章社区伤残患者的康复与护理
一.学习的目的和要求
通过本章的学习，康复、康复护理、社区康复护理、社区康复护理、精神障碍、社区精神卫生保健的概念、社区康复护理的对象、社区康复护理熟悉社区康复护理工作内容、康复护理环境要求、社区精神障碍者康复护理内容，了解社区康复的目标和原则、社区康复护理评定方法。
二.课程内容
1 .社区康复护理概述
1.1社区康复基本原则
1.1.1基本概念
1.1.2社区康复目标和原则
1.2社区康复护理管理
1.2.1社区康复管理模式
1.2.2社区康复护理对象及服务内容
1.3社区常用康复护理评定与方法
1.3.1康复护理评定
1.3.2社区康复护理环境与常用技术
2 .常见伤、残、精神障碍者的社区康复护理
2.1脑卒中患者的社区康复治疗
2.1.1脑卒中患者常见功能障碍及护理评定
2.1.2社区康复护理措施
2.2脊髓损伤患者的社区康复
2.2.1常见功能障碍及护理评定
2.2.2社区康复护理措施
2.3精神障碍患者的社区康复治疗
2.3.1精神障碍
2.3.2社区康复护理措施
三.评估知识点和评估要求
(一)社区康复护理概述
1 )知识记康复护理、康复护理、社区康复护理、社区康复护理的概念社区康复护理的对象，社区康复护理的工作内容。
2 )了解社区康复的目标和原则，社区康复护理管理模式日常生活活动能力培训内容。
3 )简单应用社区常用个人康复护理评定方法； 社区康复常用体位及其体位变换《
日常活动能力训练。
)二)常见伤、残、精神障碍者的社区康复护理
1 .知识记精神障碍概念，社区精神卫生保健概念。
2 .综合应用脑卒中患者的社区康复护理措施脊髓损伤患者的社区康复护理措施，社区精神障碍者的社区康复护理措施。
四.本章的重要问题
社区康复目标与原则、日常生活活动能力评定与训练； 社区康复措施与管理。
第十一章社区传染病的护理与管理
一.学习的目的和要求
通过本章的学习，掌握常见传染病的家访管理和社区预防性护理措施熟悉传染病流行环节、社区预防和控制，了解法定传染病类型和报告管理规范。
二.课程内容
1 .传染病和社区护理
1.1传染病流行与防治
1.1.1传染病疫情
1.1.2传染病的社区预防与控制
1.1.3社区护士在传染病管理中的作用
1.2法定传染病类型及报告
1.2.1法定传染病类型
1.2.2不同类型传染病的报告要求
2 .常见传染病患者的社区护理与管理
2.1手足口病患者的社区护理与管理
2.1.1手足口病疫情报告
2.1.2家访管理
2.1.3社区预防性护理措施
2.2病毒性肝炎患者的社区护理与管理
2.2.1家访管理
2.2.2社区预防性护理措施
2.2.3以集体为单位的患者处置
2.3细菌性痢疾患者的社区护理与管理
2.3.1家访管理
2.3.2社区预防性护理措施
2.3.3以集体为单位的患者处置
2.4肺结核患者的社区护理与管理
2.4.1家访管理
2.4.2社区预防性护理措施
2.4.3以集体为单位的患者处置
2.5获得性免疫缺陷综合征患者的社区护理与管理
2.5.1家访管理2.5.2社区预防性护理措施
三.评估知识点和评估要求
(一)传染病和社区照顾
1 .认识传染病流行的三个基本条件。
2 )了解社区护士在传染病管理中的作用，社区传染病流行的处理。
3 .简单应用法定传染病类型不同类型传染病报告要求。
)二)常见传染病患者的社区护理与管理
1 .知识记手足口病的定义，手足口病的传播途径； 手足口病疫情报告甲肝和乙肝的传播途径，肺结核的传播途径，获得性免疫缺陷综合征的定义、传播途径”
2 )了解儿童和托幼机构散在手足口病的预防性护理措施，肺结核的监督服药和随访管理。
3 .综合应用手足口病儿童家访管理。
四.本章的重要问题
掌握传染病预防和控制的三个基本条件。 明确社区护士在传染病管理中的作用，在做好社区健康教育和社区预防接种的同时，做好传染病疫情和突发公共卫生事件处理工作。 通过家访，掌握辖区内法定传染病疫情进展，及时报告，采取有效措施控制疾病蔓延。
第十二章社区灾害事件应急管理与护理
一.学习的目的和要求
通过本章的学习，掌握社区灾害的相关概念、预诊的方法和流程、灾后重点人群的心理干预方法。 熟悉社区救灾中护士的职能要求、社区突发公共卫生事件应对机制、灾害现场救护技术、灾后健康管理内容、灾后心理压力和应激障碍表现。 了解社区灾害风险管理、灾害组织管理及相关制度。
二.课程内容
1 .社区灾害概述
1.1灾害基本情况
1.1.1灾害的概念和特征
1.1.2救灾中护士应具备的能力
1.2社区灾害风险管理
1.2.1社区灾害风险管理相关概念
1.2.2社区灾害风险管理程序
1.2.3社区灾害风险管理特点
1.3社区灾害应急管理
1.3.1社区灾害的组织保障体系
1.3.2社区灾害的管理原则和流程
1.4社区突发公共卫生事件预警处置机制
1.4.1报警响应机制
1.4.2突发公共卫生事件报告制度
1.4.3预防社区突发公共卫生事件
2 .社区灾害救护
2.1社区灾害预诊
2.1.1伤员预检
2.1.2心理问题预诊
2.2社区灾害现场救护
2.2.1现场救护原则和技术
2.2.2灾害救护现场护士职责
2.2.3灾害现场伤员转运
3 .社区灾后重建的健康管理与护理
3.1灾后灾民康复期医疗护理服务
3.2社区公共卫生管理
3.3灾后重建期人群心理干预
3.3.1常见心理健康问题
3.3.2心理干预
三.评估知识点和评估要求
(一)社区灾害概述
1 .知识记灾害的概念和特征风险、社区灾害风险、社区灾害风险管理的概念社区灾害的管理原则。
2 )了解护士在救灾中的基本作用，救灾对护士的素质要求； 社区灾害的组织保障体系预警响应机制内容社区灾害风险管理特点。
3 .简单应用社区灾害风险管理的步骤社区灾害应急处置流程突发公共卫生事件报告制度。
4 .综合应用社区突发公共卫生事件预防。
(二)社区灾害救护
1 .知识记预检定义预检分诊等级和标志社区灾害现场救护原则。
2 )了解灾害现场救护原则START处置程序内容，灾害救护现场护士职责。
3 .简单应用START处置流程灾区伤员转运的一般要求。
4 .综合APP联合体按照VIPCIT程序进行社区灾害现场救护。
(三)社区灾后重建健康管理与护理
1 )知识记灾后心理应激反应的分类，常见心理应激障碍。
2 )心理应激反应的一般表现，心理应激反应的影响因素，灾后不同人群的心理行为反应，了解灾后灾民恢复期医疗护理服务的内容； 灾后重建期社区公共卫生管理内容。
3 .简单应用可以利用灾后心理干预知识实施灾后重点人群的心理干预。
四.本章的重要问题
本章的关键问题是社区灾害的管理和预防措施、社区灾害现场救护的方法、灾后重建期的健康管理方法。
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